《统计学原理》复习题及答案.doc

统计学原理复习题及答案一、单项选择题（2分10=20分）1、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（3）。（1）全体学生（2）50个学生的学习情况（3）每一个学生（4）每一个学生的学习情况2、某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（4）。（1）数量指标（2）质量指标（3）变量（4）变量值3、根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围计算的质量指标相比，前者（4）。（1）一定大于后者（2）一定等于后者（3）一定小于后者（4）可能大于后者也可能小于后者4、通过大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是（2）。（1）典型调查（2）重点调查（3）抽样调查（4）普查5、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（3）。（1）简单算术平均法（2）加权算术平均法（3）加权调和平均法（4）几何平均法6、第五次人口普查结果，从总体看，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。这个数字资料为（4）。（1）绝对数（2）比较相对数（3）强度相对数（4）结构相对数7、依据报告期销售额和个体价格指数计算的价格总指数是（4）。（）综合指数（）算术平均数指数（）可变指数（）调和平均数指数8、平均发展速度是（3）。（1）定基发展速度的算术平均数（2）环比发展速度的算术平均数（3）环比发展速度的几何平均数（4）增长速度加上100%9、变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（1）。（）越小（）越接近于（）越接近于（）越接近于10、年劳动生产率（千元）和工人工资=10+70，这意味着劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均（1）。（1）增加70元（2）减少70元（3）增加80元（4）减少80元二、多项选择题（2分5=10分）1、下列关系中，相关系数小于0的现象有（ BCD ）。A.产品产量与耗电量的关系； B.单位成本与产品产量的关系；C.商品价格与销售量的关系； D.纳税额与收入的关系E.商品流通费用率与商品销售额的关系。2、直线回归方程中的两个变量( A ) A.一个是自变量，一个是因变量 ；B.一个随机变量一个是给定数值 ；C.两个都是随机变量 ； D.两个都是给定数值 ；E.两个都不是随机变量 3、.抽样推断的抽样误差( ABD ) 。A.是不可避免要产生的 ； B.可以事先计算 ；C.可以通过不同的抽样方式消除 ；D.范围可以事先控制E.只能事后进行计算 。4、按照指数所采用的基期不同，统计指数可分为( DE ) 。A.数量指数； B.质量指数；C.动态指数； D.定基指数；E.环比指数 。5、标志变异指标可以( ABCDE ) 。A.衡量平均数的代表性 ； B.反映社会经济活动过程的均衡性；C.反映社会经济活动过程的节奏性；D.反映总体各单位标志值的差异程度；E.将总体各单位标志值的差异抽象化三、判断题（2分5=10分，正确的在题后（）记“”，错误的记“”。）1、数量指标由数量标志汇总而来，质量指标有品质标志汇总而来。（X）2、综合指数是一种加权指数。（V）3、各期环比增长速度之和等于定基增长速度。（X）4、某类商品的销售量上升，价格下降，则该类商品的销售额不变。（X）5、相关系数越大，则估计标准误差的值越大，从而直线回归方程的精确性越低。（X）四、简答题（5分2=10分）1、一个完整的统计调查方案包括哪些内容？2、简述时期数列与时点数列的区别。五、计算分析题（1、2题每题10分，3、4题每题15分，共50分）1某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下：日产量（件） 工人数（人）15 2535 4515 3834 13要求：计算乙组平均每个工人的日产量和标准差；比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性？（1）2某工厂有1500个工人，用简单随机重复抽样的方法抽出50个工人