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人教版小学二年级下册人教版小学二年级下册 语文园地七语文园地七 第一课时教学反思第一课时教学反思 单单 位 安阳县崔家桥镇李宋村小学位 安阳县崔家桥镇李宋村小学 执执 教教 人 杨人 杨 彩彩 文文 时时 间 间 2017 年年 05 月月 30 日日 人教版小学二年级下册人教版小学二年级下册 语文园地七语文园地七 第一课时教学反思第一课时教学反思 我把本节课的学习目标定为 指导学生发现汉字的一字多义的 特点 联系生活实际识记生字 积累成语 重点难点 学习一字多义的用法 积累新词 我感觉本节课的成功之处在 一 营造了一个有趣的学习氛围 开始 我出示魔法学校宣传画 然后对学生说 魔法学校需要招 收新学员了 同学们你们想成为其中的一员吗 接着我说 要 成为魔法学校的一员 需要我们通过几道关卡 你们有信心闯关吗 学生兴趣盎然积极准备 语文园地的几个内容设成了不同的关卡 如 我的发现 为 我是小小观察员 读读认认 为 我是小小 认字员 读读背背 成了 我是小小背书员 等 二 突破教 学重点 难点 语文园地七学生刚开始接触一字多义 这一内容到 高年级学生都有一定难度 因此我利用字典和联系句子指导学生进 行突破难点 电脑屏幕出现一个 回 让学生读 回 字 接着 出示 我的发现 的三个句子 丹丹回头一看 原来是小艺 我 的朋友马玲是回族 陈琳是满族 有一回 列宁去找养蜂的人聊 天 指名读三句话 再读学习伙伴的提示语 想想三句话中 回 字的意思 小组交流自己的发现 集体查字典 了解 回 的几种 解释 还 走向原来的地方 掉转 旋转 环绕 答复 答报 量词 指事件的次数 回族 我国少数 民族名 再读句子 选择 回 在句子中的准确意思 句 回 是掉转的意思 句 回 是回族的意思 句 是量词 指事 情的件数 在辨析第三个句子的 回 字 教师启发学生把 回 字换成 次 这样学生对该句中 回 字的理解更深了 学生汇 报 说说从刚才的学习中发现了什么 教师小结 汉字有一个字多 义的特点 因此在平时的阅读中 我们要联系具体的语言环境理解 字的意思 提高阅读能力 接着我又补充了两个练习 花 小红 穿了一件花衣服 母亲节那天 我给妈妈买了一束花 我花了 五块钱 买了一个笔记本 火 火红的太阳照耀着大地 看到 我的成绩 爸爸发火了 我军向敌人猛烈开火了 三 与生活 紧密结合 在学习 读读认认 这一环节 我是这样安排的 让学 生自由读 读读认认 借助拼音读生词 出示相应的图片认读 小 组交流 联系生活实际说说这些字跟偏旁有什么关系 了解字义 出示生字卡片认读生字 并说说识字方法 学生汇报在家观察厨房 里的用具 交流关于厨具词卡 并汇报从中学到的生词 学生说到 抽油烟机 电磁炉 微波炉 碗柜 冰箱 电炒锅等 学生从生 活中积累了许多关于厨具的知识 同时又在生活中识了字 不足之处 本来这节课想把语文园地七的 读读背背 的成语 也在这节课完成 因为时间的关系只完成一半 应该说是预算没有 全部完成 现
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