陕西省汉中市陕飞二中高三英语二轮复习《完型填空》精品课件（2）

高考英语考试大纲 对完形填空题型的说明 在一篇250 300词的短文中留出20个空白 要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项 使补足后的短文意思通顺 前后连贯 结构完整 完形填空是一种综合测试 涉及的知识面很广 也是区分度非常好的题型 完形填空试题实质上是阅读理解与语法结构知识的综合 目的是测试学生综合运用语言的能力 近几年高考英语完形填空题遵循了 突出语篇 强调应用 注重实际 的设题思路 遵循了 以实词为主 虚词为辅 突出词汇语境化 的命题原则 注重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言的综合运用能力和对英语基础知识的掌握水平 注重文章内容的生活化 语言的交际性 旨在检测考生在语篇中灵活运用语言知识的能力 要求考生通读全文 掌握文章大意 运用词汇 语法等知识 选择最佳答案 使文章意思畅通 结构完整 这个题型所需用的时间约15分钟 左右 文章难度相当于课文的难度 基本上无超纲生词 在做此类考题时 我们不应像对待单句选择那样去孤立地解决某一个问题 因为完形填空所设计的每一处空白在内容上都与上下文密切相关 一个空的失误有时会导致对通篇文章的错误理解 高考完形填空在选材上主要以记叙文 夹叙夹议型的文章为主 伴之以说明文和议论文 所选材料源于生活 时代感强 语言地道 内容健康 情节丰富 寓意深刻 常涉及人物的心理活动描写 集知识 文化 教育和娱乐为一体 具有极强的可读性 其具体的特点有 一 文意新颖 贴近生活完形填空选材一般比较新颖 并具有现代气息 趣味性强并兼有教育意义 知识内涵不超出中学生的认知水平 一般来说 短文的长度在250 300个词左右 平均挖空密度是每两空之间大约为12个单词左右 尽管文章有意挖去了一 些词或短语 使信息链中断 造成间隔性的语义空白 但仍不失为一篇表达完整的文章 如果考生不能理解文章内容 就难以将正确的词填入文中 这也就是完形填空题与以单句形式考查词汇和语法的试题的根本区别 完形填空题一般为记叙文 说明文和夹叙夹议的文章 记叙文具有很强的故事性 故事情节涉及时间 地点 人物 过程 结局等基本要素 说明文一般开篇点题 段落之间承上启下 过渡自然连贯 无论哪种体裁 都提供完整的语篇信息 此外 词不离句 句不离文 是完形填空最突出的一个特点 二 注重语境考查 淡化语法近年来 完形填空越来越侧重考查学生根据上下文所提供的信息进行语言逻辑推理判断的能力 完全凭语法知识作答的题几乎没有 个别小题既要考虑语法知识 又要考虑情景意义 每小题中四个选项的语法功能基本相同 只有通过文章内容情节 即语境 才能 选出1个最佳答案 其他均为干扰项 这要求学生不仅要捕捉上下文乃至全文的信息 而且要按照事情发展的规律 前因后果等进行综合分析判断 推断正确的答案 三 实词为主 虚词为辅试题在着重考查学生阅读理解能力的前提下 兼顾对语言知识 常识 逻辑推理能力的考查 所设选项符合语言规范 且选项一般为同一词类或同一范畴 实词是指那些能够独立担任句子成分的词 如名词 代词 动词 形容词 副词等 虚词则是指连词 介词 冠词等 完形填空的选项设计百分之八十左右为实词 尤其以动词 名词 形容词和副词为多 对连词 介词考查也有一定的比例 四 融入常识背景考查有些题目的设置无论从词汇 语法 惯用法还是语境方面都可行 这种情况下 就需要学生借助于常识或某些背景知识来解决问题 我们不仅要熟练掌握所学知识 具有一定的边缘学科知识 还要了解英语文化和风俗习惯等 养成跨文化思维意识 1 利用褒贬语境 判断是非曲直几乎每篇完形填空的语境都有一定的褒贬性 这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态 及作者的写作意图 因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断 在吃透文义并准确传递文义的基础上推断出每一空的准确信息 如何利用语境的褒贬性对完形填空进行信息推断呢 其方法是认真阅读原文 找出反映语境褒贬性的标志性词汇或句子 并大胆预测下文 2011 山东 However atthelastminute oneofthefriendscouldn tgo somybrother 39 metheticket Iwasreally 40 39 A bookedB offeredC returnedD found40 A relaxedB embarrassedC excitedD encouraged 解析 第40题选C 从上文推理出我得到票后应该很兴奋 relaxed 放松的 embarrassed 尴尬的 excited 兴奋的 encouraged 受到鼓舞的 答案 39 B40 C 2 避免只重汉意 忽略习惯搭配高考完形填空中有相当一部分试题属于此类 此类试题在题型难度系数属6至8 也是广大考生丢分最多的题型 其原因是考生只注重语义 而忽视了词汇的习惯搭配 所以同学们要准确掌握本句话的情景的同时 