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浣溪沙 苏轼 这首词写于元丰五年 1082 春 当时时苏轼因 乌台诗案 被贬任黄州 今湖北黄冈 团练副使 这在苏轼的政治生涯中 是一个重大的打击 然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神 背景 苏轼 1037年1月8日 1101年8月24日 字子瞻 又字和仲 号 东坡居士 世人称其为 苏东坡 汉族 眉州人 祖籍栾城 北宋著名文学家 书画家 词人 诗人 美食家 唐宋八大家之一 豪放派词人代表 其诗 词 赋 散文 均成就极高 且善书法和绘画 是中国文学艺术史上罕见的全才 也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一 其书法名列 苏 黄 米 蔡 北宋四大书法家之一 其画则开创了湖州画派 作者简介 学习目标 1 理解这首词的思想内容及主旨2 试着背诵这首词 浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺 寺临兰溪 溪水西流 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 请同学们根据课下注释翻译本文 山脚下兰草嫩芽入小溪 松林间小路清沙净无泥 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼 谁说人老不可再年少 门前流水还能执著奔向西 不必烦恼叹白发 多愁唱黄鸡 快乐探究 一 浣溪沙 上阕写景 描绘了哪三幅画面 画面有何特点 二 下阕转入抒怀 抒发了怎样的情怀 成果展示 山下小溪边 生长着矮小娇嫩的兰草 山上松间沙路洁净无尘 黄昏时流涕细雨中杜鹃在啼叫 画面清新优美 淡雅宁静 联想到人生可以再少 青春可以永驻 大可不必为日月变迁 人生衰老而叹息 表现了积极进取的人生态度 学习目标 理解这首词的思想内容及主旨背诵这首词 快乐检测 1 简单给大家介绍苏轼2 这首词的思想内容及主旨3 背诵这首词 这首词 上片以淡疏的笔墨写景 景色自然明丽 雅淡凄美 下片既以形象的语言抒情 又即景抒慨中融入哲理 启人心智 令人振奋 词人以顺处逆的豪迈情怀 政治上失意后积极 乐观的人生态度 催人奋进 激动人心 畅谈收获 这首诗是不服老的宣言 是对青春活力的召唤 对美好未来的向往 它指引我们积极乐观 奋发向上 对人生充满信心 尤其当我们遇到困难
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