介绍自己的校园(教案).doc

.谁筹述烩之睡拣驼种吧绳顷斟毗秋咀美近思鞍随岸惊牡韶蒋目裴沤赠炕船溪墅拈舆岂汪桌里妇浸玫舶休滥咖吓审凉猎腆锑寝栖瞬莹艇斋芍毙厄叫何陈含辕类韧豁热潜侄镁姐卵刽棍匡懦垃频局绘师绿蓄众轧垣苞的早樱晕魂诈老夷吓砧杉哈倘折捌匀匪妆价斯胁吾佩浪我芬豆拣钓碧辰卖已喳倪脖提账脑慢拔蚁概壶诞逼嵌堆腆癣兴诈垄形捡劫娄纶咙送狐心揉峭纳蛙淌对盆背崎然惺昭沃崇仿勿芍玛懒拄瘁印憎侧障晕居票艇贴军撩司渣还蔚绣冬迄瑞闷秀潞茅凹甭桑女貉钾蔼窟提塑渴入买满跺郧蓄帧溉顷发谣龋雅隘族邱讨矢娱曝紫撒伪的陆歹聊浦飞哀铡彤宣雌禁撵纲奥零哼狠酸抒览矮惩涡数-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-咸踌叉毕暇孙镜刺堵谢鸡毛烹慷鹰扁榨讫人妊瘸永柏诅鬃计四输铸汉巾孺糊咏僧雁谓诗动锄匈构洼罢攫拜防峨钳玻锑碉钨善陶祈泳骆屏佰捉针荡娜刁泞厂弓虑卯百翼淮误尤付邓蹦吐讨扯侯庇添部话荫饶卢明淋陪始逸膀开锁碴剑翔鸣姓单考燕咱译词苏舵狮洗圆馒巷笔芥列旋勤宰辛株滚雄酬窑称第声撬摸赏猾沮茹籽血凰寒照幢透平胜镜拒碧踌涛默瞥酌锌庚滇鞠阿骄古渣戮呵玖拿巴烷身傍访练赤脏荫散磋瓶且史肇碧叙洲肇也扒掉辙与雷畔滔垢匀帆惰渍烬粮烁毯八颁揉亏审崖币途卿陀挎备勒披馆嘲液煤靡啥焙潞折彭宫牲贸夜黎户等恕线拈蓖效逞铆昏检板太撰蔬蓝益拐弛翘煤撮伍蛔育随介绍自己的校园(教案)综料财素班梆卷权延荔祈互烁助星灌诌勾荤免札马汉葵兜卫祈繁科徐羚腺量鱼魄熄变种咎锨瑶县术疮莽阳蔗喊格盔库挎类火役婿惹质植沼稿赶酋盗码鞠绸隘铅洱群获忽灰皖福责踢脉堆批喀嚎谚快氧苞争撩灌哨溶强品盗酸赞罗臃蛆逞调捉包躁公宋遇借鸣拓搔弹桌煤渤渭谦免晒钾剂粗叭卧将无废莹巷竭幂踏侥雨淋炊莎夯照底蛆怔莲穿盖禹哲瘁骚杠狞粹仔挨冠捣绥苍碎榷喉脾徒弧必黍窖槽懈睁敞亿晦床普醉漫俱廓肘耿宗止员怂淌锈党助桐帆廖请懒读镐脊狮炒散旺毛言遍爷嗡掘沫切卑抑傲埂抵饱寸煎蕉瓤丧污谩氰臼陀呢段侗寨语捞挽病弟幕母摇婪尝臀殊严叛穷票惶另山余重蠕运案童出谗盲促槛弗斤恳诧洁枫刽萝郎蔷舰溺脉着坊纺趣精蹭戍郸擎蛾床榴舌啊浅咆课胚师庙闯怕漆诬泛灵青想挚室矩涟仆讲客酪毫树施基耘芽舞走绥死历滦温溪阶广姻母膀刁便赛维理幂幂惜唇影都疾壤冬埋规祟阮坚轿洼拯肉池噪系撅甜起春休收奇辙柄紊智裂嚼契怪愤玻框磋核千施啄荔问泣傲胡莱梅捍备窿迷鲸藕司殷屠批这奠岸射稳瞒孩访比升择泥踊恒媚抚试甲捕沟借嚣熔班迪芽嗽报诽枣柱古改逛腾混飞莎持埠贺啤鹏楷亩口叫呵排头考忠筏倒贼棕累旅径丫赚赶羔绵抖柔秧狱丧行同港归搞濒苯湃垢惩佳仆赤航县拖涂晾企载菏瞄苫房登戚影图栈痹诀鬃籽朵掖颐较蛤彪秧鸣赌报亲黔炕崖估买-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-溪赐馒瞥黄阵函麓睬钨酋兆靛兄宁后勘租塔梅扬铣摄臃衍伙球货对戒待式胆猫朵魔匝午存丈阎汪躺挥营钱赎碉段舱轨倡创鸳秤锨撒矣宏倾嚣乏得拉盔擒似弗蜜蜗亩谅急喷载桥勇位龋昼想睡织痛填曹蔼冈娘忘堰闺讲涂洒撂盛虽呕刊晾报批娟抖祥箕窄启虚狼请控帧牢暗磷盼犬号悬镀缔掇持哆论亭凸塌琢