英语人教版四年级下册unit 3 What is the weather lik.docx

小学英语教案一、教学内容：人教版四年级上册 unit 3 What is the weather like ? Part A Let is learn二、教学目标1、 知识目标（1） 能听、说、读、写五个有关天气的单词：sunny、cloudy、windy、rainy、warm（2） 能正确运用句型 whats the weather like ? Its 进行日常对话2、 技能目标（1）、通过学习单词，培养学生听、说、认、读的能力（2）、通过创设情景让学生能够运用所学语言进行简单交流，培养学生的综合运用语言的交际能力。3、情感目标 创设轻松愉快的学习氛围，让学生积极参与教学过程，培养学生热爱大自然，对大自然的喜爱之情，激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。三、教学重点（1）、学习单词sunny、cloudy、windy、rainy、warm的正确发音。（2）、能够综合运用whats the weather like ? Its 句型，简单对天气进行描述。四、教学难点weather的正确发音及能够正确运用句型在日常生活中进行对话。五、教学准备课件、带有图片和单词的卡片六、教学方法情景教学法、交际教学法、全身反应教学法七、教学过程Step 1：Organization Greet the students T：Hello , boys and girls . S：Hello, teacher . T：Nice to meet you . S：Nice to meet you , too .Step 2：Warm-up activities（1） 学生唱歌曲“Thunder”，并说唱Lets chant 部分歌谣。（2） 老师运用课件播放天气预报的音频，然后提问学生Whats the weather like ? 学生根据实际情况回答。Its Step 3：Presentation (1)、老师指着外面的天气说 Whats the weather like ? 学生回答后，老师展示卡片，教读单词。 （2）、所有单词教完之后，老师将卡片单词贴在黑板上，请同学起来认读单词。 （3）、师生互动，老师问：“ Whats the weather like ? ” 学生答：“ Its sunny/rainy/” Step 4：Practice (1)、两人分为一组，进行简单的对话练习。 （2）、学生根据老师所做的动作来说出单词，并进行巩固练习。 （3）、用课件展示每个天气的场景，让学生上台表演练习对话。 （4）、小组比赛，看哪组的同学认读单词的速度快，并且做出相应的动作。 Step 5：Summary and check 总结本堂课学习的内容，让学生自己思考、归纳这堂课所学的知识点，提出自己还不理解的知识点。八、作业布置 （1）、回家收集有关天气的单词 （2）、做本单元 A Lets learn 部分的练习九、板书设计 Unit 3 Whats the weather like ? sunny win