精美的邮票教学设计

人教版美术四年级上册人教版美术四年级上册 精美的邮票精美的邮票 教案教案 教学目标 1 通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩 认识邮票这一独特的美术 作品 感受美 喜欢邮票 2 培养学生的创新意识和设计 制作能力 3 培养学生自主学习主动参与实践 体验邮票美 表现美的能力 教学重点 设计一张图案简洁 主题突出 色彩鲜艳的精美邮票 教学难点 引导学生运用各种表现手法创作邮票 教学准备 教具 邮票光盘 邮票课件 范例 创作材料等 学具 绘图纸 卡纸 蜡光纸 油画棒 彩色水笔 剪刀 刻刀 胶水 课前准备课前准备 学生收集有关邮票的材料 导学单一份 一 一 结合生活 适师导入 结合生活 适师导入 师 拿出信封 同学们 你们看 老师想给我的朋友寄一封信 可是怎么也寄不出去 邮递员先生让我仔细检查少了什么 可爱的 同学们你们可不可以帮帮我呢 放在投影仪上 师 好 请你来 生 老师少了邮票 师 在哪里 学生 在这 师 原来如此 我找找看 这是不是邮票呢 你能帮老师贴上吗 好的 谢谢你啦 师 同学们 你们看这样是不是可以寄出去了呢 对 邮票方便了人与人之间的信息传递 虽然现在通讯发达 寄信的人少了 但是 人们还是喜欢邮票 因为邮票有收藏价值 又设计得很精美 今天我们就来认识 精美的邮票 课件展示 课件展示 二 二 牛刀小试 适当引导牛刀小试 适当引导 1 师 孩子们 精美的邮票家族有着悠久的历史故事 课前 大家收集许多关于邮票的材料 谁来说说你了解到的知识呢 生 邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的 证明 邮票具有较高的艺术价值和收藏价值 生 邮票的主题很丰富 有军事 科学 植物 动物 有的是画 的 有的是剪纸 师 你们说的可真好 同学们请看投影 出示邮票的历史 出示邮票的历史 邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件表明已付邮资的证明 邮票具有较高的艺术价值和收藏价值 邮票上表现人 事 物 往往反映了一个国家的政治 经济 文化 科学等方面 因此 邮票被称作是 国家的名片 2 师 原来一张小小的邮票有这么多的含义呢 那同学们你 知道中国第一张邮票和世界第一张邮票是什么样子的吗 来我 们一起来欣赏一下 出示两张邮票图片 你们可以猜一猜哪 一张是中国发行的吗 师 对 这一张就是 1878 年中国发行了第一套名为 大龙 邮票 是中国最早的邮票 第二张是 1840 年英国发行了全世 界第一枚邮票 名为 黑便士 3 我们简单的介绍了中国和世界上第一枚邮票 那么现在的 邮票长什么样子呢 课前我们收集了很多邮票和关于邮票的 知识 仔细阅读导学单 看看邮票分成哪几类 生 普通邮票 纪念邮票和特种邮票 师 嗯 很好 你说的真是太棒了 我们可以把邮票分为 4 师 今天老师也带来了几张邮票的图片 让同学们来欣赏 一下 同学们请欣赏 在欣赏的过程中小组内交流讨论 思 考这个问题 仔细观察邮票 说说它有哪些特点 总结出图案设计的特点 主题突出 色彩鲜明 富于装饰性 5 老师今天也制作几枚邮票同学们来欣赏一下 6 师 欣赏了这么多小朋友的邮票全是以绘画的形式 我们 还可以运用剪纸的方式进行创作 老师这里也有几幅作品 同学们欣赏一下 这两枚邮票带给你怎么样的感受 对 是 不是有着浓浓的中国味 当然除了这两种方法也可以采用绘 画与剪切相结合的方式进行创作 现在如果让你制作一枚邮 票 你想设计什么样的主题 采用哪种方式进行创作 小组 内交流讨论一下自己的想法 7 师 刚才我们每个组的想法都非常新颖 对我们所要制作 的邮票都有了初步的构思 那么现在老师说几个注意事项 一 图案造型生动 形象饱满 主题突出 二 色彩鲜艳 富于装饰性 三 文字要精心设计 四 邮票的各个要素要安排合理 五 使用道具时注意安全 保持教室卫生 下面老师就把时间交给你们好不好 那么我们就开始大胆得进行 创作吧 8 学生设计邮票 教师巡视指导 教师及时指出学生在设计存在的问题 对设计精巧 新颖的 学生 及时给予鼓励 展示 发现基本要素安排有遗漏的及 时提醒 4 展示评价展示评价 师 好 每组的小代表把作品举得高一些 同学们说一说 你最喜欢哪一副作品 理由是什么呢 师 说的非常棒 你的点评真好 你的