语文人教版六年级下册一夜的工作教学设计

一夜的工作教学设计 执教老师：薛秀娟一、听读诗歌，营造阅读期待1、导入：这节课我们先欣赏一段和周总理有关的视频（课件呈现十里长街送总理视频。）2、交流：是什么让如此多人痛哭流涕 是什么让人民如此动情 是什么让周总理得到如此多人的爱戴这节课，就让我们跟随作者何其芳去看看总理一夜的工作，来，齐读课题二、整体感知，把握文章基点1、过渡：这究竟是怎样的一夜呢？同学们，请认真读读课文，在文中找到答案，（读着读着，有疑问的，停下来想一想，做做记号。感动了，就勾勾画画，写写感受）（学生自由朗读课文。）2、交流：周总理的这一夜，你细细地读了，默默地看了，也静静地想了。那么，你最想用哪个词来概括总理的这一夜？（估计会有：繁忙、劳苦、简朴、难忘、令人感动、一丝不苟、兢兢业业、呕心沥血、殚精竭虑、通宵达旦、日理万机）（教师根据学生的发言，相机板书有关词语，并与学生展开二度对话：你为什么想到用“繁忙”这个词来形容总理的“这一夜”？最令你感动的是什么？老师也想从俩方面来表达对“这一夜”的感受：生活方面 简朴工作方面 劳苦（板书）哪些句子体现了周总理生活简朴，哪些句子体现了周总理工作劳苦？请你画出这些令你心为之一振的句子，再读一读，然后我们一起来交流，开始吧。三、潜心会文，品读词句意味1、过渡：感人的文字光找出来是不够的。你得用自己全部的感动去品味它们、咀嚼它们。不要放过其中的任何一句话、任何一个词、甚至一个标点符号。2、交流：谁来说说最感动你的地方？这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。这句话，假如请你用一个词来概括的话，你会选择其中的哪个词？这高大的宫殿式的房子成了周总理办公的地方之后有取暖的空调吗？有真皮沙发吗?有名贵字画吗？ 什么读没有，只有。(指名读：室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。)这样看来，“极其简单”这个词“简单”吗？不简单！极其不简单！你认为什么不简单？（学生自由发言，如：简朴的精神，不求华丽的品质，朴素的精神。）类似这种“极其简单”却“极其不简单”的地方还有啊！比如：（指名读：这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。）过渡：一个总理仅仅是如此简单的伙食。生活的简朴固然令人感动，而工作的劳苦、工作的繁忙、工作的一丝不苟、殚精竭虑，更是叫人无限感慨。谁来说说体现工作劳苦的地方？他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。 把这长长的俩句话缩成一个词？（精心、仔细、认真、一丝不苟、细致入微、全神贯注）我们再带着这些词回到这个句子中去，去体会总理那专心致志，那一丝不苟，那殚精竭力，齐读总理这样仔细、这样认真审阅的，仅仅是这一份文件吗？（生答：不是）不是，他每个夜晚都是这样过来的，每个夜晚都批阅一尺来高的一份份文件，让我们插上想象的翅膀，看看总理的夜晚a、夜幕降临，华灯初放。周总理坐在写字台前，打开了今晚要批的第一份文件。只见（指名女生齐读：他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。）b、夜很静，只有时钟传来嘀哒嘀哒的走动声，劳累了一天的人们早已进入了甜美的梦乡。周总理坐在写字台前，打开另外一份文件。只见（指名男生齐读：他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。）c、夜色阑珊，东方发白。周总理还是坐在写字台前，翻开了今晚要批的最后一份稿子。只见（指名全班齐读：他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。）做为一个泱泱大国的总理，为了党的事业，为了国家的强盛，为了人民的幸福安康，他有多少问题要思考，有多少紧急问题要解决，那么总理到底有多少事要考虑呢？比如:政治、经济、文化、教育、民生。上至国家大事，下至黎民百姓，都要思考，你说，他在想什么，你说.四、综合提升，抒发阅读情感1、同学们，你们说总理这一夜简单吗？（生答：不简单）所以：在回来的路上，我不断地想着，并且对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说（全班齐读：看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？）读完这段话，你是一种怎样的心情？（激动、兴奋、自豪、赞美、崇敬）2、我们带着这样的心情再读 老师相信，全世界都听到了你们真诚、响亮的声音。五、拓展延伸，充实文本内涵1、过渡：我们生活简朴，工作劳苦的周总理夜夜都是这样过来的，让我们一起走进周总理生命中最后的日子吧。课件呈现周总理在最后的日子里，教师动情解说。看完周总理在生命中最后的那些日子，看完这些，我说 “他每个夜晚都是这样劳苦工作的”，现在，你信吗？ “他每个夜晚都是这样的呕心沥血、殚精竭虑、鞠躬尽瘁”，现在，你信吗？3、教师：因为，总理啊！我们的好总理！你就是这样的