2013高考辅导(利辛县高中教师交流)2013.4.27

2013安徽高考文综政治考前复习交流 合肥一中张涓2013 4 28 一 关注考核目标 二 关注考试范围的变化 三 探究有效复习方法 内容提要 1 考试宗旨思想政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感 态度 价值观的同时 注重考查考生对所学相关课程基础知识 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决问题的能力 考查考生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的掌握和理解 体现时代特征 反映学科德育功能 一 关注考核目标 解读 从学科性质和特点看 试题在材料的取舍上尽量反映正面信息 弘扬正气 体现正确的价值观 不涉及敏感和有争议的问题 从考试内容和要求看 试题立足基础考查能力 以能力立意考查双基 用一定的试题情境考查双基和能力 从四年的安徽试题看 试题命制仍会坚持稳中有变 稳中有新 体现新课改精神 遵循注重基础 突出能力 关注现实的指导思想 2 考试目标和要求获取和解读信息 审题能力 实际联系理论调动和运用知识 运用能力 描述和阐释事物 表达能力 理论联系实际论证和探究问题 求证能力 二 关注考试范围的变化 2013年安徽 考试说明 与前三年 2010 2012 相比 保持基本稳定 考点变化较大 变化是近三年来最大的一次 2013安徽 考试说明 有关政治学科的考点变化 除必修2外 其余三个模块都有调整的内容 其中 经济生活 有7处 文化生活 有5处变动 生活与哲学 有2处变动 一 考点的变动 1 经济生活 删除 劳动光荣 税收与财政的关系 调整 价格变动对消费者的影响 和 价格变动对需求量的影响 合并为 价格变动对消费的影响 财政与人民生活保障 调整到 财政与基础设施工程 考点的前面 财政收入的构成 改为 财政收入及其构成 财政支出 和 财政支出的构成 合并为 财政支出及其构成 全面建设小康社会的经济目标 改为 全面建成小康社会的经济目标 2 政治生活 无 3 文化与生活 删除 如何看待传统文化与外来文化 调整 丰富精神世界 促进全面发展 改为 文化塑造人生 世界文化与民族文化的关系 调整为 民族文化与世界文化的关系 传统文化的特点和影响 改为 传统文化的表现 特点和影响 影响文化发展的主要因素 改为 影响文化发展的重要因素 4 生活与哲学 调整 6 客观规律与意识的能动作用 1 尊重客观规律与发挥主观能动性 2 一切从实际出发 实事求是 合并为 6 一切从实际出发 实事求是 这些删减与调整有三种情况 一是考点更加趋于合理 二是部分考点范围的延伸 三是体现了热点中的重点 人们应该高度关注 复习建议 1 关注变化的考点 比如 经济生活部分 将 财政与人民生活保障 位置前移 体现了对民主更加关注 将 全面建设小康社会 改为 全面建成小康社会 体现了十八大的新要求 文化生活 部分 传统文化的特点和影响 改为 传统文化的表现 特点和影响 意味着增添了 表现 这一内容 2 认真研读 考试说明 包括题例 选择题22题换了15题 主观题9题换了6题 整合知识体系 例如 之一 价格变动的影响也就是将 价格变动对需求量的影响 与 价格变动对消费者的影响 合并为 价格变动对消费的影响 这一变化看起来是形式的变化 但实际上 这种修改使考点的表述更加清晰 也更加接近教材的编写思路 这一变化可能导致高考命题在考查这个知识点的时候 设问方式会发生变化 具体的说 以前可能会从 价格变动对需求量的影响 或者 价格变动对消费者的影响 之中的某一个角度设问 现在可能会从 价格变动对消费的影响 角度来设问 由于这样的变化 还可能会导致答案的组织 要点的呈现发生变化 之二 国家收入的分配删除了 税收与财政的关系 知识点 将 财政收入的构成 改为 财政收入及其构成 财政支出 和 财政支出的构成 合并为 财政支出及其构成 财政与人民生活保障 提到财政的另外两个作用之前呈现 这一变化 一方面是将考点重新排列组合 更加符合教材的编写思路与呈现方式 另一方面是更加突出财政对人民生活的保障作用 之三 关于 小康社会 要从纵横两个维度上把握 纵 2002年党的十六大报告提出全面建设小康社会即 建设 需要比较 全面小康 与 总体小康 2012年党的十八大报告提出全面建成小康社会 需要注意10年 建设 与10年 建成 两个10年翻番 CDP 居民人均收入 横 三大指标 在发展平衡性 协调性 可持续性明显增强的基础上 又好又快发展 