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文档简介

幼儿园中班游戏教案找小小鸭 【活动目标】 1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。 2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。 3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。 【活动准备】 幼儿围坐成半圆形。 【活动过程】 一、以游戏的形式导入活动。 1、师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们是?(鸭宝宝) 2、介绍游戏的玩法。 师：现在妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里?妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗?(好) 3、游戏：找小小鸭 教师根据懒惰虫的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭?它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭?(请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。) 教师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀?(小小鸭)那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁?(引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭!) 师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭!(以同样的方式再进行一次游戏。) 师：现在妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀?(教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡?它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡!” 教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，问大家：刚才妈妈找谁呀?(小小鸡)谁是我的小小鸡?(XXX)教师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡!(我是小小鸡!) 二、学唱歌曲懒惰虫。 1、教师范唱歌曲一遍。 师：现在妈妈不找小小鸭。 也不找小小鸡了，听听看我要找谁呀?(教师清唱一遍歌曲) 2、通过提问，帮助幼儿理解歌词。 师：刚才妈妈在找谁呀?(懒惰虫) 师：什么样的人叫懒惰虫?(请幼儿自由发言) 师：他的身上哪里痛?(请个别幼儿回答) 师：懒惰虫为什么一身都是痛? 师：你们愿不愿意做懒惰虫? 3、通过游戏找懒惰虫帮助幼儿记忆歌词。 师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫?(教师根据节奏边念歌词边找懒惰虫)教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫?(不是)那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫!”。(引导该幼儿大声地说：我不是懒惰虫!)(游戏进行一遍) 师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去找懒惰虫，好不好?(好)教师带领幼儿有节奏的边念歌词边做动作(两遍)。 4、幼儿学唱歌曲。 师：请你们伸出手来和妈妈一起找找懒惰虫。(教师带领幼儿边唱边做动作)。 师：刚才我们把它唱出来了，那我们唱着来找懒惰虫。(教师带领幼儿边唱边找懒惰虫) 师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去找懒惰虫。(教师请一幼儿一起边唱边找懒惰虫) 师：现在请你们站起来，面向你们的爸爸妈妈，我们一起来问问爸爸妈妈是不是懒惰虫?(请幼儿站起来面向家长演唱歌曲两遍
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