16天游峰的扫路人

15 天游峰的扫路人 昆山市培本实验小学方晓懿 苏教版小学语文六年级下册 苏教版小学语文六年级下册 天游峰的扫路人 天游峰 武夷山第一险峰 九百多级石梯 像一根银丝从空中抛下来 在云雾中飘飘悠悠 仿佛风一吹就能断掉似的 那天 我终于顺着这根银丝上了峰顶 心里好不得意 我抬头望了望暮色中顶天立地的天游峰 上山九百多级 下山九百多级 一上一下一千八百多级 那层层叠叠的石阶 常常使游客们气喘吁吁 大汗淋漓 甚至望而却步 半途而返 请同学们默读课文3 12自然段 思考 作者是从哪些方面来描写扫路老人的 走进字里行间 看看你认识了一位怎样的扫路老人 你可以读读想想 圈圈画画 还可以适当写一写 请同学们默读课文3 12自然段 思考 作者是从哪些方面来描写扫路老人的 走进字里行间 看看你认识了一位怎样的扫路老人 你可以读读想想 圈圈画画 还可以适当写一写 外貌 动作 语言 继续 神态 我循声迎了上去 及至到了眼前 才看清是一位精瘦的老人 他身穿一套褪色的衣服 足蹬一双棕色的运动鞋 正用一把竹扫帚清扫着路面 我循声迎了上去 及至到了眼前 才看清是一位精瘦的老人 他身穿一套褪色的衣服 足蹬一双棕色的运动鞋 正用一把竹扫帚清扫着路面 返回 我循声迎了上去 及至到了眼前 才看清是一位精瘦的老人 他身穿一套褪色的衣服 足蹬一双棕色的运动鞋 正用一把竹扫帚清扫着路面 借着淡淡的星光 我仔细打量了他 瘦削的脸 面色黝黑 淡淡的眉毛下 一双慈善的眼睛炯炯有神 返回 老人引我进了他的小屋 为我沏了一杯浓茶 茶 很热 很香 仿佛一股暖流 很快沟通了我们俩的心灵 返回 不累不累 我每天早晨扫上山 傍晚扫下山 扫一程 歇一程 再把好山好水看一程 他说得轻轻松松 自在悠闲 不累不累 我每天早晨扫上山 傍晚扫下山 扫一程 歇一程 再把好山好水看一程 他说得轻轻松松 自在悠闲 上山九百多级 下山九百多级 一上一下一千八百多级 那天 我终于顺着这根银丝上了峰顶 心里好不得意 那层层叠叠的石阶 常常使游客们气喘吁吁 大汗淋漓 甚至望而却步 半途而返 不累不累 我每天早晨扫上山 傍晚扫下山 扫一程 歇一程 再把好山好水看一程 他说得轻轻松松 自在悠闲 我不禁倒抽了一口气 老人摇摇头 伸出了七个指头 然后悠然地说 按说 我早该退休了 可我实在离不开这里 喝的是雪花泉的水 吃的是自己种的大米和青菜 呼吸的是清爽的空气 而且还有花鸟作伴 我能舍得走吗 我紧紧抓住他的双手说 30年后 我再来看您 30年后 我照样请您喝茶 这充满自信 豁达开朗的笑声 一直伴随我回到住地 返回 晨光朦胧 日暮西坠 您朝去暮返 那不知疲倦的双脚啊 深深地印出了 印出您热情一片 悠悠群峰 巍巍山巅 您轻松悠闲 豁达开朗 那深深的皱纹是层层的石阶 记载着 记载着夕阳无限 1 自信地享受生活吧 你会活得更有意义 2 是青松 就挺立山巅 是小草 就装饰大地 岗位可以不同 追求应该一样 做一个快乐的人 3 世界上最伟大的是精神 当堂练习 欣闻天游峰的扫路人被评为武夷山游览区十大杰出模范人物 请你为他写一段颁奖词 课后作业 1 学习课文通过侧面描写以及抓住人物的外貌 动作 神态 语言等进行描写的方法 写你熟悉的一个人 2 读一读本文作者章武的另一篇描写武夷山的文章 武夷撑排人 和作家冯骥才的 挑山工