module1 课文课教案.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1面向学生：中学 小学 2学科：小学英语 新标准 六年级 下学期3课题：I want a hot dog.4课时：15课前准备：（1）预习课文，了解故事大意。（2）通过百度搜索引擎【】查找与本课相关的资料。二、 教学目标（一）知识与能力目标：（1）词汇：能够听说的单词和短语： cent dollar meal enjoy cola能够听说认读的单词和短语:所有有关食品及饮料的单词 。 能够听说读写的短语：a cola for me, in all, how much,（2）语句：能听说的句子：I want a hot dog.能听说读的句子：What do you want ?He/Shewants能听说读写的句子：How mach is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.(二)情感态度目标：学生能够运用所学的英语主动练习和实践，让学生通过本课的学习，能够初步产生对于创编对话的兴趣，培养他们点餐的能力。三、 教材分析本课是新标准英语第十二册第一模块的第一单元，本课的主要内容是Simon 和 Daming在快餐店中用英语点餐的情景。主要句型是：Whatdo you want?How much is it?教学重点及难点1、学会询问价格及点餐的礼貌用语。2、能够掌握重点词、句。3、进行语篇的训练，自编一个对话。四、教学方法：上课之前我用百度在网上搜索食品的相关图片，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索图片，课堂放给学生观看，加深印象。五、教学思路及设计理念 本节课从小学生已有的生活经验着手，巧妙地将学习内容与实际生活紧密联系在一起。例如，复习环节教师先向学生提问What do you like eating?引出一些关于食物的单词，然后出示图片逐个学习单词，让学生在精美的图片引诱下学会新单词。六、 教学过程：Step 1 Warm upGroup work: Ask and answer: What do you like doing?Step 2 Presentation and practice1.【学生活动】根据课文内容找出问题的答案。 【教师活动】.出示正确答案，并操练。【百度搜索】：i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C8%CB%C3%F1%B1%D2%B7%FB%BA%C5&in=11549&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=1&rn=1&di=395181380&ln=89【百度搜索】：美国的币制采用十进制，基本的单位是美元(dollar)。代表符号是$，由于世界上部分国家和地区使用dollar，为了区别，美元用U.S. $(读作U.S. dollar)，加元用Can$，澳元用A$，港元用HK$来表示。【教师活动】1. 根据图片学习新单词。2. 听课文录音跟读。【学生活动】小组分角色读课文。【百度图片】/303894/viewspace-179391. Do the exercises on page 3.2. 运用下列图片，同桌操练句型。What do you want? I want aHow much is it? Its 3. Make a dialogue with your partner.【百度图片】教学效果：回顾这节课，我充分利用了互联