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文档简介

2013学年第二学期三年级语文阅读竞赛姓名：_ 结果:_一、按课文内容填空。1. 几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。2. 荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。3.等闲识得东风面，_。4._，要看水底万丈深。5._，鸟笼里飞不出雄鹰。二、连一连。雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃万壑树参天 阴阴夏木啭黄鹂 漠漠水田飞白鹭 竹溪村路板桥斜 黑发不知勤学早 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅 白首方悔读书迟三、阅读片段，完成练习。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地提昂在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待着游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄的把透露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1.这两段话谢了翠鸟（ ）的情景。 2.用“_”画出文中打比方的句子。（比喻句） 3.下面两个句子，那个写得好，好在哪里？（1）它看着泛着微波的水面，等待着游到水面上来的小鱼。（2）它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待着游到水面上来的小鱼。 我认为第_句写得更好，因为_四、阅读短文，完成练习。马兰花小记我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。 孩提时代，当我牧羊羔和牛犊(d)，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人们难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。 7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。 放寒假了，在回家的路上，我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：“你好吗?朋友！”此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物，度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。马兰花，植根在盐碱(jin)地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。 春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。我深深地爱你马兰花！1、写出带有下面部首的字。牛 皿 攵 页 2、写出与下列词语意思相近的词。茂盛（ ） 戏耍（ ） 漂亮（ ） 可恶（ ）责备（ ） 喜悦（ ） 适宜（ ） 多亏（ ） 3、读下面的句子，回答问题。（1） 我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。）为什么母
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