信息技术教研组工作计划

2017 2018 学年信息技术教研组工作计划学年信息技术教研组工作计划 一 指导思想 在新课改的大背景下 进一步提高教育教学质量 本着 问题即课题 课堂即基地 教学即研究 成长即成果 的思 想为宗旨 根据学生特点 立足课堂教学 深化改革 全 力打造优质教学 全面提高教学质量 围绕课程实施过程 中出现的新问题 积极开展多形式 多层次的校本教学研 究活动 寻求解决问题的方法 提升本组教师的研究水平 和研究能力 二 工作目标 以课改为导向 使教师们领悟教育思想 更新教育观念 解决教师在教学中遇到问题或困惑 提升教师驾驭课堂能 力 促进教师向专业化方向发展 致力于提高教师教育教 学水平 建立以 自我反思 同伴互助 专业引领 为核心要素 教研 组加强集体备课 共同分析教材 研究教法 探讨疑难问 题 由备课组长牵头 定时间定内容 对下一阶段教学做 到有的放矢 把握重点突破难点 三 具体工作和措施 一 推进校本教研 1 按计划开展教研活动 同时积极参与校本培训和校本 科研 并要建立有效的教研工作日志 内容可包括 理论 学习札记 读书笔记交流 听课评课集 课题研究手册等 2 严格按照学校教学常规要求落实教学工作 并特别关 注课堂教学 在把握教材 重组教材 教学设计 课堂调 控上练就基本功 在追求真实有效的课堂上有提高 有收 获 具体要求 教案形式多样化 每月一个代表教案 备课中要在培养学生学习兴趣 获取处理信息的能力 创新思维能力方面有所渗透和加强 注重学生探究性学习 能力的引导 形成具有学科特点的课堂新模式 且每课要 有教学反思 作业鼓励学生利用多种方式创作 强化技能训练 教师 要及时批改 3 作好各学科的考核工作 使学生能够了解最基本的理 论知识 掌握最常使用的技巧 为自己的学习和发展打下 牢固的信息素养和技能基础 4 为了充分挖掘学生的个性 对学生实施素质教育 给 有特长的学生创造学习的机会 组织校内学生进行各类比 赛活动 并积极参加市属组织的一些竞赛 二 加强教师队伍自身建设 进一步提高教师教学水平 1 认真学习各类教育文件 转变观念 要潜心研究了解 课程改革背景 指导思想 改革目标 熟悉课程标准的目 标 内容和要求 要继续努力将教改基本理念转化为教学 过程的具体行为 整合优化教学过程 2 要加强教研组成员之间的紧密协作 互相听课 评课 互相交流 探索 做到听课必评 促使组内教师善于在教 学实践中学习 研究 及时对自己的教学进行反思 逐渐 提高自己 3 发挥网络优势 合理利用网络资源 网络上有各种样 的学习平台 关键是如何选择 如何利用 为此 每次研 修前一周 要有一位教师先去收集和筛选学习的内容 以 便大家在有限的时间里能学到更多的知识 同时 要积极 将所学到的知识 在组内和全校共享 4 合理运用校园网与 Internet 平台 为教师们在 E 环境 下进行教学 业务交流和资料共享打下良好基础 促使各 学科加快教学方法的更新 加强各教研组通力合作 互免 互进 提高教学质量 三 规范校园信息安全管理 促进各项工作顺利开展 1 合理运用多媒体教学软件 进行师生互动 提高教 学质量 并严历杜绝 Internet 无功教学 用屏蔽过滤软件 检索有益资料 培养学生健康学习 2 关注学校办公室 多媒体教案室 机房计算机班班通 的正常运行状况 及时排除故障 保障正常开展信息技术 教学活动 我们相信 只要全体教师都以 提高自身素质 炼就为教育 服务的本领 的态度参与到教学教研工作中来 每位教师都 会有所收获和成长 2017 年信息技术教研组工作总结年信息技术教研组工作总结 学期即将结束 在校领导和同事们的帮助下 我们顺利地完成 了本学年的工作 展望未来 为了总结过去 扬长避短 使自己站 得更高 走得更好 寄望明天的工作更为进步 现将工作情况总结 如下几点 一 提高教师专业水平一 提高教师专业水平 由于信息技术的学科特点 要上好电脑课 首先 老师的计算机 水平就要够高 所以我组把提高任课教师的计算机水平作为教研组 工作的一项重要任务 教研组教研时 我们很多时候都是相互学习 讨论某种计算机软件或硬件的应用上 在平时机房维护 教师电脑 维护中 我们也不断提升自身计算机水平 让专业化得到发展 二 积极组织教学教研活动二 积极组织教学教研活动 教学是我们教师工作中心 而如何提高教学水平提高教育质量 是我们教师应该优先考虑的问题 一年来我们重抓常规让教学保质 保量 如认真备课 认真上课 认真辅导 在信息技术教学过程中 始终要求做到期初有计划 有教学进度 使教学工作能有条不紊地 顺利进行下去 2 按照学校工作管理规定 认真备好课 写好教案 努力上好 每一节课 除了备好课 写好教案外 我还要查阅各种资料 能上因特网时还 上网寻找好的教学材料 教学课件 把它们和我所从事的工作结合 起来 为我所用 3 在教学之余 我也注重自身发展进步 除了听课 评课 参 加教研组教研活动外 我还注意到要自学 从思想上 利用行评机 会端正自己 从行动上参加自考学知识 学电脑技术 学教学技能等 4 课后细反思 并结合学校信息技术教学设施的实际情况 针 对性地选择教学内容对学生进行教学 提高了学生的信息技术处理 能力 三 完成学校的电教工作三 完成学校的电教工作 电教工作众所周知 非常繁杂 琐碎 可以说只要与电有关系 都会找到信息组 大到机房维护 教师电脑维护 广播室 主控室 会议室 电子备课室 小到刻光盘 做课件 传文件 打字复印排 版 我组成员兢兢业业 把每一件事都当大事来做 认真完成毫不马 虎 可以说 信息技术组成员的认真 踏实 肯干 任劳任怨精神 大家都是有目共睹的 四 存在的问题和今后的努力方向四 存在的问题和今后的努力方向 1 信息技术学科不仅是一门崭新的学科 更是一门具有很多不 同与其它学科特点的特殊学科 由于学科教学发展较缓慢 没有现 成的教学模式 摸着石头过河 工作收效不是很大 2 部分学生对学习信息技术有畏难情绪 不善于动手操作 影 响了今后的学习 3 加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 注重对学生 能力的培养 利用各种教学方法 提高学生注意力 4 对差生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在对计 算机的认识上有更大进步 5 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育 使学生不仅在班 级集中注意力学习 在机房上机时也要按规定严格约束自己 6 利用各种方法 训练学生提高 集中注意力 教育工作 是一项常做常新 永