《回来吧!父亲》读后感.docx

回来吧!父亲读后感我的伤心日记-保证书老婆我错了，我以后在也不打你不骂你，我以后天天上班，我会努力赚钱，我向你父母保证，向你姐姐，姐夫保证，相信我，我会努力上班，养活你就算我去要饭，我也不会让你饿一顿，回来吧老婆我爱你。第三篇：快乐与自由,你回来吧快乐与自由，你回来吧读朝花夕拾有感鲁迅写的朝花夕拾，我看了觉得这是一篇好文章。拿起书细细地读一读，这篇文章写了鲁迅童年时的几件事。鲁迅的童年是幸福的，他的家境不错，他还经常去家后面的百草园和鸟儿嬉戏，和昆虫玩耍，可是这一切都是在大人的不注意下去的。鲁迅的保姆长妈妈，她很胖，也很矮，她看到鲁迅在玩危险的虫子，就跑去告诉他的父母，鲁迅会被骂一顿，但长妈妈也教了鲁迅许多道理，也可以算是鲁迅的第一位礼仪老师，她教了鲁迅许多礼仪，叫鲁迅在节日时要祝福别人，正月初一早上一醒来要祝福别人，祝福完要吃一口冰冷的福橘，还要恭喜家人；他还会讲很多故事，他讲了一个赤练蛇的故事，将一个读书生在半夜听到有人叫它，它答应了，看到一个女的在墙上，她很高兴，却被一个老和尚识破了，他说这是一条蛇，呼唤你名字时，倘若答应了他，在半夜她会吃你，叫他把一个盒子放在床边，虽然不能高枕而卧，但那条蛇被盒子里飞出的一道金光治死了。给鲁迅了一个启示：陌生人叫你的名字不能答应。鲁迅听得如痴如迷，一心想得到老和尚那神奇的盒子。 啊，鲁迅的童年多么幸福啊，可以自由地玩耍。可我们就不一样了。我们的生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅那个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起百草园的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！我们整天沉浸在作业堆里，没有玩耍的时间，还要在大人的督促下仔细阅读各种学习资料，准备应付各种考试。学生忙，家长也忙，更可惜的是我得不到好的成绩我始终不明白，什么才是真正的快乐与自由？我内心不断地呼喊：快乐与自由，你回来吧！城区中心小学六班励泽涵第四篇：读回来吧,爸爸有感读回来吧，爸爸有感今天上午，我看了一本作文书，书里有一篇叫做回来吧，爸爸的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将，不关心他的生活，甚至连他的学习也不管了。他拿作业去问爸爸，他的爸爸像没有听见似的。上课时，他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候，他愣住了，只有当作不知道。有一次，他的爸爸出去了打麻将，他打电话去给他爸爸，叫他回家，可他爸爸还是不回家。读完了这篇作文，我十分憎恨作者的爸爸，同时也十分同情作者，他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。平时，我的作业做完后，爸爸就会认真地给我检查，我不会做的作业，爸爸就会耐心地辅导我，教到我懂为止。爸爸还会经常给我买一些我喜欢的有益的书。第五篇：来吧孩子读后感来吧孩子读后感来吧孩子是池莉作为一位普通母亲的角度完成的一本纪实性的书。文章给我最大的震撼是：这是一个怎样的妈妈，能培养出这样有主见的孩子。我内心很激动，我想了很多，如何让我们的学生也向小亦池一样，快乐并且能学好知识；别人上补习班，她却在玩，一直到初二她到在玩，但成绩却那么优秀：也想像池莉一样培养自己的孩子。 来吧孩子的扉页上有这样一段话：“如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到a呢？”每读此话我都心潮澎湃，无论我们做家长还是教师，我们到底要培养什么样的孩子？我们理想中的教育什么样呢？池莉的这段话给了我们答案，我们要使孩子在成长的过程中形成正确，积极，乐观，向上的人生观。 她在孩子成长过程中不断摸索着适合孩子的教育方式，其中有两点，无论我们作为奖章还是教育工作者，都有借鉴的必要。一 让孩子快乐起来。池莉的育儿三项基本原则第一条，首先要让孩子感到快乐。如何能让孩子快乐起来呢？首先，不要伤害他们，不要让孩子长大之后还回忆说：“至今，那一天还寒气逼人的凸现在我的记忆里?”其次，心理学家威廉 杰姆士说：“人类所有的情结中最强烈的莫过于被人重视。”“关注每一个学生”这点在我们的课程标准中也有，说明了孩子在被关注和重视中会更积极，更有效地参与到学习与生活中来，受到关注，孩子就会更快乐。小亦池撇下中国教育，投考英国高中，“她就是要捍卫快乐的学习和快乐的生活。”作为父母，作为老师，我也希望我们能让孩子快乐地学习，快乐地生活。希望我们能在他们的童年里留下快乐的印记，并陪伴他们走向快乐的人生之路。二 让孩子自信起来书中提到：小亦池很“豪迈”地请“幼儿园的朋友”“那一帮哥们儿”吃饭，“小亦池说这些话的时候，那表情之开心之顽皮之快活之骄傲，让我心头一震！”“我当即一口答应”。池莉尊重孩子的决定，并没有因为是家长，没因为所谓家长的繁忙而推诿更甚至是职责孩子，这也许就是小亦池自信来源的第一步吧！孩子一点点长大，池莉让孩子自己选择并努力考上合意的外校初中，放眼四海投考英国高中，直到“她的高考她做主”，在孩子成长的过程中，池莉无处不带领，鼓励，尊重孩子，让孩子逐步有自信，有能力做自己的决定。池莉成功了，她在书中最后说：“我的孩子，我的孩子，我的孩子，我太骄傲了。”孩子也有血有肉，有情有意，有自尊，有人格，我们对孩子就应该“放心，放手，放得开”读过此书，我还有一些感悟，就是池莉让孩子在快乐中成长之外，不仅关注孩子知识的获取，更关注孩子的修养，她认为小亦池在国外能如鱼得水的根本原因在于，小亦池的教养与博爱。关于知识与修养，用句谚语来形容最好“两朵云只有在同一高度相遇才能成雨。”所以，我们更要注重孩子品德的修养，爱的教育。让孩子懂得并且学会“愉悦，敬畏，喜爱，同情，怜悯，赞赏与爱。”这也是我们做父母和教师的责任与义务，我们有责任和义务，让我们的孩子，让我们的学生，在快乐中学习，在快乐中成长，形成乐观，积极，向上的人生观。让幸福和快乐降临他们的身心。用于