八年级一班班训班规.doc

八年级一班班训班规班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班规：一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；见到老师问声好，做到文明有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；天天锻炼身体好，身体好学习才好。四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；积极举手敢发言，尊敬师长听教导。五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效。七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；课本整洁字端正，保质保量按时交。八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，打架骂人脏话绰号咱不做。九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；求人要说“请”，走开“再见”不能少。十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。班级管理的“方”与“圆” 我做了几年的班主任，深深体会到：只有“方”制度“圆”执行，才能让学生正确对待批评和处罚，才能让学生正确理解班集体对个人的重要性，才能打造出一个和谐、上进的班集体。 一、处罚学生的“方”和“圆” 学生违反纪律受到纪律处分是天经地义的事情。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服呢？最近一年多来，我在班上实行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告。经过一段时间的实践，我发现这种处罚方式的效果比以前好很多。 第一：受这种处罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。 第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。而用正楷字写心理报告，可以间接地帮他们练字，并且培养了其组织语言的能力。 第三：可以使学生的心态更加积极，可以发掘到一部分学生的潜能，充分地意识到自己其实并不比别人差。 二、班级气氛的“方”和“圆” 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬、奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评、教育，在班内扶持正气、伸张正义。班主任处罚违纪学生时，一定要坚守原则，不能感情用事，这就是“法”和“情”的关系，法律不排斥人情，我们先讲法律再讲人情。 三、班干部管理的“方”和“圆” 班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一把再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任首先要提高班干部管理班级事务的积极性，给班干部戴高帽子是一种方法，但是在时间和场合上要把握准确，经常在公共场合表扬班干部虽然可以激励他们的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满，认为老师过分夸大班干部的作用。班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。 班级管理制度必须严格，严格才有成绩，但执行制度要以尊重学生为基础，以爱护教育为准则。八年级班主任开学寄语 经过一个平安愉快的暑假，我们又回到了快乐的大家庭，告别七年级，我们又长大了一岁，一岁年龄一岁心，让我们的心灵得到成长，让我们更用心地投入新学期。 在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我难忘，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我骄傲，哪怕它在别人眼里无关紧要。 在漫长的人生道路中，对于一个人的发展来说，初中阶段是极其重要的阶段，它正处于一个人的世界观、人生观、价值观的形成时期，是一个人从不懂世事到对周围事物有自我观点、看法，并产生评判的时期，这是一个关键时期，而初二又是这一时期中最重要的时期，大部分学生将步入青春期，身体和思想快速的发展并形成转变，这一时期学生形成的思想将影响他这一生。现在你们知道自己这个时候很逆反，就应该能适时的调节啊，为什么对父母那么凶，那么不耐烦，有些行为时很幼稚的，别故作成熟懂事，其实你的一些表现，已经显露出你的无知，丑陋和狭隘。人就是活一个心态，人要会调节情绪，你已经到了，要会照顾别人的情绪的时候了，一岁年龄一岁心，你的心理要提高一个层次了，不能拒绝成长。 成功的秘密在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋，使他变得荒唐