语文人教版六年级下册14.卖火柴的小女孩

妈妈给我两块蛋糕 我悄悄地留下一个 你别问 这是为什么 爸爸给我穿上棉衣 我一定不把它弄破 你别问 这是为什么 哥哥给我一盒歌片 我选出了最美丽的一页 你别问 这是为什么 晚上 我把它们放在床头边 让梦儿赶快飞出我的被窝你别问 这是为什么 我要把蛋糕送给她 把棉衣给她去挡风雪 在一块儿唱那最美丽的歌你想知道她是谁 请去问一问安徒生爷爷 她就是卖火柴的那位小姐姐 你别问 这是为什么刘倩倩 双小李树珍 卖火柴的小女孩 安徒生 19世纪丹麦童话作家 也是世界著名童话作家 一生写过168篇童话 是世界上最优秀的童话大师 被誉为 童话之王 主要作品有 皇帝的新装 拇指姑娘 丑小鸭 海的女儿 他的作品被译成80多种文字 是丹麦对世界文学最伟大的贡献 他出身贫寒 对于社会上贫富不均 弱肉强食的现象感受极深 因此他的作品一方面表现了对穷苦劳动人民的深切同情 另一方面又批判了丹麦旧社会的种种社会罪恶 安徒生丹麦 这篇课文主要讲了一个什么样的故事 一个 在 时间人物地点 最后 事件结果 街上 大年夜 小女孩 卖火柴 悲惨死去 课文是按什么顺序写的 把课文分为三个部分卖火柴 1 4 擦火柴 5 10 冻死了 11 12 事情发展的顺序 自读课文第1 4自然段 写了小女孩是干什么的 她是一个什么样的女孩 从文中的哪些句子上看得出来 请找出来跟同桌交流交流 思考 1 小女孩留给你什么样的印象 文中哪一句话最能概括这一意思 2 课文哪些词句具体写出小女孩很可怜 用 划出有关语句 可怜的小女孩 在这又冷又黑的晚上 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着 小女孩只好赤着脚走路 一双小脚冻得红一块青一块的 她又冷又饿 哆哆嗦嗦地向前走 她在一座房子的墙角里坐下来 蜷着腿缩成一团 她觉得更冷了 想一想 默读课文第5 10自然段 思考 1 小女孩共擦燃了几次火柴 每次都看到了什么 2 你从中体会到了什么 是从哪些语句体会到的 3 小女孩为什么接连不断地擦燃火柴 第一次擦燃火柴 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手 烧得旺旺的 暖烘烘的 多么舒服啊 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾 复杂的心理 她敢从成把的火柴里抽出一根 在墙上擦燃了 来暖和暖和自已的小手吗 她终于抽出了一根 从 敢 和 终于 这两个词可以看出小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间 激烈的思想斗争 第二次擦燃火柴 她看到了喷香的烤鹅 第三次擦燃火柴 她看到了美丽的圣诞树 奶奶出现在亮光里 是那么温和 那么慈爱 奶奶 请把我带走吧 第四次擦燃火柴 第五次擦燃火柴后她们俩在光明和快乐中飞走了 越飞越高 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 句子 探究 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 这句话是什么意思 这句话是说小女孩活在这个世界上只有寒冷 只有饥饿 只有痛苦 只有死亡才能使她摆脱一切 火炉 寒冷 温暖 烤鹅 饥饿 食物 圣诞树 痛苦 快乐 奶奶 悲惨 关爱 和奶奶飞走 艰难 幸福 第二天清晨 这个小女孩坐在墙角里 两腮通红 嘴上带着微笑 她死了 在旧年的大年夜冻死了 新年的太阳升起来了 照在她小小的尸体上 小女孩坐在那儿 手里还捏着一把烧过了的火柴梗 句子 探究 为什么死了还能 两腮通红 嘴角带着微笑 因为小女孩在临死的时候出现了那么多美好的幻象 她是在美好的幻想中死去的 特别是见到了最疼爱她的奶奶 所以小女孩死了嘴上还带着微笑 她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 说说两个幸福的含义 第一个 幸福 是说小女孩临死前处在幻觉中 这是幸福的 第二个 幸福 是说小女孩死了就没有寒冷 饥饿和痛苦 就彻底幸福了 通过这两个 幸福 可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤 感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强