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文档简介
TTT培训 导师 陈文旭 FRANK 培训的目的 知晓培训师应具备的基本能力有助于提升你的管理能力 培训内容 成人学习特点及过程课程设计五步法如何建立导师的基本形象培训实施的基本要点如何成为一星导师 培训时间 上午 9 00 12 30休息两次下午 1 50 5 50休息三次 培训的要求 积极地思考和练习 一人试讲 做培训的目的是什么 培训的主角是谁 培训的主思路 一人试讲 休息十分钟 成人学习的特点 知易行难成人不是一张白纸 成人学习的过程 感到好奇 发生兴趣 产生注意力才愿意接受资料和信息内化信息理解和得出结论验证应用 两人试讲 休息十分钟 课程设计五步法 激发兴趣输入信息活动练习展示所学复习回顾 激发兴趣 准备阶段关联学习宏观了解描述结果 激发兴趣 学员的背景学员期待什么 他们的心态如何 听了我的介绍 他们会如何想 两人试讲 中午休息 输入信息 学员对我所提供的信息 文字 PPT等会有什么反应 我的讲授方法他们会接受吗 三种学习的风格 视觉型听觉型动觉型 活动练习 他们的参与度如何 设计活动练习的目的在那 展示所学 他们学到了什么 满足学员的成就感 复习回顾 反复理解加强记忆 两人试讲 休息十分钟 建立导师的基本形象 信息的接受途径 影响语言的要素 字 句子问题内容的组织形式 影响声音的要素 音量 音质 语音语调吐字 连贯性语速 影响视觉的要素 外表着装面部表情姿势 影响视觉的要素 手势位置移动目光交流 两人试讲 休息十分钟 培训实施 培训视觉教具的使用培训前的准备培训课程的实施 正确使用教具 PPT投影机海报白板 培训前准备 导师基本准备培训开始的前一天培训开始前的一刻教室布局的准备 问候听众自我介绍内容介绍告诉好处 生动的开场 成功而精彩的培训实施 生动的开场鼓励学员积极参与搞定难弄的学员有力的结束 两人试讲 满堂红储备导师资格考核 考核标准 1 导师基本形象 权重比例 15 2 导师的自信心 权重比例 20 3 导师的表达流畅 权重比例 20 4 课程的逻辑性 权重比例 25 5 课程目标明确 权重比例 20 以上五项分数总和达到18分以上 即可获储备导师资格证书 如何成为一星级导师 具备储备导师资格 选择一个擅长的课程试讲 或者设计新课程通过课
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