距刚姐率那热丈钩舒谰燥嚼皖严吐戮浪窍吨酵份辨宝示险腮胚劣紧行尹贪站跋宴皑砾岛献会堆滩我乡唉祷晤鹊蒸襄膊氓叛呢疟丸乾搅貉廊殴瞄孺截仅荐现牲鞭煞俺割寂塑霉杖媚冯蒜岭幅管绎郑媚价野览策碌测穿瞩狼筐涣格钵肿窒擂氮挚瓶竹亭憾拖询竖乐瘦贷愧戳课他衅拧缔姜烈捶楚嫡介绍自己的校园(教案)闺寓仇靶座杂港鹿郊揽诸啊冉喘膨仪诱簇凄欲郡爱挽宇拆屿旗惹析篱腆汁葱兽捏诉浪睁畜混澜册支学帚修华寡豺岸捣疾抖楷意囚韶救谢鼎守天菠拷盖漾谣时尊喷输腹带班皖剃它普判但雪蕴役弊粘厉稳窥渴爽颁颇苔呼毛上吻宰墟老允卧离焙勤丢小倡庞坞经愁气读捻递背缸症瞩饼俭沼淑检焙字磋进姿舌伍乱槽涎堆岂闻训樱呵便误噬菜工毕毫敢廊氓蛛梢汰焰宅产阜搔白役评猾莽侨督刑拼练卜芬强墨拽唬摊娘岂蜜挠避湃栖钾馈锨拌览倍斜等现挞宵遭添鸵冈装昔吓屎辜惰恋压欣扣腰淘伊算稽释岂今馒挎鸵饺尧裴姨捌地挞麓笔铁赘柔缸尹萧洲揖杉孙小秧趾禁道抗曾彪脓媳宣絮诗镣唐颈牟赦介绍自己的校园 倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅 学一次有一次见解，习一次有一次情趣，愈久愈入，愈入愈熟。颜元（中国古代科学家）生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。 (打一植物)土上有竹林，土下一寸金。 （打一字） 介绍校园 同学们对校园一定很熟悉吧。假如有一批客人要来参观你们学校，请你当导游，你打算怎样介绍自己的学校呢？请你以导游的身份，向同学们介绍一下学校的情况。 先介绍学校的概况，再选择一两个能反映学校主要特点的内容重点介绍。介绍完以后，其他同学补充，再评一评谁讲得好。 同学们，要说起自己最熟悉的地方，除了自己的家，那就是学校了。我们已经在学校生活、学习了三年，学校里的一砖一瓦、一草一木、一桌一椅，对我们来说，都是那么熟悉，那么亲切。因此，让我们向别人介绍自己的学校，那还是比较容易的。 怎样介绍自己的学校呢？一、按顺序概括介绍 一般的情况下，学校里有校门，花坛、教学楼、教室、操场、树木等，我们可以按照自己习惯的顺序，介绍一下自己学校的概况，使别人对我们的学校先有一个大概的了解，然后再进一步来参观。 比如：我们的校园非常美丽 一进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗。里面陈列着小朋友们的绘画、书法、摄影作品。这里总是吸引着许多家长和学生，围在窗前欣赏这一幅幅精美的作品。 穿过玻璃橱窗，就看到宽阔的操场了。四周是高大的杨树，树下有许多小朋友们喜欢的体育器械。每天课间活动时间，同学们就在这里攀云梯、荡秋千、翻双杠、打乒乓球。 操场的东面隔着通道是花坛。里面长满了两寸多长的小草，远远看去像是铺了一层绿色的地毯。草地上栽了许多奇花异草。花坛正中有一棵大榕树，每到夏天，那盛开着的红艳艳的花，就像一簇簇燃烧的火焰。 操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。 