有效教学教师教学情况问卷调查表 (2)

有效教学教师教学情况问卷调查表 1 您认为教师的有效教学主要从哪些方面入手 A 把握课程标准与教材 B 从学生的需求出发 C 选用合适的教法 D 针对性教学 2 您认为自己对 课程标准 教材内容和把握的情况是属于下列哪一类 A 一般 B 较熟练 C 有些把握不准 D 无所谓 E 不重视 F 熟练 3 您对下列教学方法和教具的使用情况是 讲授法 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 讨论法 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 案例法 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 电脑课件 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 研究性学习法 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 社会实践活动 A 经常用 B 偶尔用 C 从不用 4 参加教研活动的主要方式是 选一至二项 A 听评课 B 研究分析课程标准 C 研究分析考纲 D 研究教学法 E 讨论课改 5 您所拥有的较新的教学理念主要来自于 选三项并排序 A 学校组织 B 参加市 区 教研活动 C 网络或书刊自学 D 继续教育 E 同事影响 6 您认为制约本学科教学改革的最主要因素是 A 应试教育制度 B 教师自身素质 C 学校硬件 D 学生素质 E 学校教学政策 7 您希望得到什么样的继续教育 A 专家讲授新的教学理论 B 进修 C 现代化教学手段的操作培训 D 其他 8 您认为学生对本学科在学习态度上 A 很积极 B 积极 C 一般 D 不积极 E 很消极 9 您认为学生对本学科地位重要性认识 A 很重要 B 重要 C 一般 D 不重要 E 没有用处 10 您认为学生在学习本学科在基础知识方面 A 很扎实 B 扎实 C 一般 D 很差 E 极差 11 您认为学生学习本学科内容时 一个班中能自觉预习的同学人数 A 全班 B 大部分 C 半数 D 少数 E 极个别 12 根据您的观察 上课时 学生对重点内容能够准确把握的一个班级中的人数为 A 全班 B 大部分 C 半数 D 少数 E 极少数 13 您班学生平时课堂回答问题时 您认为其表达逻辑性强的学生 A 很多 B 多 C 一般 D 很少 E 极少 14 您认为学生在课堂提问时 其思维水平较高的学生 A 很多 B 多 C 一般 D 很少 E 没有 15 您班学生在上本学科时有良好记笔记的习惯的 A 很多 B 多 C 一般 D 很少 E 没有 16 您认为所教学科学生的课堂笔记 A 必须要有 老师要经常检查指导 B 应该有 是学生自己的事情 C 可有可无 D 记在课本上 17 您认为所教学科学生的纠错本 错题集 具有情况 A 非常必要 老师要经常检查指导 B 应该有 是学生自己的事 C 可有可无 D 没有必 要 18 您认为教师关于建立 纠错记录本 的必要性 A 非常必要 B 必要 C 可有可无 D 没有必要 19 您在本学科教学中对学生辅导 A 非常必要 B 必要 C 偶尔 D 不用 20 学生在本学科中有良好复习习惯的学生 A 很多 B 多 C 一般 D 很少 E 没有 21 您的课堂教学过程 A 预习下的交互式教学 学生理解上记笔记 B 无预习的要点式讲授法 C 讲授过程中学生划书 整理 记忆 22 您认为目前学生对于本学科学习 A 完全适应 B 基本适应 C 基本不适应 D 完全不适应 23 您评价学生的学习效果主要方法是 选三项并排序 A 考试成绩 B 上课发言 C 行为表现 D 撰写小论文 E 其他 24 您认为本学科在学校受重视的程度是 A 高 B 较高 C 一般 D 不高 E 很不高 25 针对当前素质教育新形势以及高考形式 对自己的教学能力自我评价 A 完全能够胜任 B 能胜任 C 一般 D 不能够胜任 26 您认为进行本学科教学改革主要的方面是 选三项并