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 6点 转方式 调结构 提效益 降能耗 保环境 体制 创新 协调互动 新农村 城镇化人口 全面改善人民生活 就业 社保 收入分配 建设生态文明 节约 保护 产业结构 增长方式 消费方式 二 考点回顾2012年安徽高考文综政治试题考核知识点说明 1 2012年安徽版本考试说明政治考点244个 2012年安徽卷政治试题考核知识点共计36个 2 根据统计 2009 2012年安徽卷政治考核知识点均处于33 40个之间 2009 2012安徽高考考点分析 对比表 主观题考查范围比较 三 探究有效复习方法 加强研究 科学备考 一 研究考试说明 明确备考方向 二 研究课程标准 准确把握考点 跳出教材 整合考点 核心概念 主干知识 知识体系 大框架 小细节 系 细 高考命题的指导思想与新课程改革理念是一致的 课程改革要求高考命题 能力立意 能力中心 也是课程改革的本质体现 这说明 高考命题和课程改革都要求我们科学对待教材 有效使用教材 并努力吃透教材 才能跳出教材 科学指导复习备考 因此 我们在复习的过程中 要跳出教材 整合考点 提高能力 科学备考 也可以说 跳出教材是为了提升能力 也是为了科学备考 重难点问题突破 说明 以下问题都是根据在平时教学中我和我的同事 我的学生们遇到的问题 大多是学生易混 易错的问题 加以整理归纳形成的 必修一 经济生活 一 关于货币的职能二 关于汇率的变动 五 关于社会公平六 关于财政的作用 三 关于价格的变动四 关于价值量的计算 经济生活常见计算题归类1 商品价值量与劳动生产率 2 流通中需要货币量与通胀率 货币贬值率 3 汇率的变动 4 股票价格与股息 银行存款利率 公式 5 银行存款利息 注意 6 个人收入的分配 按生产要素分配 7 税收的计算 增值税 个人所得税 1 关于商品的价值量与劳动生产率的关系 计算题 阐明理论 熟记 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 与社会劳动生产率成反比 与个别劳动生产率无关 社会劳动生产率变化 商品价值总量不变 个别劳动生产率变化 商品价值总量与之成正比 总结公式 注意理解与区别 公式 商品的价值总量 商品的数量 单位商品的价值量商品的价格总额 待售商品的数量 单位商品的价格水平 归纳口诀 总结 当社会劳动生产率提高X 时 表示为 1 X 商品数量 与之成正比 用乘法 W 1 X 单位商品的价值量 与之成反比 用除法 1 x 当社会劳动生产率下降X 时 表示为 1 x 商品数量 与之成正比 W 1 X 单位商品的价值量 与之成反比 1 x 口诀 提高用加法 下降用减法 成正比用乘法 成反比用除法 注意问题 1 劳动者人数增加可能会带来商品数量的增加 但不与商品价值量成反比 2 商品的价格可能会受通胀率 货币贬值率 汇率变动的影响 但不能按照与劳动生产率成反比计算 2 通胀 币值 物价 汇率四要素之间的关系 通货膨胀 货币贬值 物价上涨 反比 反比 正比 1 通胀与商品价格成正比 成正比用乘法 现在的商品价格 商品原价格 1 为通胀率 2 币值与商品价格成反比 成反比用除法 现在的商品价格 原价格 1 为货币升值幅度 为货币贬值幅度 通胀 币值 物价与汇率的关系 假设M国与N国原汇率比为m n 1 通胀 物价上涨 对汇率的影响 若M国通胀率为 N国币值不变则现在的汇率比是 m 1 n若N国通胀率为 M国币值不变则现在的汇率比是 m n 1 若M国通胀率为 N国通胀率为y 则现在的汇率比是 m 1 n 1 y 3 假设M国通胀率 物价上涨率 为 N国币值变化为 y 则两国汇率比是 m 1 n 1 y 2 币值对汇率的影响 货币升值用加法 货币贬值用减法 m 1 n M国币值变化 N国不变 m n 1 N国币值变化 M国不变 m 1 n 1 y 两国都发生变化 3 关于价格与供求的关系 价值规律 价格与供求相互作用 相互影响 影响价格的因素 原因 价格变动的影响 结果 1 影响价格变动的因素 注意两条线 理解 1 因为价值决定价格 所以价格不会偏离价值太远 2 因为受供求关系的影响 价格会上下波动思考 价格为何不会无限的上涨和下跌 理解 3 因为价格与供求关系相互影响 相互作用 所以价格不会无限的上涨和下跌 2 价格变动的影响 注意价格与供求关系 注意自变量与因变量 对需求 生活消费 价格对供给 生产活动 关于价格与供求关系图解 0 P价格 Q需求 P价格 Q需求 d1 d2 P价格 Q供给 P价格 Q需求 L1 L2 2 生活必需品 d1反映程度小 与高档耐用品 d2反映程度大 