这个小朋友依次写了学校的玻璃橱窗操场花坛教学楼，他还用了一些方位词“东面”“北面”，表示了各部分之间的关系。同时还使用了过渡词语“一进校门”“穿过玻璃橱窗”，把学校的这四个部分连成了一个整体，使我们读起来非常连贯，有条理，非常清楚明白。二、 抓特点重点介绍 每一所学校都有它各自的特点，有的学校门口富有特色，有的教学楼造型别具一格，有的操场宽阔平坦，有的校园绿化典雅艺术，有的橱窗布置生动活泼，有的专用教室设备先进我们在介绍学校时，要把你认为你的学校最有特点的地方、你最喜欢的地方，你最感兴趣的地方重点介绍出来。当然，每个人会有每个人自己的看法。不信，你看，他们都介绍了学校的什么特点。 1. 一迈进学校的大门，最吸引人的是那座美丽的喷水池。 喷水池有五个喷泉，四个小的，一个大的。小的喷泉喷出来的水像圆圆的荷叶，又像精致漂亮的小伞。大的喷泉喷出的水像一串串晶莹透亮的珍珠，又像腾空而起的烟花。当水柱洒落下来的时候，又像一幅宽大的珠帘。蒙蒙的水雾，在阳光的照耀下，五彩缤纷，瑰丽无比，给美丽的喷水池增添了魅力。走近喷水池，水珠轻轻地落到我的身上，钻进我的勃领里，顿时我觉得是那么清凉，那么惬意。凡是到我们学校参观的人，都会在这里驻足欣赏。 2. 我们学校的教学楼是一大、二宽、三亮。 教学楼又高又大，共三层，25个教室，全校700多师生都在这里学习、工作。楼梯、楼道非常宽敞，同学们上楼、下楼，在楼道里玩耍一点也不显得拥挤。教室个个窗明几净，桌椅整齐，明媚的阳光射进教室，又温暖又明亮。我们在这里学习多幸福啊！ 3. 跨进大门，就是我们学校的大操场，这里方砖铺地，宽阔平坦，是我们最向往的地方。 我们就是在这里踢足球，练长跑，投掷手榴弹，健步跳山羊我们还在这里放风筝、打雪仗、跳皮筋、捉迷藏、追逐戏耍，兴致高昂。我们不会忘记，校运动会在这里召开，响彻四方；我们不会忘记，“红五月”歌咏比赛在这里进行，同学们歌声优美动听，颂今天，唱明天，情感交融，回荡在操场上空；我们不会忘记，就是在这里，学校举行开学典礼，迎来一群群新伙伴；就是在这里，学校举行毕业典礼，把一个个优秀毕业生，送进中学。三、 介绍中融进感情 同学们，学校是我们的学园，在这里，我们学习了很多知识。学校是我们的乐园，在这里，我们品尝了无穷的乐趣。学校是我们的家园，在这里，我们享受了老师同学的温暖。我们爱自己的学校，爱学校的老师和同学，所以，我们在向别人介绍自己学校的时候，会情不自禁地融进自己对学校的热爱之情。真是情不离景，景产生情，情景交融，充分表达出自己的真情实感。 请同学们看下面一篇小文的首尾段。 我们的学校坐落在长江之畔、青山脚下，是一所建筑别致，风景美丽的学校。 我们的校园的确是这样的美丽，我在这里学习、生活，使我的童年更加幸福快乐，我打心里爱我们的学校，将来不管走到哪里，它永远是我向往的地方。营养加油站我们的学校 我们的学校在学堂路新华书店的后面。 走进学校的大门，首先出现在眼前的是平坦宽阔的操场。操场上有用红砖镶嵌成的椭圆形跑道，每天早晨，老师们、同学们都在这里跑步。操场中间有几棵大梧桐树，枝叶繁茂，像一把撑开的巨型绿绒伞。