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文档简介

人教版六年级语文下册 匆匆 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏扬州人 原籍浙江绍兴 现代著名散文家 诗人 学者 民主战士 1948年 他贫病交加 但坚决不向反动派屈服 该年8月在北平逝世 对此 毛泽东给予高度评价 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的 救济粮 表现了我们民族的英雄气概 他一生勤奋 共有诗歌 散文 评论 学术研究著作26种 约200多万字 他的散文代表作有 荷塘月色 背影 绿 等 朱自清 默读课文 1 匆匆 是什么意思 2 作者在这篇文章中想要告诉我们什么 3 课文中作者向我们提出了一个什么问题 4 对这个问题 作者有没有作出回答 如果有 请找出答案 找出你喜欢的句子或含义较深的句子 想一想为什么喜欢 有什么感受 有什么不明白的 可以在书上批注 可以和同学讨论 品读课文 1 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了有再青的时候 桃花谢了有再开的时候 但是 聪明的你 告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 2 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 你有何感触 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有声音 也没有影子 这句话形象生动地写出了诗人因没有成就 虚度年华而惶恐的心态 朗读时应读出日子溜去的悄无声息 舒缓低平 只有徘徊罢了 只有匆匆罢了 在八千多日的匆匆里 除徘徊外 又剩些什么呢 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界 转眼间也将赤裸裸的回去罢 这个句子应读出作者的思考 无奈 彷徨的心态 应平缓凝重 但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊 这句话应读出作者追求事业的情怀和信心 要读得沉稳坚定 六 作业 有感情的朗读课文 背诵喜欢的句子或段落 收集关于珍惜时间的诗文 名言 警句 选择下面的一个内容写一写 l按照课后的第三题要求
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