北师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）小金对教室及教室内的物品进行了估测，其中符合实际的是（ ） A . 课桌的高度约为70分米B . 教室内空气的体积约为200升C . 教室内最舒适的温度约为37D . 水平桌面的科学书对桌面的压强约为70帕2. （2分）两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ） A . 若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B . 若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C . 若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D . 若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢3. （2分）一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（ ）A . 卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B . 卡车所受的重力和卡车对地面的压力C . 卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D . 地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力4. （2分）物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图象如图乙所示.则下列描述正确的是（ ） A . 抽气过程中，三节管中的气体流速相同B . 实验室的大气压为101.0kPaC . 从图像上看，第二次抽气速度比第一次抽气速度快D . 图象是A管中的气体压强随时间变化的图象5. （2分）在学习牛顿第一定律，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是（ ）A . 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远C . 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D . 实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因6. （2分）用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，其对应弹簧测力计的示数分别为F1、F2 ， 则F1与F2的关系是（ ）A . 无法确定B . F1F2C . F1=F2D . F1F27. （2分）如图所示,共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是（ ） A . 小秦骑行的速度最大可以达到50 m/sB . 小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变C . 小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的D . 小秦在上坡前用力蹬几下,是为了增大惯性便于上坡8. （2分）关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B . 一个物体受力，同时一定有另一个物体对它施加力的作用C . 马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马D . 从空中匀速下降的雨滴不受力的作用9. （2分）如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为P1 ， 地面所受压强的变化量为P2 ， 则关于P1与P2的大小关系，下列判断中正确的是（ ） A . P1一定大于P2B . P1一定等于P2C . P1可能大于P2D . P1一定小于P210. （2分）五一期间，爸爸带着小科驾车去温州游玩。小科记录了某段时间内汽车的行驶速度，并绘制成下图的“速度一时间”坐标图，其中表示匀速直线运动的是（ ）A . AB段B . BC段C . CD段D . DE段11. （2分）如图所示，劲度系数为k1的轻质弹簧A一端固定在地面上并竖直放置，质量为m的物块压在弹簧A上，用一细绳跨过定滑轮，一端与m相连，另一端与劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时，弹簧B恰好呈水平且没有形变，将弹簧B的右端水平拉到d点时，弹簧A恰好没有形变。已知:k2k1 ， 则c、d之间的距离为（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图所示为运动员在跳水比赛中利用跳板起跳的过程，下列关于该过程中涉及到的科学知识的说法不正确是（ ） A . 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 运动员受到的重力和运动员对跳板的压力始终是一对平衡力D . 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力13. （2分）如图所示，手通过细绳提着鱼，则鱼所受拉力的施力物体（ ） A . 地球B . 鱼C . 细绳D . 人的手14. （2分）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的st图像如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（ ） A . 135m/sB . 168.75m/sC . 2.25m/sD . 2.81m/s15. （2分）足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球飞行使球运动状态改变的力的示意图中，G表示重力，F表示脚对球的作用力，则正确的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能是 （ ）A . B . C . D . 17. （2分）实心铝块B、C的体积分别为20cm3和10cm3 ， 当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动。铝块B始终在水中且未碰底，B与水间粘滞阻力及滑轮摩擦均忽略不计，铝=2.7g/cm3。关于A所受摩擦力方向与大小判断正确的是（ ） A . 水平向右，0.07NB . 水平向右，0.27NC . 水平向左，0.07ND . 水平向左，0.27N18. （2分）CCTV-10科教原道，大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 在海上遇险时，饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置19. （2分）如图所示，叠放在一起的A，B两个木块，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作匀速直线运动。则下列说法正确的是（ ） A . 木块B处于平衡状态，木块B受到的重力与水平面对B的支持力是一对平衡力B . 木块A能够匀速向右运动，由此可以推断，木块B对木块A应该有向右的摩擦力C . 木块B受到水平面给它的滑动摩擦力，摩擦力方向与拉力F方向相反D . 若将拉力F增大，木块B受到地面的滑动摩擦力也将增大20. （2分）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（ ） A . 小铁块对磁铁的压力始终不变B . 