沪教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）A卷.doc

沪教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）河南省在中部崛起的浪潮中起着重要作用，以下具有代表性的建设项目中一定发生化学变化的是（ ） A . 汽车组装B . 金属冶炼C . 布匹纺织D . 铁路改造2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 大理石B . 金刚石C . 井水D . 空气3. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 将食盐放在托盘天平左盘的纸上称量B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C . 天平不调节平衡直接称量D . 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁4. （2分）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ） A . 78%B . 21%C . 11%D . 58%5. （2分）右图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是（ ）A . 属于金属元素B . 相对原子质量为118.7gC . 原子的核内质子数是50D . 原子的核外电子数是506. （2分）某同学将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量物色无味气泡产生，对产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（ ） A . 产生的气体可能是CO2B . 产生的气体可能是H2C . CuSO4溶液中可能含有少量酸D . CuSO4溶液的pH可能小于77. （2分）如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）A . 金刚石B . 干冰C . 氯酸钾D . 食盐水8. （2分）如表实验设计能达到目的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明气体X中是否含碳、氢元素证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A . AB . BC . CD . D9. （2分）把甲、乙、丙三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化；把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 甲丙乙D . 丙甲乙10. （2分）下列推论正确的是（ ）A . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧B . 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性C . 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐二、 生活生产应用题 (共2题；共17分)11. （6分）下列物质中二氧化碳 一氧化碳 金刚石 甲烷。 （1）有剧毒的是_；（写序号） （2）天然存在的最硬的物质是_；（写序号） （3）将_（写序号）通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色；其反应的化学方程式 是_. （4）“西气东输”中的“气”的主要成分是_。（写序号） （5）金刚石和石墨物理性质的差异是因为_。 12. （11分）自来水厂常用氯气杀菌消毒，用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿（主要成分是FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl36H2O）的流程如图：（1）已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧，生成物是Fe2O3和SO2 ， 写出该反应的化学方程式 _，硫铁矿进行燃烧前要将其粉碎，其目的是_。 （2）大量排放出的SO2能形成_，危害环境，可将含SO2的废气通入氨水中，氨水的pH_7，反应后生成的亚硫酸铵(NH4)2SO3在农业上可做_肥。 （3）流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣，写出化学方程式_；在“酸溶”时是否可以用硫酸代替盐酸？_（填“可以”或“不可以”），原因是_；若在实验室欲用38%（密度为1.18 g/ml）的盐酸配制30%的盐酸，则需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、_、_等。（4）实际上“焙烧”阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2 ， 将其在“氧化”阶段与氯气（Cl2）反应生成FeCl3 ， 写出化学方程式_。 三、 阅读理解题 (共2题；共14分)13. （6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_(填具体粒子名称)（2）如图2，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图A中x=_B、C、D、E属于_种元素的粒子；其中属于阳离子的是_(填字母)B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_(填字母)14. （8分）2015年冬，扬州迎来有史以来最冷的天气 （1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理_； （2）城内大多户都出现自来水龙头冻坏，常用的铁制水龙头属于_材料，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属_（填字母）； ACu BZn CAg（3）家长们纷纷购买暖宝宝，其中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图） 以下对此改进实验的叙述，正确的是_（填字母）；A此实验中发热剂的多少不影响测量结果B氯化钠的作用是加快铁生锈C此实验测出氧气的体积分数比实际小暖宝宝使用时是_能转化为_能，该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁，请写出该反应的化学方程式_，属于_反应四、 活动探究题 (共3题；共29分)15. （4分）（2016苏州模拟）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加23滴酚酞试 液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到_现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是_（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到_现象，就可说明反应已经发生该反应的化学方程式是_16. （16分）经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法现有下列实验装置图，回答问题： （1）指出如图中标号仪器的名称_；_ （2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_在加药品之前的操作是_反应的文字表达式是_；该反应属于_反应（填一种反应类型）二氧化锰是该反应的_请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式_（3）如用C装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是_ （4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_（填装置序号），理由是_燃烧时，硫发出明亮的_色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为：_ （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体已知甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是_，收集装置可用_或_ 17. （9分）（2015黔西南州）结合如图所示的实验装置，回答相关问题（1）写出带有标号仪器的名称：_；_（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是_，反应的化学方程式为_，检验氧气是否收集满的操作方法是_（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型）反应，可选用的发生装置是_，为了能较好地控制反应的发生和停止，可_五、 定量分析题 (共1题；共2分)18. （2分）在实验室加热12.5g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为8.7g.请计算： （1）生成氧气的质量是_g. （2）原混合物中氯酸钾的质量是_g？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题 (共2题；共17分)11-1、11