4 价格影响供给 呈正相关变化 3 价格变动对相关商品的影响 互替品L1正相关 互补品L2负相关 1 一般情况下 遵循需求法则 呈负相关变化 注意均衡价格 均衡价格 equilibriumprice 是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格 也就是商品的供给量与需求量相等 商品的供给价格与需求价格相等时的价格 在市场上 由于供给和需求力量的相互作用 市场价格趋向于均衡价格 如果市场价格高于均衡价格 则市场上出现超额供给 超额供给使市场价格趋于下降 反之 如果市场价格低于均衡价格 则市场上出现超额需求 超额需求使市场价格趋于上升直至均衡价格 因此 市场竞争使市场稳定于均衡价格 例如 2013年2月20日 被网友称为 史上最严厉的房价调控措施 的 国五条 出台 然而 各地的楼市交易却突然火爆 房价不跌反涨 专家称这主要是由于购房者的心理预期所致 下图与此相符的是 E点为调控前的均衡价格 E 点为调控措施出台后的均衡价格 4 关于生产与消费的关系 生产决定消费 消费反作用于生产 消费反作用的四方面 目的 导向 动力 创造劳动力区别 生产为消费创造动力 消费是生产的动力 消费为生产创造劳动力 5 关于公司的经营与发展 1 从企业的含义与分类来看企业与公司的关系企业 含义 的经济组织 类型 从所有制性质看 从规模划分 从企业经营的内容看 从组织形式划分 个人独资企业 合伙企业 公司制企业 现代企业主要的典型的组织形式 公司 是依法设立的 全部资本由股东出资 以营利为目的的企业法人 个体户不等于企业 企业也不等于公司 2 企业 公司的责任个人独资企业 投资者承担无限责任 合伙制企业 投资者承担无限连带责任 公司制企业 股东承担有限责任 一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己财产的 应当对公司债务承担连带责任企业的责任都是无限的 公司的责任都是有限的 3 公司的经营与发展 意义 对居民 生活消费 对社会 资源利用 对国家 财政收入 科学发展 国际竞争实力等 措施 企业的经营措施 成功因素 经营战略 创新 科技 管理等竞争优势 诚信经营 信誉和形象 强强联合与兼并等 社会责任 p37 遵守法律与道德 接受政府和社会的监督 承担社会责任 维护劳动者的合法权益 价值规律 调节生产规模 提高劳动生产率 适销对路 高质量产品 市场秩序 市场规则 市场交易原则 社会信用体系宏观调控 利用财政金融政策赢得发展机遇科学发展 自主创新能力 新型工业化道路 转方式 调结构 转向依靠科技进步 劳动者素质提高 管理创新 对外战略 引进来 走出去 跨国公司 国际知名品牌 总结解答 1 首先应该考虑企业的具体经营措施 成功因素 社会责任 2 其次遵循价值规律来调节生产 3 再次从企业与消费者或国家的关系看 从消费者角度看 必须立足消费需求 面向市场 从国家角度看 必须依据宏观政策 特别是财政税收政策 4 最后从国内和国外两个领域来分析 国内主要强调企业经营措施 国外重点强调 引进来 走出去 6 关于增值税与个税 1 计算 增值税公式 应交增值税 增值额 17 销项税额 进项税额 销项税额 不含税销价 17 含税销售价 1 17 17 进项税额 不含税进价 17 含税进价 1 17 17 含税价与不含税价的转换 不含税价 含税价 1 征收率 X 1 17 应交纳的增值税额 不含税价 税率 X 1 17 17 工资个税的速算计算公式 个税免征额是3500元 使用超额累进税率的计算方法如下 应缴税款 全月应纳税所得额 税率 速算扣除数 全月应纳税所得额 应发工资 五险一金 3500元 即 应纳税额 应缴税款 工资薪金所得 五险一金 3500 适用税率 速算扣除数速算扣除数 本档税率 上档税率 上档扣除数 这里的 代表本档起点的应税额 实发工资 应发工资 五险一金 缴税 2 注意税制的改革 2011年9月1日起个税起征点由原来的2000元调到3500元 扣除五险一金后计算 税率由原来的9级税率调为7级 最底税率由原来的5 调到3 五险一金 讲的是五种保险 包括养老保险 医疗保险 失业保险 工伤保险和生育保险 一金 指的是住房公积金 其中养老保险 医疗保险和失业保险 这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费 工伤保险和生育保险完全是由企业承担的 个人不需要缴纳 这里要注意的是 五险 是法定的 而 一金 不是法定的 营业税改成增值税的意义 有利于减少营业税重复征税 使市场细化和分工协作不受税制影响 