小铁块受到的摩擦力始终不变C . 小铁块受到的摩擦力先变大再变小D . 小铁块对磁铁的压强先变小再变大二、 填空题 (共7题；共20分)21. （2分）在银泰商场里，有如图甲所示的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小科同学乘坐两种电梯的 st 图象。则在t1t2时间内他搭乘垂直电梯受到的支持力_搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等 于”或“小于”）；同样到达二楼，搭乘_更快。(选填“垂直电梯”或“自动扶梯”) 22. （3分）商场里有两种电梯自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则他在搭乘垂直电梯图（b）受到的支持力_（填“大于”、“等于”或“小于”）自动扶梯图（c）受到的支持力；当他站在类似台阶的扶梯图（c）上匀速上升时_（填“受”或“不受”）摩擦力，当随扶梯快速运动到楼面时若不小心会向_摔倒。 23. （3分）中考体育测试同学们立定跳远时要用力蹬地后飞速冲出，说明力可以改变物体的_，同时说明力的作用是_的。运动员在这一过程中他受到的_力方向始终是竖直向下的。 24. （7分）兴趣小组以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。图甲是他们制作的一枚简单的液体燃料火箭结构模型，图乙是火箭发射图，请结合所学知识回答下列问题。（1）火箭模型被固定在发射架上，发射架底座对火箭模型的支持力_火箭受到的重力。（选填“大于”“等于”或“小于”） （2）火箭发射时，液态氢燃烧属于_变化。 （3）火箭塔底部有一个导流槽，槽内装有大量的水，当火箭发射时，其尾部喷出的火焰温度高达3000，导流槽上方出现大量白雾如图乙所示，白雾是_形成的。（填物态变化） （4）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有（ ）（多选） A . 磁铁吸引回形针B . 取下夹子气球斜向上运动C . 两同学互推后都向后运动（5）火箭在升空过程中会与大气层摩擦而影响飞行距离，为了减小摩擦，对火箭的设计要求提出合理的建议：_。（答出一条即可） 25. （1分）3个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来（考虑弹簧测力计的自重），当在第3个弹簧测力计下面挂一个物体时，已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N、1.5N，第三个弹簧测力计刻度模糊不清。根据第1、2个弹簧测力计的示数，所挂物体受到的重力为_N。 26. （2分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_(选填“左”或“右”)倾斜。 27. （2分）甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，图中的a点表示_。 三、 实验探究题 (共4题；共15分)28. （4分）为了探究“影响物体重力大小的因素”，实验小组成员用钩码进行了如下的实验探究。实验结果记录如表。 钩码数/个物体质量m（Kg）重力G（N）20.1140.2260.3380.44（1）分析表中实验数据,得出结论是_，你是如何处理数据得出该结论的（写出两种方法）_、_。 （2）除质量外，请你再说出一个影响影响重力大小的因素：_。 29. （3分）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，具体实验步骤是： 用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 20cm2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力 0.5N；将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为 200N；记录整理数据；算出大气压的值，分析实验结论。（1）上叙述的实验步骤中，多余的是_（填序号）； （2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于_Pa； （3）实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风（如图乙），则拉动吸盘时的弹簧秤示数会_200N（填“大于”、“小于”或“等于”）。 30. （3分）在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的FX图象如图（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_cm（2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为_cm（3）如图，当拉力F为0时，弹簧的伸长量X不为0是因为_31. （5分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）小车从同一高度滑下的目的是_。 （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明_。 （3）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做_运动。 （4）下列实验中都用到以上研究方法的是 。 A . 用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质B . 用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小C . 探究二力平衡的条件四、 解答题 (共6题；共62分)32. （5分）如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A所受的重力G和它对斜面压力F的示意图。（黑点为重心） 33. （15分）近年来，理论电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则： 质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？ （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg） （3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？ 34. （10分）如图是湖南师范大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的气囊，每个气囊的体积均为3.010-2m3 ， 已知该水上自行车的总质量为25kg，不计车轮浸入水中的体积。（g取10N/kg） （1）当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少？ （2）当质量为 75kg 的人骑行时，固定在正中间的 1 个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行？请通过计算说明。 35. （2分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 36. （15分）小科在滑冰场上快速滑行，在 10s 内滑行 80m，她和冰刀的总质量为 40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15cm2。 （1）小科受到的重力是多大？ （2）小科滑行的平均速度是多大？ （3）小科在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她