人教版（2012）小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减5、4、3、2教案(7).doc_第1页
人教版（2012）小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减5、4、3、2教案(7).doc_第2页
人教版（2012）小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减5、4、3、2教案(7).doc_第3页
人教版（2012）小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减5、4、3、2教案(7).doc_第4页
人教版（2012）小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减5、4、3、2教案(7).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学一年级数学下册十几减5、4、3、2教学设计教学目标：1.理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够熟练地计算十几减5、4、3、2。2注重让学生通过与小组同学的合作，培养学生交流的能力与合作意识。教学重点：掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够正确地计算十几减5、4、3、2。教学难点：进一步熟练掌握十几减几的计算方法。教学准备：电脑课件，练习卡. 一、准备练习：1、口算 15-6= 11-6=14-8= 15-7=12-7= 13-9= 17-9= 14-7=2、说一说15-6你是用什么方法计算的。二、尝试练习出示教学课件例题4观察，这几道题和我们前面几节课学习的内容有什么不同？教师点明减数是5、4、3、2（板书课题：十几减5、4、3、2）出示125你想用什么方法，怎样进行计算？三、探究新知（一）自学提示：能不能将前面学习的破十法、想加算减法、连减法运用到12-5这道题上，试试看！（二）小组合作：四人一小组，把你的想法和组员互相说一说。鼓励学生运用多种思维，开发学生思维。（三）汇报交流组织学生集体汇报，学生个别发言，说自己所采用的计算方法。（四）教师讲解讲解总结几种常用的方法。（板书例题计算过程）破十法: 想加算减： 连减：10-5=5 5+7=12 12-2=105+2=7 12-5=7 10-3=7总结算法：十几减几的退位减法，都可以用凑十法、想加算减法、连减法来计算，想加算减法很简捷。（五）二次尝试1、出示其它例题12-5=7 11412-4= 113123 1122、学生独立计算。3、汇报交流，开火车答。4、引导学生对比，小结算法。在十几减几的退位减法计算过程中，除了可以用破十法、想加算减法、连减法外，有规律的还可以通过观察找规律来做。如：被减数相同时，减数依次增大，差就依次减小。四、巩固练习1练习四第1题投影出示题目，学生观察图，启发学生理解图意。学生独立列式计算，填写汇报总结。为什么用减法计算？2练习四第3题学生独立完成。小组开火车汇报，订正。五、课堂总
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论