更要注意所要填入的名词 形容词 动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配 尤其要注意与介词或副词的连用特点 IwenttoProfessorJayne wholistenedtomyargumentsbutremained 40 40 A unchangedB unpleasantC unfriendlyD unmoved 解析 此题易误选A项 这是因为同学们认为unchanged表示 不改变 但从搭配来看 主语是ProfessorJayne 如果用unchanged 是指这个人的样子没有改变 如果用unmoved则表示他不为之所动心 多么重要 用汉语的意思去直接套用理解 而不考虑英语词本身的用法性质 是不行的 答案 D 3 巧妙利用平行结构 准确判断逻辑关系 平行结构 指的是结构相同或相似 意思密切关联 语气一致的句子或词组成串排列的语言现象 平行结构的形式整齐匀称 内容联系紧密 试题命制者常从平行结构的句式相同或相似这一角度 利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空 高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构 掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率 Inthedepthsofmymemory manythingsIdidwithmyfatherstilllive Thesethingscometorepresent infact whatIcall 21 andlove 21 A desireB joyC angerD worry 解析 and表示并列关系 根据后面的love可知 空格处也要填一个相似范畴的名词 所以首先排除C和D项 A项的意思是 愿望 与后文情节不符 只有joy可表示与父亲在一起的快乐 注意 高考完形填空选择的文章一般都来源于英文原版文章 逻辑性都很强 具体体现在文中 就是会出现一些表示上下文逻辑的连接词 抓住这些词对解题很有帮助 完形填空题给出的选项中会出现不同语义范畴的形容词 副词 动词或名词 这时需要借助于从属连词或并列连词来进行判断 答案 B 1 注意常用短语动词的辨认短语动词在完形填空中是十分活跃的成分 在完形填空的考查中占有一定的比重 这类短语有两种考查方式 一是 四个选项中只有一个搭配是正确的 这是最简单的一种 另一种是 四个选项的搭配不止一个正确 这时考生需借助于上下文语义做出适当的判断 注意 介词所构成的固定搭配是一种常见的语言形式 也是英语完形填空测试中经常涉及的考点 对于这类搭配 考生只要平时注意识记即可 2011 北京 SometimesI dget 45 andtakeashotatthewrongdirection whichmademefeelreallystupid 46 Iwasn ttheonlyone new atthegame soIdecidedto 47 onlearningthegame domybestateachpracticesession andnotbetoohardonmyselfforthethingsIdidn t 48 justyet 45 A committedB motivatedC embarrassedD confused46 A InterestinglyB FortunatelyC ObviouslyD Hopefully 47 A focusB actC relyD try48 A wantB doC supportD know 解析 47题选A 考查动词 该动词与介词on构成词组修饰后句 学习打球 答案 45 D46 B47 A48 D 2 注意常见的介词习语这种试题考查考生根据具体的语境 准确使用习语的能力 而这种习语的构成是 形容词 介词 介词 名词 介词 名词 介词等等 对于这些习语的考查 有时是在形容词或名词处挖空 叫同学们根据与之连用的介词和语境进行判断 也可在介词处挖空 2011 上海 IntheUS Domino sPizzaestimatesthataregularcustomerisworthmorethan 5 000overtenyears Acustomerwhoreceivesapoorqualityproductorserviceontheirfirstvisitand 58 neverreturns islosingthecompanythousandsofdollarsin 59 profits moreifyouconsiderhowmanypeopletheyarelikelytotellabouttheirbadexperience 58 A asaresultB onthewholeC inconclusionD onthecontrary59 A hugeB potentialC extraD reasonable 解析 第58题考查介词习语 此处填asaresult意为 结果 