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文档简介
21 我最好的老师 红花岗区第十五小学余银 1 自读课文 读准字音 读通句子 2 思考 课文主要讲了一件什么事 我 最好的老师是一位怎样的老师 阅读要求 编造破绽强调教训驳倒论证糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈终身受益 词语小盘点 课文讲了一件怎样的事 怀特森先生最初给我们留下了怎样的印象 自由读课文1 4自然段 划出相关句子 把自己的感受批注在旁边 他把卷子发下来的时候 我惊得目瞪口呆 因为在我写下的每一个答案后面 竟然都被画上了红叉叉 我得的是零分 可这不公平 因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的 而且 吃惊的并不是我一个人 我们班上的所有同学都得了零分 吃惊 目瞪口呆 竟然 这算什么测验 怀特森先生算哪门子老师 这算什么测验 怀特森算哪门子老师 这算什么测验 怀特森算哪门子老师 仔细读一读课文5 7自然段 看一看怀特森先生到底是一位怎样的老师 划出相关句子 在旁边写写自己的看法 1 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 2 他希望我们从这个零分中吸取教训 不要让自己的脑子睡大觉 一旦发现问题 就应该立刻指出来 3 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 4 不要迷信书本 也不要迷信权威 我一向讨厌母鸡 它永远不反抗公鸡 有时却欺侮最忠厚的鸭子 到下蛋的时候 它差不多是发了狂 恨不得全世界都知道它这点儿成绩 可是 现在我改变了心思 它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏 它伟大 因为它是鸡母亲 一个母亲必定就是一位英雄 我不敢再讨厌母鸡了 老舍 母鸡 小练笔 尝试着用这种先抑后扬的方法写一写自己的老师 同学 父母或是一个动物 一种植物 练笔要求 1 使用先抑后扬的写作方法 2 语句通顺 内容具体 3 不使用错别字
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