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苏教版六年级语文下册一单元试卷含参考答案(三篇)目录:苏教版六年级语文下册一单元试卷含参考答案一苏教版六年级语文下册一单元试卷含答案二苏教版六年级语文下册一单元试卷附答案三- 1 -苏教版六年级语文下册一单元试卷含参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)h i xi s bo yun din b(_) (_) (_) (_)kng ki bng di ku w g zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)效颦 螳臂(_)车 家(_)户晓 专心(_)(_) (_)(_)失措 滥竽(_)数 完(_)归 赵 (_)(_)交加 不(_)为(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅而且 宁可也不 即使也虽然但是 因为所以 如果就(1)一篇好文章,( )在思想内容方面给我们启发,( )在表达形式方面也有值得我们学习的地方。(2)霍金( )敢于向命运挑战,( )创造出了奇迹。(3)凡卡( )回到乡下爷爷那里去受苦,( )愿意留在莫斯科老板家当学徒。(4)扬科做的小提琴( )声音小,( )他还一天到晚地拉着。(5)( )你取得了优异的成绩,( )没有理由骄傲自满。(6)( )明天下雨,我们( )不去春游了五、按要求写句子。(15分)(1)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)_(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)_(3)这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)_(4)我被搞得晕头转向。(改为比喻句)_(5)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)山茶花 你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、粉红的有的一株树上就有好几种颜色,甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,而是静静地呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,你如果认为是一团黑,那就大错特错了,它是烈日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱,才可比拟的吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致,即使闭上眼,你还是会感到:啊,美啊 有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”老农笑呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿?” 我这才注意起山茶骨朵来,果然特别!一般的花,开春才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的力气,开出的花能不美吗? 啊!山茶的骨朵,好一股特别的劲儿!1从文中找出表示下列意思的词语。吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料,使人感到舒适。_形容色彩鲜艳繁多。_2照样子,写出几个由意思相反的字构成的词语。大小 疏密 _3第1自然段中,作者从山茶花的_、_两方面写山茶花的美。4文中加横线的句子给了你什么启发?_七、习作。(20分)提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动);所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案:一 和蔼 羞涩 抱怨 颠簸 慷慨 绷带 魁梧 搁置 二 跪着; 火烧云; 极端; 抚摸; 乘凉; 清脆; 环绕; 班级; 模样; 乖巧 三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 (1)不仅而且 (2)因为所以(3)宁可也不 (4)虽然但是(5)即使也 (6)如果就五 妈妈焖上米饭,说她什么时候说过要炖肉。 晚霞美极了,像彩色的绸缎。 这是小站。 我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。 六 1 沁人心脾 色彩缤纷 2 动静、昼夜、上下、左右; 3 颜色 花形 4 略 6 / 17苏教版六年级语文下册一单元试卷含答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)dun lin fi cu kng b chng jng (_) (_) (_) (_)dn shng gui qio chu y gu l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)证(_) 涯(_) 岷(_) 丸(_)征(_) 崖(_) 眠(_) 执(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 (_)(_)无味 心(_)神(_)浮想(_)(_) 如(_)如(_) (_)(_)不忘(_)(_)沥血 (_)肠(_)肚 如(_)似(_)(1)上面词语中有一对反义词是(_)和(_)。(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)宁可也不 不但而且 因为所以 既然就(1)你(_)坚持要走,我(_)不留你了。(2)姑娘的手真巧,(_)写得一笔好字,(_)烧得一手好菜! (3)妈妈(_)自己辛苦点,(_)肯委屈我们半分。 (4)(_)充满希望,(_)才会这么失望。五、按要求写句子。(15分)1摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)_2地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)_3姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)_4通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1写出下列词语的近义词。幽静( ) 赞美( ) 喜悦( ) 预示( )2根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(1)不愿意显得比别人差。 ( )(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ( )(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 ( )(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( )3缩写下面的句子。 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。_4作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?_5作者在文中表达了一种什么样的感情? _6你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。_七、习作。(20分)童年,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事,写一篇400字左右记叙文。题目自定。_参考答案:一 锻炼 翡翠 恐怖 憧憬 诞生 乖巧 抽噎 瑰丽 二 证明 天涯 岷山 丸子 征用 山崖 睡眠 执着 三 津 津 索 然 动 移 联 翩 醉 痴 念 念 呕 心 牵 挂 饥 渴 四 既然 就 不但 而且 宁可 也不 因为 所以 五 摸摸后背,汗水已经把衬衫浸湿了。 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 姑娘要哥哥别难过,说她不过随便说说罢了。 通过伯父鲁迅先生的教导,我懂得了应该怎样阅读名著。 六 1示例:寂静 赞叹 高兴 预兆2(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4)一望无际3田野是翡翠。4这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐;蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏。5表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。6略11 / 17苏教版六年级语文下册一单元试卷附答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo f s tu jin yu g da(_) (_) (_) (_)qng kung ji sn shn m dng yng (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_)鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)有力 (_)所(_)然 人影(_)负(_)请(_) (_)衣(_)食 (_)通人(_)造句_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 如果就 不管总是 只要就 1_不来台风,我_可以收几大箩。2小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。3 _让它开过, 落在泥土里, 尤其是被风雨吹落, 比摇下来的香味_ 差多了。4长大后,_我走到哪里,_不能忘记故乡的桂花雨。五、按要求写句子。(15分)(1)我去上海看世博园。(扩句)_(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)_(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)_(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)_(5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)_(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。_(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。_3精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。(1)歌声是无形的,怎么能像珠子死的.一粒一粒地滚下来?_(2)回音既然听不见,又怎么能淹没狂暴的掌声?_4文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?_七、习作。(20分)题目: 变了 要求:写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。要求详略得当,注意错别字。_参考答案:一 爆发 洒脱 检阅 疙瘩 情况 解散 神秘 荡漾 二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的

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