强调顾客如果收到了质量差的产品或服务 其结果就不会再成为回头客 onthewhole是 总体来说 inconclusion是 结论 onthecontrary是 相反 的意思 都不合此处意思 答案 58 A59 B 1 同义词或近义词辨析选项中所给的4个词词性相同 词义相同或相近 这类题主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨异和运用能力 2011 浙江 WhenItoldtheowneroftheshopaboutmy 33 hegavemealongthoughtful 34 Thismeansalottoyou doesn tit hesaid Comewithme 33 A jobB familyC ideaD offer34 A faceB viewC lookD sight 解析 34题答案为C 属于同义辨析法 此考查点多在四级考试完形填空部分中出现 在2008年高考英语浙江卷第26题也曾考查过 当年的难度系数约为0 32 此题中的B view强调的是眺望风景 C look强调看的眼神 D sight强调视力 本文店主深深地看了作者 属于眼神之间的交流 故选C look 答案 33 C34 C 2 近形词辨析选项中所给的四个答案中的词词性相同 拼写形式 至少有两项 相近 这类题主要考查学生是否能准确掌握所学词汇的意义 Itisalwaysreassuring 令人欣慰 attimeslikethese whenemployeessoclearlyshowtheir 51 totheirjobs Thankyou 51 A devotionB donationC connectionD reaction 解析 这四个备用选项都是以 tion结尾的形近词 devotion意为 热爱 忠诚 donation 捐赠 connection 联系 reaction 反应 句意为 有时候像这样 当员工们如此明显表现出他们对工作的忠于职守时 总是令人安慰的 所以此处要用devotion表示 忠于职守 答案 A3 常用词汇辨析选项中所给的4个词词性相同 在词性和词形上无任何联系 或者说联系不大 此类题的特点是 脱离语境 或只看句子的一部分 可能会有两个或两个以上的正确答案 但语境分析 则只有一个是正确的 这类题主要考查学生的词汇量与词汇运用能力 2011 山东 Irememberthebuzz 嘈杂声 ofexcitementinsidethetheatreasweallfoundour 41 41 A seatsB entranceC spotsD space 解析 insidethetheatre 在剧场里面 应是找到座位 entrance 入口 spots 地点 现场 space 空白 空 答案 A 4 转换词语辨析选项中所给的4个词为表示上下文各种逻辑关系的转换词语 这类题主要是考察考生对上下文逻辑关系的理解 如转折关系 让步关系 因果关系 递进关系 增补关系 对比关系等 并考查考生对转换词语的运用能力 2011 山东 Afterthe 53 IbecameaBlackWednesdayfantooforafewyearsbeforegettingintootherkindsofmusic Onceinawhile 54 Ilistentooneoftheirsongsand 55 I mbackatthatfirstshow 53 A competitionB performanceC interviewD celebration54 A thoughB otherwiseC insteadD besides55 A decideB regretC concludeD imagine 解析 第54题考查转换词语 上文讲到经过那次演出后 我也成了该乐队的粉丝 后来才转到其他音乐 此处有转折的意思 然而 偶尔我听到他们的歌 我就会想象着又回到了当时那个现场 故用though 然而 答案 53 B54 A55 D 1 根据行文关系 准确判断代词一篇文章 为了简洁起见 在后文的内容中 对于前文出现的人或物往往用代词替代 所以完形填空中也经常会有考查这方面语法现象的试题 同学们做这类试题时 要注意到人称代词的单复数形式 替代词的特指和泛指等等 2008 陕西 Whenthechildrencamebacktostealher 29 shehadthemstuckonthetree Theyhadtobegherlong 30 shegavethetreepermissiontolet 31 go 29 A branchB foodC treeD fruit30 A afterB whileC sinceD before31 A itB themC himD her 解析 第31题考查的是人称代词 由于此处所替代的是thechildren 所以要用them 答案 29 D30 D31 B 2 根据逻辑联系 恰当使用从句定语从句 状语从句和名词性从句是形文成篇的衔接性语句 完形填空中有很多试题是关于从句知识的 旨在考查考生的语篇行文逻辑能力 