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文档简介

牟礼中学七年级英语导学案执笔人付薇薇授课人付薇薇授课班级七、一课题Unit 1 Can you play the guitar? Section A（1a-2d）课型new课时安排1导学目标1学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。2掌握并运用各种俱乐部的短语。3. 熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿教学重难点教学重点学会谈论自己或别人的能力. 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 教学难点情态动词的一般疑问句及其回答 教学过程导学流程设计意图自主学习学习任务一: 认读并书写本课单词 .写出下列单词并展示吉他_ 跳舞_ 游泳_ 唱歌_国际象棋_ 画画_说话,说_自主学习用时5分钟合作探究学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 .1. 听录音完成1a,排序 2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话: Can you? Yes, I can. No, I cant. . 4. 听录音.圈出你听到的俱乐部English club art club music club chess club swimming club5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话 A: What club do you want to join? B: I want to join . 学习任务三: 通过听力的学习,学生可以就询问能力方面展开交际二、点拨释疑 （教师寄语：Many hands make light work. ） 讨论如何询问第三人称能力的句型 Can he sing ? Yes, he can . No, he cant. Can Tom speak English? Yes, he can. No, he cant. What club does he want to join? He wants to join the chess club.小组合作课堂小结盘点收获（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下在这节课中你所学的俱乐部的名称 本节课我们学习了哪些内容？达标检测一） 按要求写出下列单词或短语说英语_ 弹吉他_ 象棋俱乐部_（二）选择1.Can you _English?A. speak B. talk C. say D. Tell2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing D. /3. My brother wants _ the chess club.A. join B. to join C. joins D. join
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