有利于完善和延伸二三产业增值税抵扣链条 促进二三产业融合发展 有利于建立货物和劳务领域的增值税出口退税制度 全面改善我国的出口税收环境 3 关于增值税的作用与意义 增值税 只对增值额征收 不仅可以避免对一个经营额重复征税 而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为 有利于促进生产的专业化和体现公平竞争 也有利于财政收入的稳定增长 为什么可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为 为什么征收增值税有利于社会分工和生产专业化 因为 前一生产经营环节必须向下一生产经营环节开出增值额发票抵税 例如 我们可以用教室的木制课桌的生产为例来说明这一问题 假如一张课桌的生产需经过木材厂和家具厂两个环节生产完成 第一个环节是木材厂直接砍伐原木 加工成木材 第二个环节是家具厂从木材厂购进木材加工成课桌 传统的营业税 假定木材厂卖给家具厂的木材销售收入100元 税率17 按销售收入全额征税须缴纳17元 100元 17 税款 家具厂以这批木材加工成课桌 销售收入200元 按同样的税率 需缴纳34元 200元 17 税款 合计缴纳税款51元 17元 34元 其中的木材价值部分就征了两次税 形成重复征税 显然 一个商品的生产 经营环节越多 重复征税的问题就越突出 商品的税收负担就越重 这对加强企业之间的专业化协作是十分不利的 假如另一个林场直接砍伐原木 自行加工成同样的课桌出售 将两个环节在一个企业内部完成 或者上述两个企业通过合并变成一个企业 则对外的销售只有一次 卖价也是200元 税率一样 则只需缴一次税 纳税34元 200元 17 如果改按增值额征税 情况就不同了 上例中 家具厂销售课桌 收入200元 减去为生产这张课桌购进的木材100元 其增值额为100元 按17 的税率计算 缴税17元 100 17 连同木材厂已缴纳的17元税款 这张课桌共负担税款34元 与全能厂生产的同样产品的税收负担相同 7 关于社会公平 1 关于提法的演变 兼顾公平 注重公平 更加注重公平 促进公平 2 课本中的表述 体现公平 实现公平 促进公平 体现公平 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 实现公平 一个制度两个举措根本措施 发展生产 提高效率 增加财富 蛋糕做大 促进公平 税收的作用特别是个税的作用 财政的作用 促进社会公平的有效手段 9 关于全面建成小康社会纵向目标 两个翻番 GDP与居民人均收入 横向目标 三个目标 经济发展 人民生活 生态文明 10 中国特色的社会主义经济制度 十八大 所有制 分配制 社会保障制度 社会主义市场经济体制等 8 关于财政的作用 1 2 3 4 5 1个主体 政府 2大影响因素 3大作用 4个收入来源 5项财政支出 必修二 政治生活 一 注意中国特色的社会主义民主政治制度 十八大 国体 人民民主专政 与政体 根本政治制度 政党制度 民族区域自治制度 基层民主制度 选举 决策 管理 监督 民主集中制 注意 意义 二 关于各个不同主体之间的关系 公民与国家 人民与政府 人大 政党与政协与政府 人大与一府两院 一府两院之间 公民与政府 三 关于职能 职权的问题 政府的职能 政治 经济 文化 社会公共服务政协的职能 政治协商 参政议政 民主监督人大职权 立法权 决定权 任免权 监督权人大代表职权 审议权 表决权 提案权 质询权公民权利 选举权与被选举权 政治自由 监督权 参与权 知情权 表达权等 两个客观形势 时代两大主题和平与发展 多极化趋势不可逆转 国际竞争日趋激烈三个原理 影响国际关系变化的因素是国家利益和国家力量 当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 我国制定外交政策的依据是国家性质和国家利益四个主观对策 坚决维护本国利益 主张建立国际政治经济新秩序 坚持独立自主的和平外交政策 坚持走和平发展的道路 四 国际社会与我国外交 必修三 文化生活 必修三 文化生活 线索 是什么 为什么 怎么样 一 关于是什么 涵义 例如 文化 先进文化 大众文化 中国特色的社会主义文化 落后文化 腐朽文化 传统文化 现代文化 民族文化 世界文化 二 关于为什么 原因与意义 2 注意现实依据 客观形势 国内 国际文化发展的现状 例如 两化形势下 经济全球化与国际形势多极化 发展中国家 中国是最大的发展中国家 维护国家文化安全 国内 走近当代文化生活 色彩斑斓 多种选择 有喜有忧 国际 各种文化思潮相互激荡 三 关于怎么办 措施 例如 