做此类试题时 同学们要注意判断挖空处在句中充当的成分 以及前后部分的逻辑联系 2011 浙江 Twoyearsago IdecidedthatIwouldneedtohavesomekindofextraworkto 25 mydisabilitypension 残疾抚恤金 26 Ineededtosleepintheafternoons Iwaslimitedinmy 27 IdecidedthatIwouldconsider 28 tosinginginrestaurants 25 A adduptoB makeupforC getridofD takeadvantageof26 A IfB AsC ThoughD Before27 A movementB conditionC choicesD positions28 A reachingoutB livingupC gettingonD goingback 解析 第26题选B 考查状语从句的连接词 此类型多用于句子与句子之间 解决连词的问题 此题因为作者下午需要睡觉 所以受到限制 答案 25 B26 B27 C28 D 3 根据态度情感 准确使用情态动词 2007 天津 Thesecondrichman seeingthe 31 situation stoppedforashorttimeandgave 32 allhisfoodanddrink sincehe 33 seethatmoneywouldbeoflittle 34 tothem 31 A curiousB worryingC dangerousD puzzling32 A thevillagersB hisservantsC theothersD therest 33 A couldB mightC shouldD must34 A interestB concernC useD attraction 解析 第33题是有关情态动词用法的试题 根据他的行为可以判断选情态动词could表 能够 答案 31 B32 A33 A34 C Afterswimming Iwouldgo 32 hisofficeandsitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk whereheletme 33 anythingIfoundinhistopdeskdrawer 32 A awayfromB outofC byD inside33 A putupB breakdownC playwithD workout 解析 第33题考查词汇辨析 putup张贴 搭建 为某人提供食宿 breakdown机器出故障 身体垮掉 感情失去控制 分解 workout计算出 想出 playwith与 玩 根据生活常识 小孩子从抽屉里找可以找到的东西 当然是用来玩 答案 32 D33 C 1 运用词汇复现 轻松选择判断复现有原词复现 同义词复现 反义词复现 同根词复现 概括词复现等 完形填空中 考生可以利用上下文的复现信息 确定正确的表达方式 1 原词复现为了表达的需求 在具体的上下文中同一概念重复出现 考生可以借助于上下文中这一信息选择答案 2011 山东 Butintheend afterthreeencores 加演 theshowfinished Weleftthe 50 andwalkedunsteadilyoutontothepavement 50 A partyB theatreC operaD stage 解析 解此题的关键是根据上文的第二段开头的Irememberthebuzz 嘈杂声 ofexcitementinsidethetheatreasweallfoundour 41 中出现了theatre 做完形应该瞻前顾后 注意某些词语在文章中的复现 答案 B 2 同义词 近义词 反义词复现同义词 近义词和反义词是借助意思相同 相近或相反的表达方式 或解释性的语言使上下文语意得以连接起来 做完形填空时 考生应注意分析上下文中出现的解释性语言 2011 浙江 Musichasalwaysbeenagreatloveofmineand inmy20s whenmy 21 wasmoremanageable I 22 tenyearsasaprofessionalsingerinrestaurants playingandsingingfolksongs 21 A lonelinessB sadnessC tirednessD sickness22 A setB enjoyedC keptD shared 解析 属于同义词复现法 首句中出现ill 此选项应是ill的同义表达 故选sickness 答案 21 D22 B 2008 辽宁 Ineverfeltso 55 asIdidthatday 55 A angryB richC patientD bitter 解析 文章一开始作者便交待了他们家穷困 poor 看到她的女儿花钱给需要礼物的孩子买圣诞礼物 被她的精神感动 所以作者在精神方面很富有 故选用rich与poor相对应 答案 