新统编版三年级语文下册第3课教案《荷花》教学设计板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 新统编版三年级语文下册第新统编版三年级语文下册第 3 3 课教案课教案 荷荷 花花 教学设计板书教学设计板书 本帖最后由 ljalang 于 2019 3 10 20 20 xx 3 荷花 教学目标 1 认识蓬 胀 翩等 5 个生字 学写瓣 露 蓬 等 9 个生字 指导写好 蹈 佛 写的时候注意笔 顺 蹈 的第十五笔是 佛 的第四笔是 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 学 习作者观察荷花的方法和怎样把看到的 想到的写出 来 3 理解课文内容 感受荷花的美丽 培养学生的 审美情趣和热爱大自然的思想感情 教学重点 理解 挨挨挤挤 冒 一大 幅活的画 中的 活 等词语 教学难点 1 理解 把眼前的一池荷花看作一大 幅活的画 等语句 2 理解白荷花开放的种种姿态 感受荷花的 静态美 教学准备 教师 制作课件 学生 读通课文 第 2 页 共 3 页 完成预习单 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一 情境导入 激发兴趣 1 板书 花 字 生活中见过什么花呢 我们生活在鸟语花香的世界中 万紫千红的鲜花 给我们的生活平添了很多的快乐 有一种花 诗人杨 万里这样说 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 文人周敦颐更是赞美它是 出淤泥而不染 濯清涟 而不妖 的花中君子 这节课我们学习荷花 2 板书课题 指导 荷 字书写 3 生活中你见到的荷花是什么样的 观看图片 生谈感受 二 初读课文 巧攻字词 想知道叶圣陶爷爷笔下的荷花是什么样的吗 打 开书本 到书本中去看看荷花 1 学生自读课文 出示自读提示 1 读准字音 读通句子 2 遇到难读的句子多读几遍 2 课件出示词语 小老师领读 开火车读 莲蓬 衣裳 蜻蜓 花骨朵儿挨挨挤挤 第 3 页 共 3 页 饱胀 仿佛 舞蹈花瓣儿 翩翩起舞 1 指导读音 花骨朵儿 花瓣儿莲蓬 衣裳 2 指导书写 蹈 注意笔画顺序 第十 五笔是横折 师范写 3 理解词语 翩翩起舞 想象画面 似乎看 见了什么 4 连词成句 挨挨挤挤 的荷叶上 荷花 仿佛 在 翩翩起舞 呢 三 初读课文 整体感知 1 浏览课文 1 至 3 自然段 分别画出描写荷叶和 荷花的句子 2 再读课文 1 至 3
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