2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式

用字母表示数 苏教版五年级数学上册 沭阳县实验小学耿伟 abc xy 1 说说这些字母代表什么意思 一 检查预习质疑导学 2 在以前的学习中 哪些地方用过字母呢 3 a2读作 4 省略乘号 a c可以写成 a的平方 ac 一 检查预习质疑导学 通过预习 你还有哪些疑惑呢 摆1个三角形用 根小棒 2 2 3 3 3 3 小棒的根数 三角形的个数 3 1 二 合作探究解决问题 三角形的个数与小棒的根数有什么关系 你能用一个式子表示吗 2 2 3 3 3 3 小棒的根数 三角形的个数 1 合作一 先独立思考 然后小组内按顺序说一说 三角形的个数 3 a 二 合作探究解决问题 三角形的个数与小棒的根数有什么关系 你能用一个式子表示吗 2 2 3 3 3 3 小棒的根数 三角形的个数 1 合作一 先独立思考 然后小组内按顺序说一说 a a 3 2 2 3 3 3 3 小棒的根数 三角形的个数 1 b b 3 根据 妈妈比民民大27岁 填写下表 试一试 试一试 2 27 3 27 4 27 a 27 甲 乙两地之间的公路长280千米 一辆汽车从甲地开往乙地 你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗 1 已经行驶了50千米 剩下的千米数是280 50 2 已经行驶了74 5千米 剩下的千米数是280 3 已经行驶了b千米 剩下的千米数是 2 合作二 1 先独立思考 在本子上写一写 2 再在小组内和对子说一说 甲 乙 b千米 280千米 剩下 千米 1 已经行驶了50千米 剩下的千米数是280 50 2 已经行驶了74 5千米 剩下的千米数是280 3 已经行驶了b千米 剩下的千米数是 74 5 280b 280 b 千米 280千米 如果b 120 剩下多少千米 如果b 200 剩下多少千米 280 120 160 千米 280 200 80 千米 280 b 千米 甲 乙 b千米 a a 3 如果用a表示正方形的边长 C表示周长 S表示面积 你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗 我的发现 数字和字母相乘时 乘号可以记作 也可以省略不写 但数字必须写在字母的 相同字母相乘可以写成字母的平方 字母与1相乘时 1可以省略不写 前面 例如 a 1简写为a 1 省略乘号 写出下面各式 4 b a c 5 1 4b ac 5 2 练一练 2 判断 a 1写作a1 a b c写作abc c2表示c c 102 20 2y表示2个y相乘 练一练 1 直角三角形的一个锐角是a度 另一个锐角是 度 2 一件上衣a元 一条裤子70元 买100套衣服一共要用多少元 三 拓展延伸举一反三 90 a 100 a 70 元 1 省略乘号 写出下面各式 y 4 y 2 h 5 a b c a 3 c 4 y2 10 h a b c 3a c 只有乘号能省略 四 检测评价当堂达标 2 五 7 班有男生30人 女生a人 一共有学生 人 3 一个数比c少3 2 这个数是 4 每本故事书元 买5本要 元 5 有y支铅笔 奖励给9个学生 平均每人分得 支 30 a c 3 2 5 y 9