B 3 同源词复现对于上下文语意复现的表达 考生还借助复现信息的同源词 Ihaveabrilliantdesignforour 40 container IsaidwhenCassiearrived Wecan 41 theeggwithsomebuttercream 40 A butterB sandwichC creamD egg41 A projectB replaceC carryD mix 解析 41 A 根据前文中的aprojectivecontainer可知此处要用projective的动词形式project意为 使 凸出 答案 40 D41 A2 高屋建瓴 把握主旨完形填空是考查英语知识综合运用能力的试题 它主要考查考生对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力 而利用文章的首句 就能抓住文章的主旨大意并在主旨大意的引导下进行合乎逻辑的推理判断 从而正确推断出文章的隐匿信息 AndIthinkitisnotonlywhatwe lookatlifeonce inchildhood thatdeterminesourmemories but 40 inthatchildhood lookatus 40 A whichB whoC whatD whose 解析 作者回忆了童年时期父亲观看他游泳和在父亲办公室里可以玩一些从抽屉里找到的东西 从而给他带来了美好的回忆 至今记忆犹新 所以发出了 童年时期 谁看着我们长大的也是很重要的 感慨 所以此处要用who暗指作者的父亲 注意 有的同学或是急于求成 总想 一步到位 或是由于原文设置空格所造成的理解障碍 担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间 未通览全文即边读边填 结果是就句论句 无法形成连贯的思路 或 见木不见林 理解偏离文章的中心 欲速则不达 因此 大家首先要克服不良心理 满怀信心 全神贯注 目光越过空格 注重把握文章的整体内容 注意能体现文章大意的关键词句 开始阅读时可能会有模模糊糊 类似 钻山洞 的感觉 此时千万不可半途而废 再往下读 文意会逐渐显露 读完全文心里往往会有 豁然开朗 之感 要重视文章首句的作用 一般情况下 首句不设空格 这就为大家窥视文章全貌提供了一个 窗口 通过文章的首句大家可以对文章进行比较准确的定位 另外 大家要给文章准确定位 不仅要重视文章的首句 有时注意一下文章的结尾 首尾联系起来 对文章的定位会更准确 抓住文章的主旨大意后 考生围绕主旨大意去阅读 预测 推理 判断 往往会收到事半功倍的效果 抓住了主旨 一些干扰性强 容易使人犯想当然错误的选项也就起不到作用了 答案 B 做 完形填空 题最忌拿到试题就开始边读边填空 从表面上看似乎是快了 但实际上由于对全文的大意心中无数 往往做了后面 忘了前面 很可能是漏洞百出 欲速则不达 因此 这种做题方法是不可取的 要完全做好完形填空 必须在通读全文 把握结构与大意的前提下 根据所提供的选项和句子的结构 语法 语篇等信息 通过逻辑推理 对比等手段最后确定答案 理解全文是高分突破完形填空的基础 速读全文要一气呵成 尽管有空格 生词或不明白的地方 仍要快速读下去 读时要注意找出关键词 中心词 画出某些代表人物和情节的词 以便形成思路 考生在阅读时 要善于从文章开头的几句话中把握它的背景 主题或结构 并结合常识判断构建一定的预期 通常情况下 文章开头的一 二句话都是完整的信息 这些句子揭示文章的背景知识或主题思想 考生在阅读中一定要仔细研读 为后面的阅读扫清障碍 先读所填词的句子 回顾上一句 兼顾下一句 如果一句中有两个空格 在初定答案时要 双管齐下 在两处同时试填 然后通读全句 确定答案 在填每个空格时 可以从出题者的出题思路着手 初步选出每个题的答案 总的来说 有六种出题思路 A 词义与词形的辨析 B 逻辑关系 C 结构识别 D 固定搭配 E 动词的用法 F 介词的用法 或者结合上下文找答案 文章中会有一些信息的复现或重复 遇到少数没有把握的选项时 可暂时跳过空格 顺着原来的思路继续进行 等到大部分答案选出后 借助已经补全的信息 进一步加深对文章的理解 再回过头来推敲剩余的选项 就会有柳暗花明的感觉 最后 把填好的短文通读一遍 进行核查 看看所选的答案是否能使上下文 段与段 句与句之间的衔接 连贯 是否合乎逻辑 同时还要从语法 词汇 惯用法 常识甚至是语感等方面考虑验证 特别要对第一次没有把握的选项进行推敲 以便准确敲定答案 2011 山东 IfirstwenttohearaliverockconcertwhenIwaseightyearsold Mybrotherandhisfriendswereall 1 ofaheavymetalgroupcalledBlackWednesday Whenthey 2 thatBlackWednesdayweregoingtoperformatourlocaltheatre theyallbought 3 forperformance However atthelastminute