我的暑假计划日记.doc

我的暑假计划日记篇一：我的暑假计划我的暑假计划主题活动目标:情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。行为与习惯：做事有计划。知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；学会制定暑假小计划。过程与方法：通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。 活动过程及设计意图：一、小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使教师了解学生的心理需求及存在的问题；然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的；最后通过创设情境，让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有计划的愿望。具体操作过程如下：1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了！在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么？学生自由发言，教师先不予以评价，只做到心中有数。2、比比说说：听了同学们的发言，有两位小朋友也想来说说自己的想法，咱们一起来听一听。边听边想，你觉得他们俩谁的想法好？（课件出示一男孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是明明，一想起马上就要放暑假我就高兴得想跳起来。至于暑假怎么过？我已经想好了，到那时候，我要每天睡个大懒觉；看所有我喜欢的动画片；我喜欢吃的零食我要吃个够，特别是肯得基、麦当劳还有各种各样的冰琪淋；对了，我还要到游乐场去玩个够，去游戏厅玩遍所有的游戏。怎么样？我的想法不错吧！（课件出示一女孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是玲玲，暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借着暑假的时间多读一些好书，增长自己的知识；我想跟奶奶回农村住一段时间，体验一下农村生活的乐趣；我还想趁着有时间学会游泳；我还想在家里帮着妈妈做点家务；我还想和几位同学商量一下帮助几个同学复习功课?同学们，你觉得明明的想法好，还是玲玲的想法好呀？为什么？（学生自由发言，教师引导学生认识到对自己有所收获，对别人有所帮助这才是有意义的。）3、帮帮她：玲玲的想法很有意义，不过她也很犯难，正想请大家帮她想办法呢！怎么回事我们听一听。（播放录音）我想做的事情这么多，怎么才能把这些事都做好呢？你能帮帮我吗？（学生发言，教师引导学生懂得合理安排有计划才能把想做的每一件事做好。）4、心中的烦恼暑假就要到了，小朋友们多高兴啊！可是小刚却说他宁愿不过暑假。这是怎么回事？原来，他的父母总是给他报两三个培训班，有补习功课的，也有学特长的，每天都排得满满的，小刚说他要被压得喘不过气来了。同学们，你有这样的经历吗？你是怎样解决的？快来帮帮小刚吧！学生自由发言，师引导学生在理解父母用心良苦的基础上寻求解决问题的合适方法。二、我有我的暑假小计划设计意图：这一实践活动的设计目的在于通过创设情境，激发学生积极思考、设计制定计划的愿望，通过交流学会制定计划。具体操作过程如下：1、同学们，集体的智慧是无穷的，让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧！2、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。3、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假，动手来制定自己的暑假小计划吧？4、交流自己制定的暑假小计划，师生共评。5、同学们都有了自己的暑假小计划，老师相信大家一定能自觉地按计划进行，过一个快乐而有意义的暑假！活动建议：活动一 小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？1、教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的意见。2、学生在交流自己的暑假畅想时，教师一定要对学生的发言情况做到心中有数，比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。3、学生讨论交流明明和玲玲谁的想法有意义时，教师要引导学生认识到只想着吃和玩是没有意义的，并借助参考资料向学生讲明长时间看电视、玩游戏的危害；想着让自己增长知识、学会本领、孝敬父母、帮助别人这都是很有意义的。4、学生为小亮出谋划策时，教师要予以正确引导，如在与家长谈话时首先要理解父母的良苦用心。活动二 我有我的暑假小计划1、学生在分组讨论帮玲玲制定暑假小计划时，教师要注意巡视指导，对于普遍存在的问题在交流评选时予以引导。如时间的安排要合理，要保证充足的睡眠和必要的体育锻炼。教师还可以向学生提供一份较合理的计划表。2、为了课上省时，教师还可以提前制作一些表格，让学生在表格中填写自己的暑假小计划。