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语文版备考2020年中考语文模拟卷(十)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共24分)1. (3分)根据拼音写出相应的词语。(1)他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头ti qin_子相似,径来吃这水蛇。(2)众皆 rn_,四望更无形影。(3)只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根q gn_。2. (12分)(2015辽宁锦州)古诗文默写。(1)莫笑农家腊酒浑,_ 。 (陆游游山西村)(2)_,八年风味徒思浙。 (秋瑾满江红)(3)_,同是宦游人。 (王勃送杜少府之任蜀州)(4)蓬山此去无多路,_ 。 (李商隐无题)(5)_,自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁)(6)商女不知亡国恨,_ 。 (杜牧泊秦淮)(7)_ ,提携玉龙为君死。 (李贺雁门太守行)(8)十五从军征,_ 。 (乐府诗集)(9)出师表中表现出臣子们于国家危难之际依然在宫廷里、疆场上报国尽忠的句子是:_,_ 。(10)白雪歌送武判官归京中最能表达诗人送友人归去时依依不舍的深情的句子是:_,_。3. (4分)解释下面划线字陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。善_释_但_颔_4. (5分)(2011福州)名著阅读。水浒中的林冲曾是东京八十万禁军教头,一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下,雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面,又有隐忍退让的一面。二、 现代文阅读 (共2题;共50分)5. (25分)阅读下面的文段,回答后面问题。父亲的三句箴言父亲是位农民。他幼年失怙,家中贫穷,没有上过学,因而目不识丁。幸亏,“生活是本无字书,”他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧,令我至今记忆犹新。30多年前的一个冬夜,父亲有事出门,母亲睡在牛屋里看牛。半夜里,窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞,偷走了牛。那时,牛是农家的“半边天”,耕地打场都指望着它。这下“半边天”塌了,母亲自责得吃不下饭。父亲回来,不但没怪她一句,反而微微一笑安慰她说:“不要气。大风刮走鸭蛋壳,财帛去了人安乐。”后来,父亲借钱又买了一头小牛。曾经,我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时,应一人一半,但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争,母亲责怪他窝囊,他却淡淡一笑:“不要争。争名夺利是枉然,临死两手攥空拳。”过了几年,二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地,气出了脑溢血,匆匆离世。那年,父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里,栽好之后摸着我的脑袋说:“桃三杏四梨五年,枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是,我在树下眼巴巴地盼望了好几年,却仍然一个核桃也没结。听人说,核桃树有公母之分,母的结果,公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火,我拿着一把锯子对父亲说:“这棵核桃树是公的吧?还不如锯掉算了!”父亲拿过我手中的锯子,呵呵一笑:“不要急。天地从容,万物从容。”我只好耐着性子又等了一年,它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天,核桃成熟了,敲破果壳,吃着清香的核桃仁,我想父亲的话是对的。天地从容,万物从容,人也要从容。如今,闲暇时,我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”,他教我做一个豁达乐观的人;“不要争”,他教我做一个宽容厚道的人;“不要急”,他教我做一个镇定从容的人。这三句箴言,虽然简短,却意义深远,每一次品味都促我反躬自省,让我受益匪浅。(1)联系全文,概括文章讲了关于父亲的三件事情。(2)说说下面加线字的表达效果:父亲不和他争,母亲责怪他窝囊,他却淡淡一笑。可是,我在树下眼巴巴地盼望了好几年,却仍然一个核桃也没结。(3)文中第一段画线句子有什么作用?(4)结合文章内容,说说父亲是个什么样的人?(5)生活中,父辈们留给了我们许多宝贵的财富,可能是一句富有哲理的话语,可能是一个包含期望的眼神,也有可能是一件意义非凡的物品。结合你的生活实践,说说生活中,你的父母给你了什么样的“宝贵财富”,让你获益良多!不少于80字。6. (25分)阅读下面选文,回答小题。时常用真善美雕琢自己潜能无限,青春的脉动催人奋进;高山仰止,德行的力量感染心灵。