oneofthefriendscouldn tgo somybrother 4 metheticket Iwasreally 5 Irememberthebuzz 嘈杂声 ofexcitementinsidethetheatreasweallfoundour 6 Afterafewminutes thelightswentdownandeverybodybecame 7 Icouldbarelymakeoutthestageinthe 8 Wewaited Thentherewasaroarfromthecrowd likeanexplosion asthefirstmembersoftheband 9 thestage Mybrotherleanedoverandshoutedsomethinginmyear butIcouldn t 10 whathewassaying Thefirstsongwasalreadystartingandthemusicwasas 11 asajetengine Icould 12 thedrumbeatsandbassnotesinmystomach Ican trecallanyofthesongsthatthebandplayed Ijust 13 thatIreallyenjoyedtheshowanddidn twantitto 14 Butintheend afterthreeencores 加演 theshowfinished Weleftthe 15 andwalkedunsteadilyoutontothepavement Ifeltalittledizzy asifIhadjust 16 fromalongsleep Myearswerestill 17 withthebeatofthelastsong Afterthe 18 IbecameaBlackWednesdayfantooforafewyearsbeforegettingintootherkindsofmusic Onceinawhile 19 Ilistentooneoftheirsongsand 20 I mbackatthatfirstshow 语篇解读 本文是记叙文 讲述了作者在八岁时第一次听现场摇滚音乐会的经历和感受 以及后来也成为那个BlackWednesday乐队的粉丝 也因此喜欢和走入其他的音乐 但是再听这个乐队的乐曲时又会回忆起那个演唱会的情境 评析 此篇文章内容贴近生活 情节简单明晰 文章词汇和句式结构均不复杂 设题通过上下文推断和常识推断可以得出 可以看出高考完形填空的趋势是贴近生活的话题 记叙文体裁为主 理解和交际为目的 而词汇 句式多为高频词汇 文章短而设空密 也是考查学生语篇理解和重新构建完整语篇的能力 1 A membersB friendsC fansD volunteers解析考查上下文 下文最后一段有照应 IbecameaBlackWednesdayfantooforafewyears 有好几年我也成了BlackWednesday的粉丝 答案C2 A guessedB discoveredC thoughtD predicted解析考查句意理解和词义辨析 discovered 发现 他们发现BlackWednesday乐队要在当地的剧院演出 都买了票 guessed 猜测 thought 认为 predicted 预测 答案B 3 A flowersB drinksC clothesD tickets解析考查搭配 ticketfor 表演的票 答案D4 A bookedB offeredC returnedD found解析考查上下文 offered 主动提供 从上文看 因为演出前最后一分钟有一个朋友不能去 我的哥哥就将票给了我 答案B 5 A relaxedB embarrassedC excitedD encouraged解析逻辑关系题 从上文推理出我得到票后应该很兴奋 relaxed 放松的 embarrassed 尴尬的 excited 兴奋的 encouraged 受到鼓舞的 答案C6 A seatsB entranceC spotsD space解析考查逻辑推理 insidethetheatre 在剧场里面 应是找到座位 entrance 入口 spots 地点 现场 space 空白 空 答案A 7 A comfortableB quietC seriousD nervous解析考查常识 和上文刚入场的嘈杂对比 要演出了应是静下来了 答案B8 A silenceB noiseC darknessD smoke解析考查语境 从上文 makeoutthestage 指很难辨认出舞台 可推断因为太黑所以看不清 答案C 9 A felluponB gotthroughC brokeintoD steppedonto解析考查词义辨析 踏上舞台用 steppedonto fellupon指 躺在 上 gotthrough 通过 做完 brokeinto 闯入 答案D10 A forgetB hearC repeatD bear解析根据上下文 演员走上舞台 