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文档简介

巴克什营中心小学巴克什营中心小学 2011 2012 学年度上学期期末学年度上学期期末 五年级语文学科试卷分析五年级语文学科试卷分析 一 试卷的整体评价 本张试卷难易度适中 即重视了对基础部分的考察 也通过课 外延伸考察了学生对知识灵活运用的能力 能如实反映出学生实际 对语文知识掌握的情况 试题大致可以分为三部分 第一部分是积 累运用 包括看拼音写汉字 选择正确读音 形近字组成 按要求 写词语 我能写句子 古诗词填空 第二部分走进阅读 包括课内 阅读 课外阅读 第三部分是作文 从总体情况上看试题题量适当 试题类型丰富 难易程度适中 能够从学生出发 以人为本 考察 了学生在本学期的学习成果 二 学生基本情况概述 我年级共有学生 102 名 其中优秀生占 86 及格人占 95 不及格人数占 5 三 对卷面的具体分析 成绩分析 在本次考试中最低分为 28 最高分为 97 5 平均分为 85 3 优 秀率为 86 及格率为 95 从本次成绩来看学生对课本基础知识部分的掌握较为扎实 能 够做到学以致用 卷面书写有了很大的提高 书写较为工整清晰 语言表达能力有了很大的提高 但是也有一些问题的存在 在课外 阅读部分学生失分较多 没能够很好的利用所学的阅读方法答题 习作过程中 选取素材还不够得当 语言表达较为啰嗦 语言不够 凝练 本张试卷试题共分三部分 第一部分积累运用 第二部分走进 阅读 第三部分快乐习作 其中第一部分积累运用占 分 重点从看拼音写汉字 选择 正确读音 形近字组成 按要求写词语 我能写句子 古诗词填空 这些方面对学生进行考察 学生对这一部分掌握的情况较好 得分 率较高 但其中失分率最多的为 题中得 把直述句改为转述句 学 生大多数都改为 若在以前 妹妹总会敲敲门 装出一副可怜的样 子说求求你 饶了她吧 在改的过程中没有把 你 改为 我 第二部分走进阅读 其中 一 为课内 匆匆 节选 学生较 为熟悉 但是其中 3 小题得分率较低 学生没能体会出作者的惋惜 之情 二 课外阅读 在 1 小题中在文中找出反义词 其中学生不能够 理解什么是 愚昧 因此造成很多同学没能找到正确答案 2 小题 中找出与父亲伤势严重的句子向呼应的句子学生没能理解到什么是 呼应 其他几个小题得分率较高 学生掌握的情况较好 第三部分快乐习作 要求学生选取一两件事来写父爱使自己感 动 在此题中有的学生选取素材还不够得当 语言表达较为啰嗦 语言不够凝练 但是大多数同学能够按要求习作 情感真挚 表达 真切 四 改进措施 1 今后在教学过程中 对基础知识部分还要常抓不懈 不仅重 视学生的字词积累 还要对通过课外拓展练习巩固所学的知识 做 到学以致用 2 注重阅读能力的培养 即抓住重点阅读课文进行阅读方法的 指导 还要在略读课中根据我校的语文教学 三段走 放手让学生 去练习 提高学生的阅读能力
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