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文档简介

8 水墨画动物领域：造型表现课时：1课时一、教学目标1、了解中国水墨画的造型特点。2、学习用点厾法来画动物。 重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。难点：用水墨画出有一定意境的动物画。教学准备：（学生）收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。（教师）课件，常规的国画示范工具等。教学过程：（一）动画导入 同学们喜欢看动画片吗？先请同学们欣赏一段经典动画。播放视频：小蝌蚪找妈妈 问题：这段动画片与我们平时看的大动画片有什么不同？水墨动画 对！是水墨画，今天我们就来体验水墨画动物的独特韵味。（板书课题：水墨画动物）（二）学一学 下面，我先来玩玩水墨游戏，同学们可要听清楚，看仔细哪！有兴趣的同学可以跟我一起玩一玩水墨游戏。（示范点厾法：边画边说如何运笔、如何运用不同浓淡的墨色） （三）技法点击：微课 同学们，想不想看看大师是怎样用水墨画动物呢？刚才我们看的动画片就是以齐白石画的动物为原型制作的。他画过很多的小动物，其中最爱的是虾。让我们来看看娄师白是怎样画各种动物吧。（播放视频）（四）欣赏大师作品 （五）作业要求 看了这么多，说了这么多，接下来就轮到同学们来创作啦，同学们，不要怕画不好，大胆用笔、运用不同浓淡的墨色、抓住动物的造型特征，做到了这些，我相信同学们能够画好。本课的技法点击栏目里，有麻雀、虾、松鼠、螃蟹这四种动物的画法步骤图，每位同学选择其中一种自己喜欢的动物，用水墨形式进行表现，也可以画其他自己感兴趣的动物。（课件出示作业要求，学生作业时放轻音乐，老师巡视辅导） （六）作业展评1、学生自主展示作品。（把自己的作品贴在作品展示栏里）2、自评。同学们，我们的作品展示栏里已经展出了几位同学的水墨作品，下面我们请这些作品的作者给大家介绍一下自己的作品。3、互评。刚才这几位同学给我们介绍了他们的作品，谁再来给同学评评画，说说哪一幅画你认为很好，好在哪里？4、师评。教师肯定学生的评价，优秀的作品及时给予表扬，不理想的作品加以鼓励，以后克服这些缺点，扬长避短。 （七）课后拓展 同学们，普通的水墨可以表现出丰
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