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文档简介

我在书中等你等你 带着渴望 带着梦想 带着追寻 走到书里来 这里有世间最迷人的景致 这里有人间最动人的情感 这里有最好的朋友 在书中等你 乘上阅读的列车 鲁滨孙漂流记 笛福 人教版小学语文六年级下册第四组 自读课文梗概 请用简洁的语言概括课文的主要内容 默读课文精彩片段结合梗概 你觉得鲁滨孙是一个怎样的人 他恐惧万分 猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的 他担心这些野人会来吃掉他 于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子 又将羊群分成几个地方圈羊 他在这种不安的心情下又生活了两年 我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境 把我每天的经历一一用笔记下来 我这样做 为的不是留给后来的人看 因为我不相信以后会有人到这荒岛上来 只不过写出来给自己每天看看 减轻一点儿心中的苦闷罢了 我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情 因此我开始尽量安慰我自己 把当前的好处和坏处加以比较 使自己能够知足安命 心理描写 恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征 反映人物的思想变化 推动情节的发展 深化文章的主题等 鲁滨孙的经历给你的学习和生活带来了什么启示呢 联系实际谈一谈 太平洋中有一个岛屿 形状像一条侧躺的海豚 岛的周围有海豚在游泳 有海獭在嬉戏 有海象在争雄 有野狗在决斗 以前 在这个岛上住着印第安人 他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害 后来离开这个岛到东方去居住 他们离开时 遗留下两个孩子 卡拉娜和拉莫 有一天 拉莫被野
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