2020年中考科学错题集训26：运动和力实验探究题A卷.docVIP

2020年中考科学错题集训26：运动和力 实验探究题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共10题；共43分)1. （5分）在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容 实验名称_：探究物质的质量与体积的关系【实验器材】：天平、_、烧杯、甲、乙两种不同液体【实验步骤】：【实验数据】：【数据处理】：将表格中记录的数据画成图中的mV图象【实验结论】：分析mV图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系，可以归纳出的初步结论是_分析mV图中相同体积的甲、乙不同液体的质量关系，可以归纳出的初步结论是_2. （5分）小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中（1）小梅将天平放在水平台上，如图所示，她应该执行的操作是：_；_ ， 使天平横梁在水平位置平衡（2）小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中，并向右盘中加减砝码并调节游码，使天平横梁在水平位置再次平衡，测出烧杯和盐水的总质量m1 小梅将称量过的烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，并读出量筒中盐水的体积V ， 再将剩余的盐水和烧杯放在天平上，测出了剩余盐水和烧杯的总质量m2 ， 如图丙所示请在下表中填入相应的数据并计算出盐水的密度：烧杯和盐水的总质量m1/g量筒中盐水的体积V/mL剩余盐水和烧杯的总质量m2/g倒出盐水的质量m/g盐水的密度/（kg/m3）66.6_3. （4分）将下面的实验补充完整： （1）小华想测量酱油的密度，他只找来了如下器材：弹簧测力计、空饮料瓶、水（密度为0）和细线你能帮助他完成测量吗？请写出你设计的操作步骤，并利用测出物理量的字母写出酱油密度的表达式； （2）小华还设计了比较酱油密度的实验方法 将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的酱油中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的酱油的密度较_，请说明理由_4. （4分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。（1）实验操作如下：把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G。将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连。用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。多次改变_，并重复步骤，记录相应数据如下表所示：次数123456滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0弹簧测力计示数F/N0.20.40 .60.81.01.2（2）通过分析实验数据你得出的结论是：_（3）向右缓慢拉动木板，记下弹簧测力计读数F1=1.5N，若向右快速拉动木板，记下此时弹簧测力计的读数为F2 ， 判断F1与F2的大小关系并说明原因。_5. （2分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”） （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_ （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_ （5）在水平面滑行的小车受到_（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在竖直方向上小车受到的重力和支持力是_（选填“平衡力”或“非平衡力”）受到的重力和小车对水平面的压力_（“是”或“不是”）一对平衡力 （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_（只要求写出一种即可） 6. （4分）某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2。求：（1）轿车自身的重力（g10N/kg）；（2）轿车对地面的压强。7. （3分）目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取 30 只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为 3 组进行实验，实验处理如下表。30 天后，获得的实验数据如下图所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）注射剂剂 量注射方法检测方法甲？1kg 体重注射 10mg每 3 天皮下注射一次每10 天检测1 次血红蛋白含量乙含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液丙含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液请你回答：（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射_溶液，你对该实验作出的假设是：_对小白鼠的健康有影响； （2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是 ； A . 放弃该实验B . 如实记录，重新再做实验C . 马上否定原来的假设D . 修改实验数据，使结论与假设一致（3）根据右图，得出该实验的结论是：由甲和乙曲线可知，铅_（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量_。8. （5分）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表（1）这项研究在实际中的应用是_；（2）分析数据，你可得出的结论是_ ；（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图2，如上图其中正确的图象是_ ；（4）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_cm9. （7分）小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做_运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是_N（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小”你认为他的结论正确吗？_，理由是：_10. （4分）在探究“二力平衡的条件”的实验中： （1）实验装置如图所示实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系实验中，小车应该处于_状态 （2）实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小 （3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将发生什么变化，这个探究目的是_ （4）本实验，教师指出水平桌面越光滑越好，这样说明的原因是_ 二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分）用天平和量筒测量石块的密度（如下图所示），用天平和量筒测量物体密度的实验所依据的公式是_；用天平测得质量是_，物体的体积是_，物体的密度是_。三、 解答题 (共3题；共25分)12. （15分）金属的电阻R随温度t（单位：）变化的关系为R=R0（1+t），式中为电阻温度系数要测量某金属的电阻温度系数，实验器材有：恒流电源（能输出恒定电流，且电流可调可读）、量程100mV的电压表、待测金属电阻R、保温容器（带温度计）、开关和导线等（1）请在图甲在画一根连线，使电路完整；注：待测电阻R已放入保温容器（未画出）（2）请将实验主要步骤补充完整正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；在保温容器中添加适量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录_和_的示数，断开开关；重复第步操作若干次，测得多组数据（3）算出该金属电阻在不同温度下的阻值R，再绘出Rt关系图线如图乙所示，据图可知R0=_，该金属的电阻温度系数=_1（4）若电源输出的电源恒为0.5mA，某次操作中电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为_mV，此时保温容器内的水温是_13. （5分）在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一种现象。14. （5分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 四、 综合题 (共4题；共13分)15. （3分）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组（一）提出了如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号材 料质量（g）下落高度（m）下落时间（s）1铁 球50101.432铝 球50101.433铜 球50101.434铝 球50151.755铜 球80202.026铁 球80101.43为了验证猜想一，应比较实验序号为_、_和_的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料_（选填“有关”或“无关”）为了验证猜想二，应比较实验序号为_和_的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量_（选填“有关”或“无关”）为了验证猜想三，应比较实验序号为_和_的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度_（选填“有关”或“无关”）（2）物理学习研究小组（二）也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：_ （3）图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象；则，图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是_16. （3分）为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计，请据表分析：瓶号田乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525（1）本实验中包含了两组对照实验，其中甲组与丙组的变量是 _；（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是甲瓶，因为_；（3）根据本实验，请你就家里的牛奶保鲜提一条合理建议是_。17. （3分）（2012湖州）小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：实验次数12345水滴数/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4 （1）该实验基于的假设是 _。（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为_牛。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的_图。A B C D18. （4分）小可同学为了研究赤霉素是否有促进大豆植株生长的作用，进行了如下实验：实验操作设计要求步骤一：取 的大豆幼苗2株。分成甲、乙两组。合理取材步骤二：每天向甲组中定时喷洒含赤霉素溶液，向乙组中定时喷洒 设置对照组步骤三：放在适宜的温度和光照等条件下培养。控制实验条件步骤四：20天后测量每组大豆植株的高度，发现甲组的高度增加量比乙组大获取实验证据步骤五：赤霉素有促进大豆植株生长的作用。得出结论请将上述实验操作步骤补充完整：（1） _（2） _（3）小军同学认为小可同学的实验可信度不高，分析其原因：_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 实验探究题 (共10题；共43分)1-1、2-1、2-2、