语文人教版六年级下册2　匆匆_第1页
语文人教版六年级下册2　匆匆_第2页
语文人教版六年级下册2　匆匆_第3页
语文人教版六年级下册2　匆匆_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课：匆匆一、学习目标1学会本课生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。3有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。二、课前准备1预习课文，自学生字词。2搜集并阅读朱自清的资料和他写得的其他散文。教师可向学生推荐荷塘月色散文。 第一课时一、课中讲解 1教师：课前搜集资料，对朱自清先生有哪些了解。（学生介绍自己搜集的资料）2板书课题，学生齐读。二、初读课文，初步感知 1学生自读课文，注意读准字音，读通句子。把感觉难读或自己喜欢的句子多读几遍。2出示文中的叠词“匆匆、斜斜、默默、白白、茫茫然、轻轻悄悄”。读词后请学生在学习课文时注意这些叠词的作用。3学生朗读自己感觉难读或自己喜欢的句子。4默读课文，思考：初读课文，你读懂些什么？有什么感受？有哪些不明白的地方？ 第二课时一、继续品读课文 1学习体会第三自然段 时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢？ 教师小结：作者抓住生活中的小事，赋予时间生命，把时间当作一个有生命的东西来写，才让我们感受到时间就在身边，而且来去匆匆。二、读写结合，学生练笔 1学生自由仿写练笔。2学生写完后，朗读交流，师生及时评价。三、试答追问，延伸拓展 1学习体会文章的最后两个自然段。2.出示朱自清资料，引导学生谈感受：你觉得朱自清先生有没有在这个世界上白白的走一遭？四、交流名言警句1让学生交流自己搜集的名言警句，朗读并背诵。五、布置作业 1安排学生各自的角色，让学生把课文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论