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文档简介

17 难忘的启蒙 人教版六年级下册第四单元 认真读课文想想 1 课文回忆了启蒙老师的哪几件事 2 从这几件事表现了启蒙老师怎样的品质 回忆了三件事 抗日讲演 爱国申斥学生 爱生无视日文 爱国 你觉得 我 的启蒙老师具有怎样的品质 作者是怎样写出来的 1 热爱祖国 演讲 我们 的演讲是在怎样的情况下进行的 说明了什么 宽严之间对什么宽 对什么严 从中你体会到了什么 2 治学严谨 教育严格 嗅觉特长 的故事你对这件事怎么看 你由此想到了什么 写大字 的故事老师说 我 时 我 的心情是怎样的 联想一下 老师批评你时你是怎么想的 理解句子 在我的印象里 只有对一门课 老师的态度特别宽容 那就是翻译官上的日语 即使逃课 老师们也是不管的 从这种宽严之间 我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的道理 宽严 在作者的心灵深处 老师给 我 那童稚的心灵里播下了美好的种子 这 种子 指的是什么 教导我 要爱祖国 要勤勉 要做一个正直 诚实人 通过学习这篇课文 你想到了哪位启蒙老师 他给你留下了怎样的印象 用具体的事例说说这个老师的美好品质 有兴趣的同学可以写下来 感谢恩师 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印 伴着一串扎扎实实的大脚印 那是您在用辛勤的汗水 把满园桃李浇灌 用纯净的爱心 编织五彩的花环 老师 我是舟 您是海 没有您的载托 我怎能远航 老师 我是泉 您是山 没有您的孕育 我怎能涓涓流淌 老师 我是踏着您厚实的灵
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