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2020年四年级语文下册期末水平测试题及答案(二篇)目录:2020年四年级语文下册期末水平测试题及答案一2020年四年级语文下册期末测试及答案二- 1 -2020年年级语文下册期末水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xu y yn sng yn yn 肃 均 ji sh xing hui hun d 境 皇二、比一比,再组词。(10分)若()沟()捷()恰()苦()构()睫()给()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人(_)人(_) 精疲(_)(_)奔流(_)(_)呼(_)唤(_) 风吹(_)(_)(_)七(_)八_的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕_,把邮件送到山村的千家万户。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不仅而且 即使也1、我(_)要把你投到海里,(_)要把你怎样对待我的事告诉别人。2、(_)松赞干布真的去世了,我(_)要去看看。3、(_)文成公主撒了这把羊毛,(_)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)校运会上,发着烧的小明非常顽固,坚持跑到了终点。(修改病句)_(2)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。(修改病句)_(3)知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。(改成反问句)_(4)风停了,山中的一切变得非常安静。(改成拟人句)_(5)修改下面一段话中的错误。(共有六处错误)我妈妈中等身材,个子不高,性格内向。她对我要求很严肃,只要发现我没有绘声绘色地做作业,就会毫不客气地指教我:你这样能把书读好吗。_六、阅读短文,回答问题。(15分)海底的灯光广阔无边的海洋,像人们住的楼房一样,也可以分为好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面,是上层。这里阳光透过海水,水里比较明亮。从二百米到一千米的水层,是中层,因为阳光不能全部透过海水,光线十分微弱。从一千米到四千米的水层,是深海层,这里是一个黑暗的世界。在海洋中层,光线很暗,鱼怎么看得见呢?它们游来游去不是要乱撞乱碰吗?那是不会的。生活在这一层的鱼,眼睛长得特别大,能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是,这些鱼的眼睛不但长得特别大,而且向外突起,就像望远镜那样能看得很远。有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁,而是一起朝前或朝上,这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器,闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物,招呼同伴。这种鱼聚集在一起,远远望去,像是群星闪烁,又像是万家灯火。在海底漆黑的世界里,鱼的眼睛已没有什么用处了,奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底,竟有明亮的“灯光”,这是多么奇怪啊!1根据短文内容,在括号里填上合适的词。(_)的光(_)的海洋(_)的光线 (_)的世界2短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点,它们分别是_。3读短文,选择正确的答案填在括号内。(1)生活在海洋()的鱼身体两旁有发光器,闪烁着绿幽幽的光。A上层B中层C深海层(2)在(),阳光不能透过海水。A海洋上层和中层 B深海层 C海洋中层和深海层4“在漆黑的海底,竟有明亮的灯光,这是多么奇怪呀!”这句话中的“灯光”指_。七、习作。(20分)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。_参考答案:一 血液 吟诵 严 匀 驾驶 胸怀 幻 帝二 如若 山沟 大捷 恰好很苦 构成 睫毛 给我三 山 海 力 竭 不 息 风 雨 雨 淋 横 竖 四 1、即使 也 2、因为 所以 3、不仅 而且 五 (1)校运会上,发着烧的小明非常顽强,坚持跑到了终点。 (2)公园新设了由英国援建的两个游乐项目。 (3)知识是无止境的,我们怎能有理由骄傲自满,故步自封呢?或者:知识是无止境的,难道我们能有理由骄傲自满,故步自封吗? (4)风停了,山中的一切沉沉入睡了。或者:风停止舞蹈,山中的一切变得非常安静。 (5)中等身材和个子不高重复了,删掉“个子不高”;“严肃”改“严格”;“绘声绘色”改“一丝不苟”;“指教”改“教训”;你能这样把书读好吗前后加双引号;你能这样把书读好吗句号换成问号。 六 1 绿幽幽 广阔无边 微弱 黑暗 2眼睛特别大,向外突起、眼睛不是长在头上的两旁而是一起朝前或朝上、身体两旁有发光器3B B4海底生活的鱼发出的光6 / 112020年四年级语文下册期末测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jn yn nn l chng di ch jio(_) (_) (_) (_) lo g wn q y bng p png(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)饿() 飘() 湍() 微() 娥() 漂() 喘() 徽()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若有(_)(_) 为之(_)(_)(_)(_)不解 难以(_)(_)热闹(_)(_) (_)顾(_)盼1听到这个好消息,他的精神_。2过年了,大街上人来人往,_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 不但而且 因为所以(1)这位年轻的护士(_)是第一次扎针,(_)显得特别紧张。(2)这位年轻的护士(_)两针却没扎进血管里,(_)我的母亲并没有责怪她。(3)对这位年轻的护士的行为,我的母亲(_)没有责怪她,(_)还给予她鼓励。五、照样子,按要求写句子。(15分)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)_2.一只画眉鸟被我的掌声吓飞了。(改为“把”字句)_3.兰兰和花花一起到图书室借了唐诗三百首和安徒生童话两本书。(缩句)_4.溪水哗哗地向前流去。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1“我”是在什么位置“望”天都峰的?()A天都峰脚下B半山腰C天都峰峰顶D来天都峰的路上2在“我”眼里,天都峰是怎样的?()A奇、险B高、陡C秀、险D奇、陡3“我爬得上去吗?”“真叫人发颤!”说明()A“我”没有自信,对登山充满畏惧。B“我”已经累得腿“发颤”了,不想再爬了。C“我”虽然有些畏惧,但是对爬山依然充满自信。D“我”虽然没有失去自信,但因为太累了,实在爬不动了。4发挥想象写一写。(1)“小朋友,你也来爬天都峰?”说这句话时,老爷爷心里可能在想:_(2)“老爷爷,您也来爬天都峰?”说这句话时,小女孩心里可能在想:_(3)“对,咱们一起爬吧!”说这句话时,老爷爷心里可能在想:_七、习作。(20分)题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。_参考答案:一 均匀 嫩绿 重叠 触角 牢固 弯曲 叶柄 铺平 二 饿(饿死) 飘(飘舞) 湍(湍急) 微(微笑) 娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘气) 徽(国徽)三 所 思 一 振 疑 惑 忘 怀 非 凡 左 右 为之一振 热闹非凡 四 (1)因为 所以 (2)虽然 但是 (3)不但 而且
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