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Java课程设计题目一、课程设计总体要求:本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例,来掌握Java语言编程技巧。二、参考题目及要求:1、编写一个记事本程序要求:用图形用户界面实现。能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。提示:使用文件输入输出流。2、模拟马匹赛跑要求:用图形用户界面实现。能设置比赛时间,马匹的数量等等。在任意时间段内马匹的速度是随机的。开始比赛之后以动画显示赛马过程。提示:使用多线程3、学生信息管理系统要求:使用图形用户界面用数据库建立1或2个学生信息表。(不限使用哪种数据库能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。4、图书信息管理系统要求:使用图形用户界面用数据库建立1或2个图书信息表。(不限使用哪种数据库能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。5、聊天小程序要求:使用图形用户界面。能实现一个聊天室中多人聊天。可以两人私聊。提示:使用socket通信6、ATM柜员机模拟程序要求:使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456时,系统能登录ATM柜员机系统,用户可以按照以下规则进行:1、查询余额:初始余额为10000元2、A TM取款:每次取款金额为100的倍数,总额不超过5000元,支取金额不允许透支。3、A TM存款:不能出现负存款。4、修改密码:新密码长度不小于6位,不允许出现6位完全相同的情况,只有旧密码正确,新密码符合要求,且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。7、超市收银系统要求:使用图形用户界面。由收银员输入顾客的会员卡卡号(若有卡、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息,再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。8、万年历要求:使用图形用户界面。实现日期与星期的查询9、网络监听程序要求:使用图形用户界面。有服务器和客户端,服务器监听客户端的登陆。即:如果A客户端登陆服务器,则服务器界面上的A字母对应的红灯变成绿色。绿灯表示连接,红灯表示断线。提示:socket的监听方法10、全球通计费程序要求:使用图形用户界面。使用真实的全球通资费标准,模拟统计一个特定号码的一个月的实时话费。能根据输入实现各种用户的话费的计算并显示月实时帐单。提示:使用接口和多个子类实现分别表示金卡、银卡等各种套餐的话费计算。11.日历记事本要求:带有日程提醒功能的日历。1、显示信息:用户可以向前翻页查询前一个月的日期,也可以向后翻页查询下一个月的日期。2、定时提醒:用户可以针对某一天来添加,删除和编辑这一天的日程提醒信息,当系统时间和提醒时间相吻合时,给出具有提示信息的对话框。3、查询信息:用户可以查询到某个月的所有的提示信息。12.电子英汉词典要求:能够编辑词典库中的信息能够实现英译汉,汉译英。(要考虑一词多义13.加密与解密要求:采用图形用户界面1、给定任意一个文本文件,进行加密,生成另一个文件。2、对加密后的文件还原。14.小游戏要求:。程序随机产生2050根火柴,由人与计算机轮流拿,每次拿的数量不超过3根,拿到最后一根为胜。(使用图形界面15.敏感词汇分析要求:任意选择一个文本文件,分析该文件,如果存在敏感词汇(这些词汇保存在sentive.txt文件中,每个词占一行,报告每个词出现的次数。16、猜数字游戏要求:计算机产生随机数,猜中即胜,猜不中,提示是大了还是小了,继续猜,直至猜到,给出所用时间和评语。要求提交Application和Applet两个版本的程序。17、小学算术运算测试程序要求:制作一个可供小学数学运算程序:10以内加减法,能根据输入题数出题,判断做题是否正确,最后计算分数。要求提交Application和Applet两个版本的程序。18、模拟科学计算器要求:界面模拟Windows中的计算器程序。实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。实现要点:添加相关组件并进行按钮事件处理。要求提交Application和Applet两个版本的程序。19、模拟画图要求:模拟Windows中的画图程序,实现图形图像的编辑、修改、保存等功能。20、模拟时钟要求:通过多线程技术,重绘界面,界面包括表盘和指针。并用数字表显示时间。实现要点:多线程技术,图形的绘制。21、打字训练测试软件要求:设计一个英文打字测试软件。从文件中调入英文录入材料,最后可以给出错误率,平均录入速度。22、五子棋功能要求:可