现场一片混乱 我自然是听不到哥哥向我喊了什么 答案B 11 A loudB hardC sweetD fast解析句意理解题 下文表明十分响 就像一架喷气式飞机 答案A12 A feelB touchC enjoyD digest解析考查语境 我能感觉到鼓点和贝斯的声音在我的肚子上震动 答案A 13 A realizeB understandC believeD remember解析对应上文的recall 记起 回忆起 答案D14 A continueB delayC finishD change解析下文有提示finish 答案C 15 A partyB theatreC operaD stage解析考查上下文 只得离开了剧场 上文有提示 theatre 答案B16 A escapedB traveledC benefitedD woken解析考查对上下文的理解 我感到有些眩晕 好像刚从一场长梦中醒来 答案D 17 A achingB burningC ringingD rolling解析考查词义辨析 耳朵鸣响用 ringing aching 疼痛 burning 燃烧 rolling 滚动 答案C18 A competitionB performanceC interviewD celebration解析考查行文逻辑 应是在演出后 答案B 19 A thoughB otherwiseC insteadD besides解析行文逻辑题 though做副词 意为 然而 答案A20 A decideB regretC concludeD imagine解析考查语境 imagine意为 想象 着又回到了当时的那个现场 答案D 记叙文分为记事和记人两种形式 主要包括事件叙述 故事 幽默 名人传记等 通常为了叙述方便 作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容 这类文章条理清楚 层次分明 读者也较容易理解和接受 但有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味 或为了其他目的 作者可能会采用插叙 甚至倒叙的写作手法 记叙文是中学英语阅读材料中最常见的文体 其语言特点有 1 以一般过去时为主 其他时态为辅 合理使用丰富多彩的谓语动词时态 而这种复杂的时态特征在汉语记叙文中是根本没有的 正是有了动词时态的变化 才使英语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感 2 广泛使用动词 特别是动态动词 由于这些动词的存在 文章就会充满 动感 而这种让往事历历在目的 动感 正是优秀的记叙文所要追求的 3 适当运用直接引语 直接引语的使用可以代替间接的主观叙述 简洁 生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动 充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系 1 在阅读时 先浏览全文 判断出文章的叙述方式 以便抓住文章的主线 理清文章的脉络 然后依据文章信息 了解文章内容的来龙去脉 进而达到对文意的透彻理解 这样才能做出合理的选择 2 记叙文往往有较强的故事趣味性 有情节的跌宕起伏和情感的细腻变化等特点 信息量很大 作者在叙述过程中往往会融入人物的语言 行为 心理的描写 这在一定程度上增加了考生理解文章的难度 这时 必须理清上下文的脉络 对人物的语言 行为 心理等给出合理的想像和推理 并仔细揣摩作者的用意 从而透彻理解文意 达到对语境的准确理解 进而做出合理的选择 3 命题倾向于注重短文本身的教育意义或选取记叙具有特殊个性品质的人物故事 给人以启迪或鼓舞 作者有时在记叙过程中或记叙结束后发表自己的看法和感受 因此只有借助上下文乃至全文的语境才能揣摩作者的心境 及其对各个角色 各个事件的态度 在答题过程中 除了要把握关联词语 还要把握语气 动作等的描写 以期与作者达到共鸣 4 弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的 通常英语记叙文展开记叙的视角有两个 第一人称和第三人称 用第一人称就是从 参与者 的角度进行记叙 读者可从字里行间感受到作者的态度和情感 用第三人称就是以 观察者 的身份展开叙述 作者的语气比较客观 与读者保持着一定的距离 使读者的注意力更多集中在故事本身 了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思维 深入理解文章的意义 夹叙夹议类完形填空 顾名思义就是把叙述和议论有机地结合起来 一方面叙述某一事情 另一方面又对此事加以分析与评论 一般而言 全文先提出论点 然后以事例说明论点 最后由论点得出结论 也可以是一边叙述事情经过 一边对事情加以分析 评论 在文章最后一段用一句概括性的话点明主题 这种表达方式中的叙述与议论为一个整体 不可分开 其中 叙 是 议 的基础 议 是 叙 的渗透和延伸 记叙是 画龙 议论是 点睛 即通过对叙述进行议论从而达到一定的深度