如何发展文化强国 1 尊重多样性 在交流与传播中发展 2 正确对待传统文化 弘扬优秀传统文化 在继承中发展 3 正确对待外来文化 吸收 借鉴与融合 以我为主 为我所用 4 立足实践 在创新中发展 5 面对多种文化的选择 发展大众文化 提倡多元化 奏响主旋律 大力发展先进文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 坚决抵制腐朽文化 6 坚持先进文化的前进方向 建设社会主义核心价值体系 建设社会主义精神文明 根本目标 培育 四有公民 重要内容 发展教育 科学和文化事业 建设和谐文化 培育文明风尚 7 加强思想道德建设 道德典范引领 追求更高道德标准 全民共建 脚踏实地 从我做起 从小事做起 从现在做起 分析时注意主体的区别 比如个人主体与国家主体不同 要求应该不同 注意问题之间的区别 例如 如何让中华文化走出去 不包括引进来 要点 提高文化软实力 竞争力 发展文化产业 打造国际文化品牌 既继承优秀的传统文化 又借鉴外来优秀文化成果 以我为主 为我所用 发挥民族文化的特色与优势 文化创新 如何加强中外文化的交流 交流 既包括走出去 也包括引进来 要点 尊重多样性 既要认同本民族文化 又要 既要热情欢迎 又要积极主动 通过各种途径和手段加强交流与传播 交流 借鉴与融合的过程中 积极汲取外来优秀的 有益的文化成果 做到以我为主 为我所用 坚持正确方向 反对错误倾向 如何加强文化的发展与创新 要点 必修四 生活与哲学 1 唯物论 物质与意识辩证关系 注意意识能动作用的表现及特点 规律的客观性与人的主观能动性辩证关系 2 认识论 实践与认识的关系 真理的绝对性 客观性 唯一性 与相对性 具体的有条件的 认识的反复性与无限性在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 与时俱进 开拓创新 3 辩证法 联系的普遍性 整体与部分关系 系统优化的方法 发展的实质 辩证否定观与创新意识4 历史唯物主义 社会存在与社会意识的关系 社会发展的规律与主体 坚持正确价值观的导向作用 正确的价值判断与价值选择 人生价值的创造与实现 社会历史观 人生价值观 例 生活与哲学 用联系的观点看问题 整体与部分的关系 1 区别 含义 地位 作用与功能整体 居于主导地位 统率部分 具有部分不可能具有的功能 2 联系 相互联系 密不可分密不可分 整体由部分构成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 相互联系 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 注意方法论的运用 当强调整体时 原理 整体居于主导地位 统率部分 具有部分不可能具有的功能 方法论 要求我们树立全局观念 立足整体 统筹全局 当强调部分时有两种不同的情况 A 部分影响整体 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用方法论 要求我们重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 B 当各部分以合理的结构形成整体时 整体功能大于部分功能之和 当各部分以欠佳的结构形成整体时 就会损害整体功能的发挥方法论 要求我们注意部分之间的合理 合作 协调等 整体性 有序性 内部结构的优化趋向 实际上应该属于掌握系统优化的方法 当强调二者之间的辩证关系时 原理 二者相互联系 密不可分 方法论 既要树立全局观念 立足整体 统筹全局 又要重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 注意两条线索 一 主观与客观的统一 客观 世界是客观的 是普遍联系的 是运动变化发展的 是有规律的 是既对立又统一的 是内外因的统一 是量变与质变的统一 是前进性与曲折性的统一 主观 从实际出发 联系地看问题 发展地看问题 按规律办事 坚持矛盾分析方法 坚持内外因结合的观点 坚持量变质变结合的观点 既要充满信心又要准备走曲折的道路 二 个人与社会的统一 1 正确的价值观 要符合人类的根本利益 2 集体主义价值观 说到底就是如何处理个人利益与社会利益的关系 3 人生的真正价值 在于对社会的贡献 而它的实现要具备社会提供的客观条件 4 崇高的理想 是为了祖国 人民的利益乃至人类的解放的理想 它的实现离不开社会 十八大七大看点 看点1 科学发展观确立为党的指导思想看点2 对 中国特色社会主义 作了新阐述 道路 理论 制度三位一体 看点3 总体布局 由 四位一