语文人教版六年级下册《学奕》

文言文两则 学弈 两小儿辩日 作者介绍 孟子 名柯 字子舆 鲁国邹邑 今山东邹邑 人 是鲁国贵族孟孙氏的后代 是孔丘的孙子子思的再传弟子 战国时期重要的思想家 政治家 教育家 是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物 孟子 是记孟子言行的书 本课的文学题材是文言文 那么 什么是文言文呢 文言文是中国古代的一种书面语言 主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语 文言文是相对白话文而来的 其特征是以文字为基础来写作 文言文 也就是用文言写成的文章 学习要求一 读准字音 弈 诲 惟 鸿鹄 缴 弗 矣 与 y hu w i h zhu f y y 弈秋 通国之 善弈者也 使 弈秋 诲 二人弈 其一人 专心致志 惟 弈秋之为听 一人 虽 听之 一心以为 有鸿鹄 将至 思 援弓缴 而射之 虽 与之 俱学 弗若之矣 为是 其智 弗若与 曰 非 然也 学习要求二 朗读课文 注意停顿 学习要求三 词句解析 奕秋 通国之善弈者也 奕秋是全国善于下棋的人 通国 奕 之 全国 下棋 的 使奕秋诲二人弈 其一人专心致志 惟奕秋之为听 使 让 诲 教导 惟 只 让弈秋教两个人下棋 其中一个人专心致志 只听弈秋的教导 之 奕秋的教导 他们 指学弈的两个人 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 之 奕秋的教导 鸿鹄 天鹅 援 引 拉 鸿鹄 而另一个人虽然在听着 可是他心里总以为有天鹅要飞过来 想拿弓箭去射它 虽与之俱学 弗若之矣 指前一个专心学习的人 俱 一起 弗若 不如 虽然他与前一个人一起学习 却学得不如前一个 为是其智弗若与 曰 非然也 为 因为 他的 指后一个不专心学习的人 非 不是 然 这样 难道因为他的聪明才智不如前一个人吗 说 不是这样的 这篇文言文通过写 弈秋教两个人学下围棋 的事 说明了 学习必须专心致志 绝不可三心 二意 的道理 说说 之 和 其 各指的是什么 之 通国之善弈者也 思援弓缴而射之 虽与之俱学 的 天鹅 他 指那个专心学习的人 惟奕秋之为听 奕秋的教导 其 其一人专心致志 他们 指学弈的两个人 为是其智弗若与 他的 指后一个不专心学习的人 两小儿辩日 作者简介 孔子 公元前551 公元前479 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国陬邑 今山东曲阜市东南 人 他是我国古代著名的思想家 教育家 儒家学派创始人 相传有弟子三千 贤弟子七十二人 孔子曾带领弟子周游列国14年 孔子还是一位古文献整理家 曾修 诗 书 定 礼 乐 序 周易 作 春秋 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响 孔子东游 见 两小儿 辩斗 问其故 一儿曰 我以 日始出时 去人近 而 日中时 远也 一儿以 日初出远 而 日中时 近也 一儿曰 日初出 大如车盖 及日中 则如盘盂 此不为 远者小 而 近者大乎 一儿曰 日初出 沧沧凉凉 及其日中 如探汤 此不为 近者热 而 远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰 为汝 多知乎 辩斗盘盂沧沧凉凉探汤孰为汝多知乎 我会认 d u y c ng t ng sh w i zh 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 辩斗 辩论 争论 故 原因 孔子到东方游学 看到两个小孩在争论 便问是什么原因 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 以 认为 去 离 日中 正午 一个小孩说 我认为太阳刚出来的时候离人近一些 中午的时候离人远一些 一儿以日初出远 而日中时近也 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些 而中午时要近些 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 车盖 古时车上的蓬盖 像雨伞一样 呈圆形 及 到 盘盂 盛物的器皿 圆者为盘 方者为盂 一个小孩说 太阳刚出来的时候像车盖一样大 到了中午却像个盘子 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 沧沧凉凉 形容清凉的感觉 沧沧 寒冷的意思 探汤 把手伸向热水里 意思是天气很热 汤 热水 另一个小孩说 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却像把手伸进热水里一样 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 孔子不能决也 决 判断 孔子也不能判断是怎么回事 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 孰 谁 哪个 汝 你 两个小孩笑着说 谁说你的知识渊博呢 1 太阳是远是近 两小儿各有不同的结论 其根据是什么 3 孔子答不出来 他的态度是怎样的 可取吗 一是根据视觉判断 距离近则物体形状大 远则物体形状小 一是根据感觉推论 靠近热源就感觉热 远离热源就感觉凉 2 两小儿为什么会有不同的看法 因为两小儿认识事物