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文档简介

1 课课 堂堂 教教 学学 设设 计计 表表 章节名称章节名称 学科学科授课班级授课班级授课时数授课时数 设计者设计者 完成授课的完成授课的 日期日期 任教的学校任教的学校 本课学习内容概述本课学习内容概述 依据标准依据标准 摘录最新版 课程标准 的目标语句 课程标准 本课学习目标本课学习目标 按最新版 课程标准 中的目标维度 2 3 学情分析学情分析 分析学生前需知识的掌握情况 学生的学习需求和课堂学习行为 学习重点和难点学习重点和难点 项 目内 容解 决 措 施 学习重点 学习难点 学生学习活动概述学生学习活动概述 描述本课中学生将会开展什么样的学习活动 教师指导活动概述教师指导活动概述 描述本课中教师将会针对上述学生活动进行哪些方面的指导 学生学习活动的评价方法学生学习活动的评价方法 评价内容 针对学生学习活动的 哪些行为进行评价 评价方法 采用什么样的评价方法 4 课堂教学过程结构设计课堂教学过程结构设计 本栏为课堂教学设计的重点 应详细阐述 本栏为课堂教学设计的重点 应详细阐述 学习阶段教师的引导学生的活动信息技术应用评价方法 5 课堂教学过程结构设计课堂教学过程结构设计 接上表 上表已经足够填则此表留空 接上表 上表已经足够填则此表留空 学习阶段教师的引导学生的活动信息技术应用评
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