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2019年六年级学生给校长的环保建议书范文 92019年六年级学生给校长的环保建议书范文导语地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。 下面是为大家的，不浪费资源建议书。 想要知更多的资讯，请多留意文书帮!同学们，你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。 如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧!同学们，你们知道吗?地球上水的总量约方公里，接近14亿立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3000米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的97.2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一(2.350%)。 目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0.77%实际能利用的水只有0.2%。 同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。 我们用的水资源是多么的宝贵啊!想想，其它地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水仗?如果有一天，我们的水用完了?同学们，珍惜水资源从现在开始吧!当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎么样呢?我们要节约水，珍惜水!亲爱的同学们你们好!水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。 许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。 如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。 虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。 但是浪费水的问题依然十分普遍。 就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。 更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。 平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止
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