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心得1 张范文 影响教师一生的一百个好习惯读后感最近又拜读了影响教师一生的一百个好习惯这本书，又有许多新的收获与感想，本书从培养教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五大方面全面论述了影响教师成长的100个好习惯。 作为一名小学教师，首先需要的是自己在教育中要形成良好的教育好习惯。 习惯影响着教师的一生，好习惯能有效促成自身的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。 养成良好的教育好习惯对一个教师的成长显得尤为重要。 一、把学生放在第一位学校教育的首要任务是培养人。 教师在教育、教学中坚持“学生第一”不容争议，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。 只有把学生放在第一位，教师才会有真诚、无私的爱，教师才无愧于“太阳底下最光辉的事业”的称号！把学生放在第一位就要懂得如何关爱学生关心学生的行为习惯、关心学生的学习、关心学生的身体。 把学生真正放在教师的心坎上，这是一个教师的品质、修养和责任心的具体表现。 二、要善于换位思考。 正如书中所述教师要养成换位思考的良好习惯。 只有换位思考，才能全面、客观地把握问题的成因，从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。 “己所不欲，勿施于人”，孔子的这句话告诫我们，遇事要换位思考一下。 作为教师更要深入理解这句话的意义，并把它应用到自己的教育教学中去。 教师要使自己具备用“学生的心灵”去感受学生，用“学生的大脑”去思考学生的行为和语言，用“学生的兴趣”去体味学生的爱好。 懂得换位思考的人是心胸宽广的、聪明睿智的人。 教育学生过程是一个指导学生、修正学生的过程，而不是命令指挥学生。 三、要有耐心，控制好自己的情绪，尽量不当众批评学生。 耐心是教师的基本素质。 面对学生，教师最需要的就是耐心。 耐心是成功的一种手段。 我们有些教师在学生发生这样那样的错误时，不能控制好自己的情绪，常不注意场合，不分青红皂白乱批一通。 如果我们静下心来细想一下，就会感到有不妥之处。 人人都要面子，谁也不愿众目睽睽之下受到别人的批评，当众批评，这不仅取不到良好的教育效果，还会狠狠地打击了学生的自尊心。 其实凡事我们都要首先冷静下来，找一僻静之处，平静的和学生交流，或者运用正面的方法去促动学生，我想总会事半功倍。 不管怎样，“在影响学生的内心世界时，不应该挫伤他们心灵中最敏感的一个角落人的自尊心。 四、向周围人学习。 “一个聪明的人能拜一切人做老师”。 “三人行，必有我师”。 一个不懂得向周围人学习的老师肯定不会是一个好老师，教师向周围人学习首先要从教育家那里汲取思想营养，熟读他们的著作，了解他们的生平，研究他们的思想将对我们的进步大有裨益。 其次要向当代的优秀教师学习，学习他们的先进思想和感人事迹。 同时，还要向办公室、学校里的各位前辈优秀老师处汲取先进教学经验、教学思想，博采众家之长，为自己的教育教学所用。 再其次还要向社会各行各业的人学习，只要他们是优秀的，我们都要虚心向他们学习。 我们还要会向我们可爱的学生学习，要诚心诚意的向他们学习，不能以为自己是老师，就一定会比学生懂得多，知道得多。 如果学会向学生请教，教学相长，那就是至高境界了。 总而言之，我们要学习他们积极的思想、高尚的品质、坚定的毅力 五、读书，是教师的一种生活。 读书，是我们做教师的一种必须的正常生活。 要天天看书学习，终身以书籍为友。 一个喜欢读书的教师，具有感应世界、独立思考的能力，能带领学生在知识的海洋时神游，能敞开胸怀接纳学生的个性，充分发掘学生的潜在的创造力，开拓出更加深刻的心灵。 一个喜欢读书的教师，有准确把握真、善、美的能力，能以高尚的人格魅力熏陶、感染学生，传授给学生真理和人生的真谛。 一个不读书的老师，真是无法想像他（她）是如何胜任“老师”这个神圣的名称的。 今天的老师不但要喜欢读书，还要善于读书、能够思辨。 做老师要读书，而且是要有计划读书，一个月一本书，一学期一本教育专著，要有读书笔记，要有自己的想法，这并不很难，就怕没有恒心。 影响教师一生的一百个好习惯一书中还有很值得我们学习的好习惯