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文档简介

课 题图书馆课型学时课学 习目 标1. 我通过操作活动,能正确计算两位数加一位数的进位加法,初步感知计算方法的多样性。2. 我能用进位加法解决简单的实际问题。3. 我能认真倾听、积极思考、大胆发言。学 习重难点重点：探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。难点：探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，体会计算方法的多样化。自主学习研究单活动一：看书P68页最上面的图。小朋友，请你仔细观察图，你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？活动二：童话世界和动画世界共有多少本？用（）法计算，算式：1. 你准备怎么计算？方法一： 方法二： 2.你能用竖式算一算吗？（十位上多的1颗珠子是怎么得来的？）导学流程激趣导入出示”图书馆”主题图（1）请学生观察主题图，提出数学问题，请学生先在小组中讨论。（2）在本子上写出所提问题。学习五环节一、 自主学习（首学）尝试解决问题。问题：童话世界和格林世界一共多少本？（1）学生尝试计算。（2）独立列式。二、合作交流（互学） 1）借助小棒。（2）借助计数器，进行拨珠计算，先拨出28，再在个位上拨出4，个位上相加满十向十位进1，个位上剩2，十位上的2加上1就是3，合起来就是32三、成果展示（群学）1.摆小棒,2. 借助计数器，进行拨珠计算，先拨出28，再在个位上拨出4，个位上相加满十向十位进1，个位上剩2，十位上的2加上1就是3，合起来就是32。3. 竖式计算四.共学列竖式计算要把相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进1.五、有效练习1.完成课本第69页1、2题。学生独立完成。
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