语文人教版六年级下册18跨越百年的美丽

1 8 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 财政厅东街小学财政厅东街小学 陈妍丽陈妍丽 一 回顾导入新课 1 同学们 今天我们继续学习 18 课 齐读课题 2 通过前两个自然段的学习 你知道了什么 学生 A 学生 B 3 师 是的 镭的发现震惊了当时的科学界 可是 当时谁也不能 确认他们的发现 因为按化学界的传统 当一个科学家宣布一个新 元素诞生的时候 必须拿到实物 而居里夫妇却没有镭的样品 因 此他们决定拿到实物来证明镭的存在 他们是怎样提炼镭 镭又是 如何成就了她跨越百年美丽的呢 今天这节课 就让我们走进玛丽 居里 走近她为之献出生命的镭 板书 镭 2 学习第三四自然段 感受其为科学执着追求 献身科学的精 神 1 请同学们快速读课文 找一找课文那个自然段写居里夫人提炼镭 的过程 2 这一段的那几句话是直接的描写 在文中画出来 学生 找 读 师出示这几句话 3 同学们 我细细的数过这句话 一共 217 个字 作家梁衡把居里 夫人 3 年又 9 个月的艰辛过程浓缩在这 217 个字当中 请同学们认 真读这几句话 找出你感受最深的词或句子 在旁边写下你的感受 学生充分读 写 交流 讲一处指导读一处 学生 A 学生 B 学生 C 学生 D 4 师小结 要从成吨的矿渣中提炼出 0 1 克镭 这好比大海捞针 其中的艰辛是难以想象的 让我们一起走进那个年代 近距离的感 受一下居里夫妇提炼镭的艰辛过程 播放视频 5 同学们看的非常认真 请结合你看到的说说你的感受 学生 A 学生 B 学生 C 6 小结 经过漫长而又艰辛的 3 年又 9 个月 镭终于诞生了 这在 当时引起了多大轰动 作者并没有描写 因为在们心中永远铭刻下 的只是居里夫妇坚定执著的信念 和献身科学的精神 这就是 跨越百年的美丽 让我们在完整的读读这几句话 读出其中的艰辛 不易 读出成功之后的惊喜快乐 三 体会居里夫人巨大的成就 1 在发现镭之后的不断研究中 玛丽居里也在不断的变化着 他发 生了哪些变化 请同学们在文中找一找 学生 找 画 学生 A 学生 B 学生 C 学生 D 2 师小结 同学们说的真好 可是这些危险和负担他管了吗 出现句子 但她什么也不管 只是默默的工作着 他不管 他不管 他不管 只是 他不管什么 谁来说一说 3 师小结 同学们 一个美丽柔弱的女子 为了研究镭 他不但要 承受镭射线对身体的侵蚀 要承受失去丈夫的巨大悲痛 还要承受 社会对女性的歧视 你觉得他值得吗 让我们来看一份资料 请同 学们快速阅读 镭的资料 作用 4 同学们 看了这份资料 你有什么想说的 学生 A 学生 B 学生 C 5 同学们 你们的回答已经很好地 的诠释了作者对玛丽居里的评 价 出示句子 这种可贵的性格与高远的追求 人生的意义的 发现 人生的意义就是 人生的意义就是 人生的意义就是 6 这种可贵的性格是什么性格 这项伟大的发现是指什么 对于玛 丽居里来说人生的意义又是什么呢 学生充分说 5 6 个 7 同学们 我想 这不仅仅是玛丽居里对人生最好的诠释 也应该 成为我们每一个人人生道路上的执着追求 8 在玛丽居里完成对人生意义发现的同时 他的生命价值也发生着 巨大的变化 出示句子 他从一个漂亮的小姑娘 一个 9 请同学们自由的读一读这段话 体会体会玛丽居里巨大的变化 10 师引读 因为他开创了放射性这门新的学科 所以他变成了 因为他为提炼镭作出了巨大贡献 所以它变成了 因为他不断的在科学的道路上探索 所以他变成了 因为他终生献身科学 所以他变成了 11 小结 这 4 个变化不是一般的变化 而是一种人生价值的提升 生命质量 的飞跃 这 4 个变成 概括了居里夫人为科学奋斗的一生 以及不 朽的功绩 他对人类作出巨大的贡献就是她 跨越百年的美丽 四 体会其 淡泊名利 的人格美 1 取得巨大成就后 当各种各样的名誉铺天盖地来的时候 玛丽 居里是如何做的 为什么爱因斯坦说 在所有的世界著名人物中 玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人 2 从这些句子中你体会到了什么 淡泊名利 3 师补充资料小结 居里夫人为了镭耗尽了毕生的心血 他完全可 以申请专利 靠镭带来的经济利益衣食无忧的生活一辈子 可是他 却将镭提炼的方法公布于世 没有申请专利 当时 很多人感到不 可思议 一位记者问他为什么这样做 居里夫人的回答 却异常平淡 他说 没有人应该因镭发财致富 他应该属于全人类 听了这个故 事你感动吗 五 回归整体 升华主题 师总结 同学们 从发现镭到提炼镭再到因镭导致白血病去世 玛丽居里这 一生都与镭紧密相连 即使容颜老去 生命不在 但她坚定执着献 身科学的精神 她为人类作出巨大的贡献 以及他淡泊名利的伟大 人格 也将同 镭 一起共同载入人类文化的史册 成为永恒的美 丽 最后 让我们深情的朗读一首诗 来表达我们对居里夫人无限的敬 仰 致居里夫人 课后作业 1 居里夫人名言 1 2 3 2 课下阅读课后链接 写下自己的感悟 3 阅读其他科学家的故事 课后反思 本节课经过反复斟酌 对教材把握较准确到位 在设计教学思路 时 紧紧抓住 镭 的发现 提炼 研究过程 品味居里夫人科学 精神和伟大人格 学生对文本的了解到位 课堂上充分发挥学生的 主动性 从 听 说 读 写 几方面一步步扎实训练 加上多媒 体课件的及时展示 整堂课环环相扣 重点突出 达到了教学效果 但是 还是出现了许多不足之处 如 在