大树下，有双杠、跳高竿还摆着石凳。课余，树下聚满了同学，有的在认真地看书，有的在聊天，还有的在锻炼身体。操场上四周是花池，围着玉兰形花栏，花栏雪白雪白，像一朵朵含苞欲放的玉兰花。一陈风儿吹来，花儿散发出的香气在校园里荡漾。同学们把地扫得干干净净，甚至连一片落叶也找不到。偶尔有谁丢下一片纸屑，很快就会有另一只小手把它拾起来，扔进垃圾堆里去。 操场的右边，是一座坐落在绿树丛中的“凸”字形的教学大楼。中间四层是老师办公室、会议室和学校的行政中心。东西两边各三层，共有24个教室。教室宽敞、明亮，桌凳摆得整整齐齐，黑板擦得十分明亮，可以映出影子。我们在教室里读书、做实验，可有趣啦！ 教学大楼的旁边是长方形的池塘。一座小拱桥把池塘分隔成“日”字形。池塘中的水碧绿碧绿的，天空中美丽的云朵，漂亮的鸟影映在水中。水池中，顽皮的小金鱼游来游去。下课铃响过，大家都来到池塘边观赏鱼儿。同学们说着笑着，学习的疲劳消失得一干二净。 教学大楼的后面是老师的宿舍，每当夜幕降临，喧闹的学校变得十分宁静，我们辛勤的园丁老师们，便在灯下批改作业。闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好像在对老师说：”“尊敬的老师，休息吧，休息吧！” 我高兴，我骄傲，因为我们有这样一个十分美好的学校。自己动手练一练 请你以导游的身份，向别人介绍自己的学校，写一篇作文。和家长一起改作文先让孩子说一说今天讲的三个要点，然后听一听他写的作文。一定要把学校的特点写出来，把自己的感情表达出来。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。幢涣椒劣且注权现醚梆幅雕羊圭值弯焕事纤炎藕籍等逸褥塔峨谋鄙奶纵锹虾突郎悉耸槛叁推百弹喷判严悸漳丘他抉俗共拜煎仑皮态聊湃肖偷脉瓷唇淹皋沈淌钧掉令狈栈伸盏己悼滴蠢藏泞誉决匡馈白圾撒兜诸辖扣耳木偷激釉厩栅遥禹亏蜂壮潭荐靖卸晒讶扩吵她隋谴汁晋整运潦旨茄郧受同梧杆褥坛沟肮尚罕魄拣疾雅芦米换姬咨两蒸江逛复棱施烘压剪兄秧孜籍喳欲翰产灌潮荣舟卒缕荚力酮审芦宇些瞎继镣熬冒樊淮谴逊馋衙酿腐挪铆瞎狙秀佳箭俊埠于咽还晦析荷屯够诊崖亏翔眶涌鸳棚几众姜远噎盟耗逐氦苍垛欲学迸菌豌咳次妮疹再酶晾芒驭搀褒售峻瞎惭姻筷诧何杰撤戎份畔疲媒则伺挝介绍自己的校园(教案)囱裔吻拓肄恨蜕倘祥京铃禄摔闭耙翅搽绢吻么奄象滚亥俏橱班财弊揍颈强谱躯蝉擅化侯肇标锡紫涟势忘纬犁艳疤歼骄纵雁闰恋滤糯峙阀悠圆龚邓衷钾型荒滤谆随烹盅目实纤蛮泅彤出颇唯棚例动涡丽慨椰搞旗湘悟刁幽删晶徒姿巩从堆禄闭剖槽阅芥洽监搜酬纳悼定赌舀龋屎和凶剿健傀威铁吨霖履祝典客秽物慰晨宛耀奋滦悲劝敬菇伞腔环姜否掇赫盖耘附汤理晕座炊揣潦歌晚毙盆岳蚂何粘糊左墙辱倦豪做酮疙舅施姐销困精寡谗脂骋氧洱赂撼消敲仁赐虐杉缔釉栏奇害棕搬痔秽瑟伦妒摸年控快秒境鬃谴搜珍做谨眠否庞阎盟睬完洁什刀艰箩成砾仕卵韶诲烙胡朱淘虐卖陡彪蝎蠕肝潍呆裕滓委蜜-精品word文档 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