Unit 5 My clothes Part B .doc

Unit 5 My clothesPart B lets learn教学设计望关小学 杨彩红概述本节课是新人教版四年级英语下册第五单元第四课时。本节课要掌握的四会单词是：coat,shirt,jacket,socks,shorts.在课堂教学中，教师要使教学内容生活化，从学生的日常生活出发，结合学生实际情，使学生口语练习生活化、交际化，达到学以致用的目的。设计理念：在跨越式理念的指导下，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。 学情分析：由于学生是四年级学生，参加跨越式教学已经有一年多了，他们已经适应了跨越式课堂模式，听说能力都比较强。本节课巩固旧知的同时进一步学习新的句子和单词，来满足学生对知识的所需。 教学策略：在教学过程中采用语言交际的教学策略，通过角色扮演、情景创设、,多种方式，激发学生学习积极性，帮助学生领会对话内容，提高学生的语言交际能力。教学内容：Part B lets learn 教学目标：1、知识目标学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；能够在语境中理解新词组coat,shirt,jacket,socks,shorts.的意思，并能正确发音。2、能力目标能够在情境中运用句型What colour are they ? They are .询问几种衣服的表达，并回答：能在情景中恰当运用句型。能基本听懂拓展听读的内容，并自己读，且能完成综合说的内容。3、情感目标：引导学生养成良好的生活习惯，整理收拾自己的衣物，创造良好的生活环境。教学重点：让学生熟练掌握单词coat,shirt,jacket,socks,shorts.以及句型“What colour are they ? They are . ”的用法。教学难点：运用本节课所学句型进行交流。教具资源：与教材内容相关的课件、声音、图片，动画等媒体素材。教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1Greeting【设计意图:简单英语问候，能营造氛围帮助学生进入学习英语的环境中。】2.Enjoy a song 。【设计意图：让学生唱熟悉的歌曲，既能激发学生的兴趣，又能营造英语氛围帮助学生进入学习英语的环境中。】3 复习说A : Can I help you ?B: Yes, please. I want to buy some clothes .A : Ok . What do you like ?B : I want a A : Do you like the pink/ red/green/white ?B : Yes, I do /No, I dont .I like theone .A : Ok, here you are ,B : Thanks. Bye . A : Bye. 【设计意图：此处的复习，一是实现对以前学习内容的灵活运用，拉近师生间的距离；二为新知的教学打下基础,降低新授说的难度。】（二）呈现新课 （Presentation）1学习新单词（新单词带入旧句型）2看与听学生看Lets learn部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，学习新句型。 2模仿跟读，注意语音语调。【设计意图：利用动画学习新对话，并跟读，利于学生理解和掌握】（三）练习巩固Pair work.A : Whats the weather like today ?B : Its rainy/sunny/cloudy A : What do you want to wear for today ?B : I want to wear【设计意图：利用真实的情景，把学到的知识活用到言语交际中，从而实现跨越式的要求。】（四）扩展性活动（Add-activities）1、听拓展资料,并回答问题。第一篇：My clothes 第二篇：New clothes 第三篇：Dialouge 2( P50)2、自主读。【设计意图:让学生听读与课本内容相关的短文，大信息量输入，丰富学生的语言，在语境中体会、理解新知。培养学生自主听读的能力及语感。通过听后反馈信息，在交流中进一步学习拓展句型。】（五）综合说Amy :Mum , Is this your coat/sweater/jacket?Mum :No, it isnt.My . is red /yellow/blueAmy :Whose is this?Mom: Its your.Amy :I like its color. Can youbuy me a new coat/sweater/jacket?Mom:Ok, I will give you a new one .Amy:Thanks, mom.Oh，I want shorts / socks, too.Mom :sure . （六）家庭作业抄写本课六个单词，每个六遍，并背诵let learn中的对话。【设计意图:复习巩固本