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文档简介
页眉 1 3 转眼间 五天的跟岗活动结束了 在这短短的五天中 我学到 了很多 首先感谢教科研中心领导给了我这次机会 让我有机会走 出园门 学习别人之长 再是感谢彩田幼儿园的园长 主任们给我 的指导和帮助 在跟岗学习中 让我深深感受到了彩田幼儿园教师 的刻苦专研的敬业精神 回首这些天的学习 真是内容丰富 形式 多样 有讲座 观察班级活动 户外活动 观摩课等 下面我就具 体讲讲我的感受 一 环境美 走进彩田幼儿园 就让人感到耳目一新 公共环 境极具特色 充满童趣 教室环境体现主题活动情况 并能结合季 节来布置 家长园地展示了一周教学和每日具体的活动 而且很好 地结合了十个 一 工程的内容 让家长对教学内容一目了然 这 非常有利于引发 支持孩子们与周围环境的积极互动 二 常规细 观摩了各年龄段的半日活动 我感觉老师更关注 的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成 如点心前要洗手 便后要洗手 而且要把衣服束在裤子里 这是老师们一直在强调的 事情 还有是孩子良好的倾听习惯 参与晨间活动时的习惯 非常 注重孩子规则意识的培养 还能根据季节的不同每天为孩子提高不 同的水如生姜水等 预防感冒 增强孩子的体制 三 教学实 在跟岗学习中 我听到了更多的真实的常态课 它既没有过多的修饰 也没有太多的花俏 这样的课堂让我感到朴 实 自然 更让我看到了老师们的工作态度 专业素质 对孩子们 页眉 2 3 的热爱与关注 有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养 有的 注重孩子发散思维的培养 有的注重孩子经验的分享 能力的提高 正如庄春梅老师说的 一沙一风景 一花一世界 每个老师各具 特色 四 注重游戏与户外活动 老师每天总能保证幼儿的户外活动 时间 力求活动的丰富多彩 并能较好地融合了民间体育活动 活 动中老师极具亲和力 和幼儿们玩成一片 这不仅有利于他们体质 的增强 而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯 在培训会上 听了各个园长及主任的精彩讲座后 首先是让我 了解到了生活活动的特点及对幼儿发展的意义 以前即使是到了大 班 遇到动手能力弱的孩子 我们往往还忍不住帮他们穿脱衣服 观听了 幼儿园一日活动组织与安排 这个章节的讲座后 我认识 到以往做法的错误 因为我们这样做的结果是 温柔地剥夺了孩子 们锻炼的机会 第二在安排孩子们一日活动的各个环节过程中 我们要保证孩子 们足够的户外活动时间 各个环节之间不能安排过紧 否则 容易 导致幼儿跟着老师的保教规矩走 而不是追随幼儿的心理需求与活 动需求 导致所有的环节容易走过场 在离园环节中 我们更好调节好自己的情绪状态 准备与孩子道 别 因为离园是幼儿在园一日活动的最后时段 孩子们看见家长朋 友情绪会非常活跃 此时的我们 既要面对孩子和家长 还要处理 页眉 3 3 很多事情 但是我们仍要积极地状态面对家长朋友和孩子 愉快地 和他们说 明天见 还要关注特殊幼儿 让他们调整好情绪回家 在短暂的五天里 我得到了老师们的关心和帮助 带着几分眷 恋 几分回味 几分收获
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