10、 征友启事 含第一、第二课时 ppt课件

和朋友在一起是怎样的感觉呢 友 启 事 征 zh ngq p ig ngli nli 征启陪耕联猎f ny nhu zh l nw i奋言或者栏围 我会认 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 玩耍 启示 耕田 欢迎 兴奋 诉苦 联系 猎狗 怨言 牛栏 发言语言名言 言 y n 作者记者学者 者 zh 小狗狗头狗肉 狗 g u 张开开张纸张 张 zh ng 团长团体团结 团 tu n 欢迎迎来迎面 迎 y ng 或者 或 hu 征启陪耕联猎奋言或者栏围近 左右结构 征 陪 耕 联 猎 栏 上下结构 奋 半包围结构 独体字 或启近 言 者 全包围结构 围 1 课文写了一件什么事 2 小牛写了几张征友启事 3 每次结果怎么样 思考 学习1 3自然段 划出第一张征友启事的内容 想一想 1 要做小牛的朋友要做到哪些事情 2 第一张征友启事贴出后 小动物们的反应是怎样的 征友启事我想找这样朋友 能陪我一起 一起 一起 一起 谁能做到 欢迎联系 吃草 玩耍 晒太阳 学耕田 一个 征友启事刚刚贴出 山羊 猎狗 花猫 马驹都兴奋地跑过去看 可是 看完了 又一个个摇着头走了 结果 小牛一个朋友也没找到 小牛跑到老牛那儿去诉苦 唉 世界这么大 我怎么连一个朋友也找不到呢 老牛给小牛想了个什么办法 征友启事我想找这样一个朋友 能陪我一起吃草 或者一起玩耍 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁能做到其中一点欢迎联系 征友启事我想找这样一个朋友 能陪我一起吃草 一起玩耍 一起晒太阳 一起学耕田 谁能做到 欢迎联系 这次小牛交到朋友了吗 请自由朗读8 13自然段 并从文中画出都有谁与小牛交了朋友 分角色朗读 第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢 我同你一起吃草 我跟你一起玩耍 我陪你一起晒太阳 我和你一起学耕田 练一练 请用 同 跟 陪 和 其中一个说话 新的征友启事刚一贴出 牛栏前就热闹起来 大家把小牛团团围住 不一会儿 小牛就有了许多朋友 征友启事我想找这样的一个朋友 能陪我一起吃草 一起玩耍 一起晒太阳 一起学耕田 谁能做到 欢迎联系 征友启事我想找这样的一个朋友 能陪我一起吃草 或者一起玩耍 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁能做到其中一点 欢迎联系 有什么不同 请你说一说 或者是什么意思 1 用在叙述句里表示选择关系 这本书或者你先看 或者我先看 2 或许 你快走 或许还能赶得上车 征友启事我想找这样的一个朋友 能陪我一起吃草 一起玩耍 一起晒太阳 一起学耕田 谁能做到 欢迎联系 征友启事我想找这样的一个朋友 能陪我一起吃草 或者一起玩耍 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁能做到其中一点 欢迎联系 要与小牛交朋友 两则启事分别要满足哪些条件呢 看到启事后你的想法一样吗 分别会怎样想 与人交往时 我们既要考虑自己的需要 也要考虑到别人的实际情况 只有这样 我们才能交到很多的朋友 你明白了什么 1 说一说 你想找什么样的朋友 2 请你模仿小牛的第二则征友启事 写一写你的征友启事 小牛的收获可真大呀 懂得了怎样交朋友 你想找到更多朋友吗 那么就请仿照小牛的第二份征友启事为自己找朋友吧 征友启