小小足球赛教案

滦县教育局课时备课教学设计专用笺 主页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 主页 第一实验小学 学校 四 年级 科目音乐 设计人冯姝娜 2012 年 9 月 日 教学内容歌曲 每当走过老师窗前 共 1 课时 第 1 课时 课型新授 领导 签字 课 时 目 标 1 掌握歌曲的基本节奏 能灵活运用休止符及上滑音 下滑音的唱法 2 培养学生自然 有表情地演唱 增强学生的演唱能力与表现能力 3 通过本课学习引导学生关注足球运动 更加热爱体育运动 教学 重 难点 1 通过本课学习引导学生关注足球运动 更加热爱体育运动 2 歌曲中 哎呀呀呀呀 一句中休止符能否准确掌握 完整演唱 教具 学具 多媒体课件 CD 电子琴 板 书 设 计 小小足球赛 教学程序教师指导学生活动 一 上课歌 二 歌曲导入 师生同唱 上课歌 1 师 同学们 你们喜欢运动吗 师 那你们都喜欢哪些运动项目呢 师 问了几个同学喜欢的运动项目 可是我们班这么多的同学老师不 能一个个都问遍吧 不如让我们 合着音乐的节拍做出你喜欢的运动 让老师来看看你喜欢的运动项目 好吗 注意老师提出的要求一定 要合着音乐的节拍 生 喜欢 生 跳绳 踢毽子 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 教学程序教师指导学生活动 三 聆听歌曲范唱 2 全班同学合着音乐做运动 播放 琴里 小小足球赛 伴奏 师 看来同学们喜欢的运动项目还 不少啊 其实老师也是一个体育爱 好者 我也有自己喜欢的运动项目 你们想知道是什么吗 师 下面让我们从一首歌曲中找找 答案吧 请同学们仔细听 并随着 老师用身势动作伴奏 师 你们听出来了吗 是什么啊 师 说对了 看来同学们都认真的 聆听歌曲了 一会儿呢 老师请全 班同学观看一场特别精彩的足球比 赛 老师想让你们做啦啦队员为比 赛助威 你们愿意吗 生 愿意 但是做为合格的啦啦队员是有条 件的 那就是一定要会唱一首足球 歌曲 老师呢已为大家选好了 就 是我们刚才听到的歌曲 名字叫 小小足球赛 这首歌曲中有两句喊 出来的口号而不是 学生认真听并做律动 生 足球 教 后 感 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 教学程序教师指导学生活动 四 学习啦啦队口 号 课件出示 唱出来的 你们注意到了吗 看学生的反应说不出来的话就 再听一遍 请同学们一起来看 大屏幕 师 口号为了振奋球员的精神 喊 起来一定要整齐并且铿锵有力 所 以都有固定的节奏 现在先听老师 来读一读 1 师示范读节奏 并简单介绍切分 节奏 2 学生齐读节奏 3 边读边拍节奏 4 加入口号边读边拍 师 我们在喊口号的时声音一定要 洪亮有激情 这样比赛中的球员才 能听到并感受到我们啦啦队员的热 情对吗 除了声音 我们还可以加 入动作来表示 大家想想我们可以 加入什么动作呢 学生跟老师学习节奏 教 后 感 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 教学程序教师指导学生活动 五 师生共同合作 演唱歌曲 教师演 唱歌曲 学生喊口 号 六 攻克歌曲难点 课件出示 5 加上动作再喊一次口号 师 同学们的口号喊得真有力啊 现在让我们一起来合作一下 老师 来演唱歌曲 请同学喊出口号 注 意看我的手势会提示大家在哪里喊 口号 师 我们合作得真默契啊 师 这首歌曲所描述的足球赛一共 有几次射门呢 生 两次 第一 次射门成功了吗 生 没有 不 但没进球而且还摔了个大跟斗 球 员和我们啦啦队员的心情怎样啊 生 失望 遗憾 伤心等 所以 我们可以用 哎呀呀 这样的语气 词加上旋律来唱出来 1 师弹出旋律 学生加词演唱 师 大家请看这个符号的名称是什 么 休止符 它表示休止半拍 停 教 后 感 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 教学程序教师指导学生活动 顿半拍 我们可以在这儿快速地换 一口气再让下一个 呀 字 千万 别把这个字丢掉 2 学生试着再次演唱 师 这一遍大部分的同学都能 准确唱出来 可是我从同学们 的歌声中却没有听出没进球的 遗憾和失望的情绪来 让我们 再来试一试 3 加入情绪再次演唱 师 这一遍唱得非常好 让我们再 回到歌曲的球赛中去 第二次射门 球进了吗 那球员和啦啦队员的心 情怎样呢 生 高兴 兴奋 确 实是这样 大家都笑出了声音 现 在让我们用语气词 哈 加上同样 的旋律来唱唱 4 学生演唱 哈哈哈 一句 师 还能再高兴点儿吗 学唱歌词 有感情演唱 教 后 感 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 滦县教育局课时备课教学设计专用笺 副页 教学程序教师指导学生活动 七 拓展 了解足 球比赛啦啦队助威 时使用的乐器 课 件呈现 八 随音乐出教室 5 学生加入情绪演唱 师 同学们我们不知不觉已把歌曲 中最难唱的一句学会 现在让我们 一起来跟着老师的琴声试着完整演 唱一遍歌词吧 6 跟琴试着演唱歌词 7 再次完整跟琴演唱歌曲 强调表 情 状态 8 完整随伴奏拍手演唱歌曲 9 男女对唱 师 同学们今天我们上一节特别有 意思的音乐课 大家学会了一首有 关足球的歌曲 名字叫