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文档简介

授课内容回顾拓展七备课时间 月 日 1 交流本组课文中印象最深的人物形象 2 交流学习和运用描写人物方法的心得体会 教学目标 3 让学生积累描写人物的各类词语 教学重点交流本组课文中印象最深的人物形象 教学难点交流学习和运用描写人物方法的心得体会 教学准备课件 自读提纲 优美抒情的背景音乐 教 学 过 程 一 内容回顾 1 今天 我们一起走进回顾 拓展七的交流平台 通过本组课 文的学习 我们认识了许多人物形象 他们有古代的 有现 代的 有中国的 有外国的 有正面的 有反面的 谁给你 留下了深刻的印象 他为什么会给你留下深刻的印象 2 学生快速浏览课文 想想 谁留给自己的印象最深 他为 什么会给你留下深刻的印象 3 学生交流 先自己说 再同桌交流 最后全班交流 二 揣摩写作特点 1 刚刚我们回顾了本组课文中的人物 那么在刻画人物的过 程中作者运用了多种方法 如 风辣子 初见林黛玉 作者通过对王熙凤的语言 外貌 动作的描写 把王熙凤的 性格特点淋漓尽致的表现了出来 下面 快速浏览课文 人 物描写一组 刷子李 和 金钱的魔力 并思考这几 篇课文运用了哪些方法刻画人物 2 小组交流 把这几篇课文中最能表现人物特点的地方找出来 推荐给大 家 并说说理由 你认为在人物刻画上最成功的地方在哪儿 请分别说一说 3 全班交流 点评 三 畅所欲言 尽情交流 1 在学习和运用描写人物的方法上 你一定还有其他的收获 也可以同大家交流交流 2 在这次的习作中 你是怎样学习课文中人物写人的方法 表现人物的特点的 四 师总结 这组课文在对人物进行描写时运用了动作 外貌 语言 神 态等描写方法 此外 还运用了侧面描写 对比描写的写作 方法来烘托人物形象 虽然人物描写的方法很多 但在实际 运用中我们要根据特定的情景和特定的主题 选择不同的描 写方法 教 学 过 程 课后小记 及反思 回顾 拓展七的交流平台主要是让学生回顾人物形象 掌握描写人物的 方法 并恰当运用到自己的习作中 学生在回顾人物形象时较
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