篇二：我的暑假计划我的暑假计划山东省日照市五莲县户部乡中心小学 四年级 刘增原 不知不觉间，时间老人就把我们带进了四月，离暑假还有三个月左右了，而大多数小朋友却还没有感觉出来呢。为了让暑假生活过得有滋有味，有心的同学都会制定一个周详的计划。当然，我也毫不例外。暑假这么长，我要这么过暑假首先是 “玩”字当头。对我来说，去领略祖国的大好河山就是最好玩的。我国的大好河山随处可见。当然，我的家乡就美不胜收。家乡最美的景点就数五莲山和九仙山了，因为它们被列为国家5A级风景区。这里，我介绍一下家乡的龙潭湖吧，她坐落在九仙山风景区内。如今的龙潭湖，碧波荡漾，一页页扁舟载着游人在水面上来回穿梭。山中有水，水中有山，奇秀不减桂林山水。关于龙潭湖的开发，上世纪六、七十年代国家就派专家着手勘测，在1975年开始建造。当时，国家发动了整个五莲县的人民参入了工程大会战。数以万计的老百姓都来修建龙潭湖，场面相当壮观。但是，由于资金、技术等问题，工程还是被迫停了下来。2012年初，建造长江三峡大坝的“葛洲坝集团”来到了龙潭湖工地，从此，拉开了为期三年的攻坚战帷幕。为了让游客们饱览龙潭湖秀色，暑假里我打算做一名义务导游。我会向游客们详尽地介绍龙潭湖的美色以及相关的传奇故事。当然，暑假的重要任务还是学习。学习也分多种形式，如读书、写字、看新闻和上网等。我会去书店买些特别想读的书，比如五毛钱的愿望之类的儿童读物，买来之后，我会圈点勾画，边读边做记录。假期作业可千万不能忘记写，否则开学后，会很难堪的。不过作业一定要计划地完成，这样既劳逸结合，又能保质保量。暑假这么长，总不能就这么浪费了吧。没错，我会用科学的方法去发展其他特长的。有了这样的暑假计划，我相信暑假生活是相当出彩的！（辅导教师：林光锡 电话邮编：262303）篇三：我的暑假计划作文800字我的暑假计划作文800字【篇一】度过了120个读书日，终于赢来了一个美好的假期暑假。什么?你问我打算过一个怎样的暑假。那还用说，我当然想过一个有冒险乐趣的暑假!咦!你又问我打算如何支配这长长的两个月。嘿，嘿!我可是想一个人去海岛上野外生存。你又问我如何去那，当然是自己乘船去啦!要去那野外生存，需要五花八门的工具：鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵、一块小石头、一堆干柴、气垫、打气机、木浆、橙色救生服，以及最不可或缺的帐篷?不说那么多了，我现在得去温带海岛了?终于到海岛了，现在我必须得将帐篷给扎好，以便有藏身之处。然后，我要爬到阔叶树上，摘几片阔叶树片，可以当我的被子。最后，我要拿出小石头，与那堆柴火不断地摩擦，火苗就会蹿上来。我的临时住所终于大功告成了?不过，还有更严峻的问题等着我，那就是饮食问题。不过我可是早有准备，带了鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵。首先得将鱼竿和鱼线组装起来，然后再将鱼钩装在鱼线的末端，一根钓鱼竿就这样横空出世了?现在，我要将鱼饵装到鱼钩上，将鱼线抛入海中，耐心地等待一条大鱼咬钩。然后使出吃奶的劲，将鱼儿给拉上来。然后将一根浮木插入鱼中，放到火中不断翻转，做成清香扑鼻的烤鱼。而水分则可以从周围树上的野果子中取得。要是那的环境已经到达无法生存的境界，我还可以用打气机将气垫船充满气，回归那繁荣的城市。不过在此之前，我得穿上橙色救生服，这可以使我多国鲨鱼的追杀。不过用木桨划船时，还有几个特殊情况值得注意：1.暗礁。在海上的路程中，时不时就会有一种坚硬的石头出现，我一旦看见，就得格外小心，因为它的棘刺很容易就能把气垫船刺穿。2.天气。海上天气富含变化，真可以说是深不可测。刚才还是万里无云的好天气，但不一会儿就出现了暴风雨，好似一场晴天霹雳。这种天气千万不能视而不见，因为它可能引起海啸。但是只要我没有心慌意乱，雨后就会有彩虹?也许这个“鲁滨逊之梦”不一定能实现，但我坚信：只要我能发奋图强，有朝一日就会完成这个遐想?【篇二】快乐的暑假又开始了!在暑假里我要做很多力所能及的事情，我要先制定一个计划：一、读万卷书，享受阅读。寒假里我只读了三本书，暑假里我要读六本书!这六本书分别：影响孩子一生的励志故事、影响孩子一生的品德故事、影响孩子一生的智慧故事、影响孩子一生的创新故事、汪汪先生，我和妈妈共读王子与贫儿。每晚临睡前看半个小时，平时有时间就看。看完每本书后都要写出读后感。二、行万里路，感受快乐。这个暑假的第一个愿望已经实现了!这个愿望就是去上海逛世博，然后去苏州、杭州、乌镇看一看，几天后，我会把我这次出游的所见所闻拿出来，与大家共享!我还想去很多地方旅游呢!我提醒大家在暑假里一定要注意安全哟!三、练中玩，玩中练，玩出名堂。放假了，我要坚持锻练。我每天上午10：30 go swim，我太喜欢游泳了，这个暑假我要练好自由泳!我每天要保证琴两个小时，练功40分钟(看着电视或看书时就练了)，我还想向棒棒学习围棋。我特别喜欢画画，暑假里我想很多画呢!四、认真地学，学有所得。暑假里我每天写5到10页暑假作业;每天描写钢笔字帖两页，到开学时，我相信我一定会拿出一手漂亮的字给大家看;每天会认、读、写三个英语单词，把以前学过的英语课文多读多背，积少成多。这个学期我是英语免试生，下个学期我要成为英语小达人;每天练写一页口算题，经常和妈妈一起做数学小游戏;每两天背一首我爱古