五年级一二单元测验.doc

一、快乐积累1、将下列汉字抄写在方框中，要写得正确、工整。载 截 储 砌4、将诗句补充完整。（1）中庭地白树栖鸦，（ ）（2）花有重开日，（ ）（3）（ ），及时当勉励，岁月不待人。（4）粉身碎骨浑不怕，（ ）二、快乐阅读1、读下面语段完成后面练习。2、读下面短文，完成后面练习。 一、快乐积累2读下面短文，完成后面练习。考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？ 爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。” 爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。 “哈哈”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。” 接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。 这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，（ )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。（1）在括号里填上适当的关联词。（2）给下面带点词选择合适的解释。(在括号内写上序号)闹：不安静吵、扰乱干、弄 A否则会闹出笑话。( ) B步行街是我市的闹市区。( )乘：坐在数与数之间进行乘法运算利用 A我们全家在门前场地上乘凉。( ) B我们一起乘车去公园吧。 ( )(3)联系短文回答问题。“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指:_最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是: _二是: _三、快乐习作二、用“ “画出词语中带点字的正确读音。（2分）站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖(zhun zun)，扶(f h)着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城(chn chn)的劳动人民来。三、用”-“画出下列广告词中的错别字，改正过来。(4分)百衣百顺( ) 随心所浴( )默默无蚊( ) 口蜜腹健( )四、把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。（3分）（ ）（ ）漾漾 （ ）如（ ）来 （ ）（ ）同胞你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。（ ）（ ）（ ）五、请选择恰当的词语填空（5分）（1）严厉 严肃 严格爸爸对我要求非常（ ），可是，当他看到我进步时，他（ ）的脸上露出了笑容。(2)如果.就. 不光.还. 即使.也.1、（ ）碰到了最大的困难，我们（ ）要想办法克服。2、蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。3、（ ）明天天晴，秋游（ ）会按期举行。六、照样子，写词语。（3分）ABB式： 如：火辣辣AABB式：如：蹦蹦跳跳ABCC式：如：可怜巴巴七、把下列有关诗句补充完整。（4分）1、 ，唯见长江天际流。2、渭城朝雨邑轻尘， 。3、 ，还来就菊花。一、 认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（16分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（ ） 训斥（ ）、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“-”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）句子：原因：6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）为 国 读 书清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子.壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢.看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）具体 -（ ） 高兴 -（ ）2、作者描写广场的顺序是： （3分）3、在第3自然段中，用“-”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了的事。（2分）5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：（2分）7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分）我长大后想当因为第三部分：快乐作文。（35分）下面两个题目，请任选一题，一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！二、题目：未来的先把题目补充完整，然后展开想象篇内容丰富的想象作文。要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。四、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分）果然 仍然 居然 忽然 虽然l天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。2早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。3刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。4天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！造句（1）_（2）_四、 修改病句。（6分）1、 他经常回忆过去的往事。2、 我们要讲卫生的好习惯。3、 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。五、 面各组词语中都有一个不同类的词，请找出来，再换一个同类的词。（3分）例：冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜工人 农民 青年 学生鲫鱼 鲤鱼 鲈鱼 鲸鱼国庆节 圣诞节 春节 端午节（ 二、）课外阅读（21分）小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嘻戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窣的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1、第到第段是按照 顺序来描写小河的。（2分）2、第段运用（ ）和（ ）的修辞方法，生动形象地描写了。（7分）3、第段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。（各填上一个词语就可以了。）（4分）4、“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这一句生动形象地写出了小河 的特点。（2分）5、第段中写风声和狗叫声的用意是： 。（3分）6、第段表达了作者 的感情。（3分）你的家乡有什么特产或或风景秀丽的地方 ？选一样夸夸自己的家乡（10分）你的家乡如此美丽，那好多年以后会是什么样呢？以“二十年后回故乡”为题写一篇习作，表达对故乡的喜爱之情。字数不少于400字。（35分）一识字、写字。14分1、看拼音写词语。（请改成拼音）10分锻炼 鞭策 垃圾 介绍 迫不及待（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 妥帖 呜咽 协调 宽恕 凶相毕露（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、画去括号中不正确的读音。2分（1）村子里小溪（q x）纵横，丛林中鸟栖（q x）虫居。（2） 高尔基的信给（gi j）予我们一个启示：给（gi j），永远比拿愉快。3用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分（1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 （ ）（2）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）二、阅读、积累。17分1、画出一组中不是同类的词。1.5分（1）热气腾腾 波光粼粼 细雨蒙蒙 翩翩起舞 怒气冲冲 （2）锲而不舍 持之以恒 见义勇为 夜以继日 孜孜不倦 （3）门庭若市 万人空巷 座无虚席 举世闻名 车水马龙2、将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。（2分）（保护 保卫）环境 （提高 增加）水平 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度 3、择合适的成语填空。2.5分画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛（1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）。（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。（4）小明这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。4、把下列的谚语或歇后语补充完整。（3分）要练惊人艺， _。 台上三分钟， _。猪八戒照镜子_ 十五个吊桶打水_ 请再写两条谚语：（1）_ （2）_5、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)（1）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） （2）时间快速地流逝着。(改成比喻句)_ _（3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_（4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） 6、病句练习。（在原句上修改）4分（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（2）我想起了过去的往事。（3）我们要运用和理解学过的词语。（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。三、关注生活，活用语文。（3分）1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分_2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。1分_3、寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_ 。（填一句歇后语）1分四、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)（3 ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（ 6）夕阳收起了最后一缕霞光。（ 2 ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（ 4 ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（ 5 ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（ 1 ）东方刚露出晨曦。五、结合课文内容填空。(15.5分)1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_祖国的万里海疆_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_澳门_、_香港_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_宝岛台湾_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_太平洋_、_印度洋_、_大西洋_请写一句邓小平爷爷的名言：_2未出壳的蝉尾使劲地_抖动着_，_伸着_。蝉儿把它已经出壳的上半身_腾空向后仰去_，又_敏捷地_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_用力一抽_，_又白又嫩_的蝉尾就出来。整个动作配合得_自然协调_。3推敲一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“_鸟宿池边树_，_僧_推月下门_”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_敲_”字更恰当些。理由是_4、读书莫放“拦路虎”一文中，“拦路虎”原是指 _绊脚石_ ，在文中指的是 生字 。5学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 贾岛_ 、 恩科西 _ 等人，给你印象最深的是_恩科西 _ _，因为_他很勇敢_。6、成语故事一文中，我们学习了三则成语故事，这些来源于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是_狐狸和葡萄_，从中你明白了_不能自欺欺人_。 课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：_、_、_、_六、阅读短文，完成练习。（16分）(一)课文片断分析(6.5分)有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1、这片断选自师恩难忘，作者是 _ ，课文原题是 老师领进门 _ 。(1分)2、按要求写四字词语。 (2分) 赞美教师的：春风化雨 _ 、 _ 、 _ 、 3、课文中_恭恭敬敬_、弯腰_ 、行礼_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)4、“十年树木，百年树人”的意思是： _ 。(2分)（二）旅 行 鸽（9.5分） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shs）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，狩猎活动的普遍进行。，旅行鸽的数量逐渐减少了。