习近平总书记在中国政法大学考察时深情寄语:“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。”可见,青年人要时常用真善美雕琢自己。古人云,“不患位之不尊,而患德之不崇”。真善美,是人类文明的基础意涵,是公民追求的基础价值,也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人,真善美的价值最能感化人。街头巷尾,青年志愿者义务整理凌乱的共享单车;公交车上,“90后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人;危急时刻,年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生生活中,一些青春的身影被真情点赞,他们闪耀着真善美的亮光,传递着真善美的能量。追寻真善美,基础在勤学。习近平总书记语重心长地强调:“青年处于人生积累阶段,需要像海绵汲水一样汲取知识。”面对逝而不可追的青春年华,青年人应分秒必争、孜孜不倦,追求心无旁骛、静谧自怡的境界,巧用去粗取精、博而愈专的方法,克服浮躁之气、深入研习经典,才能为青春远航扬起前进的风帆。拥抱真善美,贵在多思。遇到问题多加思考,就能看清事物的本质,再难的问题也能迎刃而解;否则,就会陷入片面,再简单的问题也可能束手无策。青年可塑性极强,处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期,切不可自我放任、虚掷光阴。青年人要时刻保持对新事物恶敏锐性,让思考成为联结学习、观察、实践的主线,以思想的力量激活创新的细胞。成就真善美,也需涵养自处的能力。奋斗的征途上,无论顺境、逆境,都是生活的风景,都可转化为人生的财富。关键是面对一时的得失成败,以什么样的心态与修为去处世任事。微视频青年榜样习近平,记录了习近平总书记在陕北农村插队的时光,让许多人感怀:他下雨刮风在窑洞里铡草,晚上看牲口,什么活都干,可再苦再忙,也没有放弃读书。对于当代青年来说,处优而不养尊、受挫而不短志,始终葆有进取的姿态,就一定能唱响新时代的青春之歌。“人生的扣子从一开始就要扣好”。青年人是最积极最有生气的力量,时常用真善美雕琢自己、践行社会主义核心价值观,必能以行动筑牢精神的地基,让多彩的青春融入伟大的时代。(摘自人民日报2017年5月6日,有删改)(1)请找出选文的中心论点,写在横线上。 (2)阅读选文,请你说说作为青年人怎样才能做到用真善美雕琢自己呢。 (3)选文第段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用? (4)下面的材料如果作为本文的论据,你认为放在文中的哪一段合适?请说明理由。真知灼见,首先来自多思善疑。美国洛克威尔(5)阅读选文后,请联系生活实际,谈谈你的收获或启示。 三、 古诗文阅读 (共2题;共24分)7. (10分) 泛吴淞江 宋王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。惟有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。【注释】鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。(1)诗中“ ”一词写出了天色已晚,“ ”一词则强调了诗人泛江已久。(2)这首诗流露出诗人怎样的心情?8. (14分)阅读文段,回答问题董永,少偏孤,与父居,肆力田亩,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕。欲还主人,供其奴职。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠,父丧收藏,永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔者,但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。【注释】偏孤:年幼时死了母亲。肆力田亩:(父子)一起尽力种地。供其奴职:再去做主人的奴仆。蒙君之惠:蒙受您的恩惠。收藏:收养。小人:贫穷无知的人。服勤:勤劳服侍。尔:这样,如此。缣:细绢。(1)解释下面句中划线的词。凌空而去:_与钱一万:_知其贤:_天之织女:_(2)凭助注释翻译下面句子。永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。(3)读了这则神话故事,你得到什么启迪?四、 语言运用 (共2题;共10分)9. (5分)阅读下面一则消息,请写成一句话新闻,并谈谈对你的启示。昨日,重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出关于对2016年高考招生中少数民族问题处理情况的通告:31名违规更改民族成份的考生被取消2016年全国普通高校招生录取资格。通告称,鉴于31名考生中大多数系未成年人,为依法保护未成年人,本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则,故不对外公布这31名考生的姓名及相关信息。10. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)要有自己的体验和感悟,不能抄袭和套作,文中

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